20xx八級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

20xx八級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)八級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)工作總結(jié)篇一：最新人教版八班級(jí)上冊(cè)思想品德全冊(cè)復(fù)_知識(shí)點(diǎn)(全面)最新人教版八班級(jí)上冊(cè)思想品德全冊(cè)復(fù)_知識(shí)點(diǎn)（全面）

寬城三中g(shù)hw說明：本人費(fèi)時(shí)一學(xué)期，根據(jù)最新人教版八班級(jí)上冊(cè)思想品德課內(nèi)容整理，適合新授課。另有擴(kuò)展內(nèi)容，希望看到本文的同行在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行詳編和擴(kuò)展。我將在百度文庫和搜狐博客一線老師溝通網(wǎng)上同步發(fā)表！互相溝通?。⊥涣哔n教?。?！第一課愛在屋檐下我知我家1、家庭的含義及家的最主要的特點(diǎn)是什么？(課本第5頁第一段))答：含義：家庭是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。特點(diǎn)：家中有親人，家里有親情。

2、家庭關(guān)系的確立分哪幾種？（課本第5頁第二段）

答：①依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；

②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；

③依照法律條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；

④隨父(母)再婚組建新的家庭。

3、家庭的結(jié)構(gòu)有哪些？（課本第5頁第三段）

答：①核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代組成的家庭。③單親家庭，是指由父（或母）一方與未婚子女一起生活。④聯(lián)合家庭，是指父母與多對(duì)己婚子女組成的家庭或已婚同輩聯(lián)合組成的家庭4、家庭的功能主要有哪些？（課本第5-6頁）

答：①物質(zhì)生產(chǎn)功能②人口生產(chǎn)功能③消費(fèi)功能④撫育和贍養(yǎng)功能⑤功能⑥休息娛樂功能5、為什么我們與父母的關(guān)系不可選擇？（課本第6頁）

答：在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。因?yàn)楦改缸优P(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系，生命是父母給予的，這種關(guān)系是無可選擇，無法改變的，我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

6、對(duì)于父母收入低或父母有生理缺陷，你應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)？（課本第6頁）

答：①天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母。

②自己的家境可能不富裕、自己的家長可能很一般，但是人是平等的，家長職位低，收入少，并不影響他們?cè)谖覀冃闹械母叽笮蜗?，更不是我們自卑的理由?/p>

③自己的家長可能有生理缺陷，這是他們不同于別人的特點(diǎn)，而不是我們看不起家長的理由，明理者不嫌父母丑。

④不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情關(guān)系是無法改變的。

7、我們應(yīng)怎樣對(duì)待家庭的良好傳統(tǒng)（家庭對(duì)個(gè)人成長的重要性？）（課本第8頁）

答:家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學(xué)校；

父母是我們最親的人,也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無微不至地關(guān)懷愛惜著我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。

9、父愛和母愛的特點(diǎn)是什么？（課本第9頁）

答:共同特點(diǎn)：父愛和母愛是至深至純的愛、無私的愛、永恒的愛、無微不至的愛、不求回報(bào)的愛。父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；

母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。

（父母的優(yōu)點(diǎn)，父：辛苦工作維持家庭開支，家庭責(zé)任感強(qiáng)，有幽默感，分析問題有見地；

母：溫柔體貼，善解人意、細(xì)心，關(guān)懷每個(gè)人，把家安排的舒適、溫馨）

10、父母為什么必須對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)？（課本第10頁）

答:①父母對(duì)子女的撫養(yǎng)，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。②如果父母不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲處。

11、我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募?？（或家?duì)我們?nèi)松鸬搅嗽鯓拥淖饔?？）（課本第10頁）

答：家是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂天地，天然學(xué)校和今后進(jìn)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛自己的家。

難報(bào)三春暉12、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？（課本第13-14頁）

答：①父母不僅給予我們生命，而且含辛茹苦地培育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報(bào)，受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該加以繼承和弘揚(yáng)。③孝敬父母是我們的天職，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。

13、孝敬父母的含義？（課本第14頁）

答：孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

14、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（孝敬父母的表現(xiàn)或方法？）（課本第16頁）

答：敬重和愛戴父母，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)懷父母；

行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；

努力學(xué)_、樂觀上進(jìn)，讓父母興奮，常常與父母談心，幫父母做力所能及的家務(wù)等。

15、如何正確認(rèn)識(shí)孝敬父母？（課本第17頁）

答：①孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

②如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止；

如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。（如果父母做出不道德的事我們應(yīng)該怎么辦？）

16、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改傅拈L輩？我們應(yīng)如何對(duì)待父母的長輩？（課本第17頁）

答：因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)為家庭作出貢獻(xiàn)，對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛惜，甚至較之父母對(duì)我們的疼愛有加，在他們年老多病行動(dòng)不便時(shí)，做子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。

第二課我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛1．我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因？（課本第19-20頁）

答:（1）進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

（2）而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活閱歷，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多囑咐幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就生生了矛盾。

或2．我們與父母產(chǎn)生隔閡代溝的原因？（20-21頁）

答：（1）產(chǎn)生代溝的原因:我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異（2）我們與父母的人生經(jīng)歷，生活閱歷，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程序也不同，生活態(tài)度、價(jià)值觀念、愛好愛好，行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。

3．怎樣看待父母的高期待、嚴(yán)要求？（21頁）

答：父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對(duì)我們的愛，我們要體諒父母的一片苦心。

4．逆反心理的表現(xiàn)有哪些？（21頁）

答：逆反心理具體表現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；

你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；

讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。

5.如何正確對(duì)待逆反心理？（21頁）

答：（1）對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)誤的，有的抵抗不無道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；

在家庭方面，他們也難免有誤區(qū)。

（2）與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇。

6．逆反心理危害的具體表現(xiàn)形式有哪些？（21-22頁）

答：與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止抵抗，或?qū)λ麄儾焕聿徊恰⒗淅湎鄬?duì)，都是錯(cuò)誤的，會(huì)給父母和自己造成極大的危害。

7．逆反心理的危害有哪些？我們應(yīng)該怎樣做？（22頁）

答：（1）在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的抵抗，其結(jié)果都是懲處了自己——不是拿自己的錯(cuò)誤懲處自己，就是使父母的錯(cuò)誤懲處自己。（2）這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害——不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是使父母的錯(cuò)誤傷害父母。（簡答概括為：多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的抵抗，其結(jié)果都是懲處了自己，傷害了父母）

怎樣做（1）為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。

（2）、學(xué)會(huì)與父母正確交往：①、對(duì)父母的態(tài)度要溫和，不實(shí)行偏激的行為方式。②、要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。③、與父母溝通和溝通。

兩代人的對(duì)話7．我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾？（23-25頁）

（1）不能否認(rèn)、漠視，但也不能夸大，樂觀的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；

（2）學(xué)會(huì)與父母溝通商量。冷靜下來，心平氣和地與家長商量，通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。

（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異8．與父母交往有哪些藝術(shù)？（課本26-27頁）

答：（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。要學(xué)會(huì)真誠、得體地贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。

（2）仔細(xì)聆聽，聆聽中獲得教益。在傾聽中能體會(huì)出父母的心情、期望和用意。

（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。要竭力為父母分憂，努力幫助父母做事，這樣，即使我們對(duì)父母小有冒犯，他們也會(huì)原諒我們。

（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭個(gè)高低上下。

第三課同儕攜手共進(jìn)同學(xué)朋友1.形成良好人際關(guān)系的意義？（課本31頁）

篇二：人教版思想品德八班級(jí)上冊(cè)1-5課知識(shí)點(diǎn)歸納人教版思想品德八班級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸類第一課愛在屋檐下一、我知我家1、家庭的含義[5頁]：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

2、家庭關(guān)系的確立有多種情形：[5頁]①結(jié)婚：依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；

②生育：因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；

③收養(yǎng)：依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；

④再婚：隨父（母）再婚組建新的家庭等。

3、家庭結(jié)構(gòu)的類型：[5頁]①核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；

②主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；

③單親家庭，是指父母中的一方與子女一起生活；

④聯(lián)合家庭，是指父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。

現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。（主要類型）

4、家庭功能？[5頁]物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、功能、休息娛樂功能。

5.與父母的關(guān)系不可選擇：在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。[6頁]6.知家，了解自己的父母，學(xué)_家人的好品質(zhì)二、我愛我家1、感受家庭溫暖：家庭是我們成長的搖籃，父母是我們的第一任老師。[8頁]2、無悔的奉獻(xiàn)：父母對(duì)子女的撫養(yǎng)，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲處。（如何理解父母對(duì)子女的撫養(yǎng)）[14頁]（3）如何孝敬父母？（孝敬父母的表現(xiàn)？）孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。對(duì)我們來說，孝敬父母要從小事做起，表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)懷父母；

行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；

努力學(xué)_、樂觀上進(jìn)，讓父母興奮。[16頁]