名著小學(xué)生讀后感

第頁名著小學(xué)生讀后感名著小學(xué)生讀后感1

今日我在報紙上看到了一篇文章叫做《失敗也是一種考驗》。我認為這個題目很新奇，所以我去閱讀了一下。其中說道一個姓查的老奶奶為了考駕照白白花了四年的時間。從中我們可以看出老太太對學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神，這是我們只得學(xué)習(xí)的。他為了考駕照已經(jīng)是第771次了花費了她將近500萬韓元，文中說了老太太對錢財無所謂并且表示了她會始終接著考下去。這是一種多么值得贊美的精神啊!我們學(xué)習(xí)何嘗不是如此?

千錘百煉，任爾東西南北風(fēng)。即使跌倒一百零一零一次，也要一百零一零一零一次站起來。假如說，勝利須要考驗一個人的才智、才能一實力，那么失敗，也不是人人都有資格的。這句話讓我悟出了做任何事都要持之以恒，從哪里跌倒，從哪里站起來。哪怕是一千次一萬次，以至于更多。勝利是由百分之一的天賦和百分之一百零一零一的汗水換來的。的確如此，沒有付出哪里來的回報，沒有失敗哪里來的勝利，沒有堅持哪里來的成功啊!

名著小學(xué)生讀后感2

《奇妙校車》就是與我們自己和環(huán)境方面對話，《奇妙校車》不像其它書籍清楚好看，而《奇妙校車》就是帶著那些胡思亂想，胡言亂語的想像力去寫，讓我們越看越精彩，越看越喜愛的那種感覺，或許在沒有看《奇妙校車》的小摯友眼里《奇妙校車》就像一幅普一般通的“風(fēng)景畫”可是在我看過后風(fēng)景畫很有意義。等著我們?nèi)チ私夂徒馕觥?/p>

比如《迷失的太陽》《水的世界》等等都是與大自然通話和寫大自然種類成千上萬的動物通話，了解了許多關(guān)于水的學(xué)問。以及臺風(fēng)、颶風(fēng)的來歷。

為什么叫《奇妙校車》呢？因為舊校車可以變成飛機、潛艇、沖浪板、熱氣球嗎？

《奇妙校車》就是用這樣的想象力去寫去畫的，通過看這套書籍。使我從中有很大收獲，或許在現(xiàn)實中有這樣的校車能按時按點的來接送學(xué)生該多好呀！也不會有那么多的小摯友處于交通事故??？

名著小學(xué)生讀后感3

我讀了《城南舊事》，并深深地喜愛上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。

看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲暖和，她不刻意表達什么，只是一幅幅動人、暖和的場景總是在我腦海里閃過，讓我恒久也忘不了。城南舊事讀后感50字

我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首愁悶的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！蔽覀兪冀K都在離別，和我們的摯友，家人，舊時間里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)覺自己已經(jīng)靜靜的長大了。

名著小學(xué)生讀后感4

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”，“肚子在唱空城計”……的含義。

在低年級，我看的是注音版的《三國演義》，它在我的心目中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了很多歷史學(xué)問，更讓我記著了一個個活靈活現(xiàn)的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的`許褚，抬棺上戰(zhàn)的龐德，陰險狡詐的曹超，懦弱無能的劉禪……

隨著我的成長，每次讀《三國演義》都有不同的相識，我舉薦同學(xué)們多看《三國演義》。

名著小學(xué)生讀后感5

前幾天，我讀了一本簡寫版的《水滸傳》。里面有108條英雄，個個都令我佩服，不是大義凜然，就是高大威猛。其中我最觀賞的就是宋江和武松。

宋江是特別孝順的，孝順在他的身上表現(xiàn)得淋漓盡致，比如說他冒死也要探望他的父親。還有他也特別的聰慧、仗義、虛心、大義凜然，這些都值得我們學(xué)習(xí)。

武松雖然是愛喝酒的，但他豪邁、正直、英勇，他也特別嫉惡如仇，于是醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象，更值得讓我們學(xué)習(xí)。

總之，他們兩個一個足智多謀，一個浩大威猛，在我心目中他們恒久是英雄英雄！

名著小學(xué)生讀后感6

今日，我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后，它使我為生活在大草原的各種動物捏了一把汗。

因為那么多動物即將失去它們最寶貴的家園。我們?nèi)穗x開家鄉(xiāng)時，都會戀戀不舍，但是我們還是可以重回家鄉(xiāng)，甚至還是可以買下一套房子在家鄉(xiāng)生活。但是假如動物的家園被破壞了，修復(fù)或重建便很難了。雖然有些動物不須要“家”，但是，家對于更多的弱小的動物來說，可謂棲身之所。假如變成了樓房幢幢，那么，有很多動物就必死無疑了！

被茂密的草和樹所覆蓋的草原，是動物的天堂。而且，漂亮草原的重任可不止有這些。假如人類亂砍濫伐，會使草原急速變成沙漠，因為就連撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲啊！草原變成沙漠的結(jié)果是什么呢？是數(shù)以萬計的人類與家禽會餓死。在11012年至11015年之間，因饑餓而死去的人數(shù)甚至達到了數(shù)百萬之多，這些浩大的數(shù)字都證明著人類的過度開發(fā)會有巨大的惡果！

名著小學(xué)生讀后感7

這幾天我讀了我國四大名著之一《西游記》，作者是吳承恩。這本書是一本讓人百看不厭的好書，內(nèi)容精彩不斷。

本書的主子公有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人在往西天取經(jīng)的道路上經(jīng)驗了多數(shù)的困難，才取得了真經(jīng)。唐僧是孫悟空他們的師傅，雖然他沒有特別法力，但一心向佛，受人敬重。孫悟空是大徒弟，他法力超群，赤膽忠心，但太不聽話，所以頭上套上了緊箍咒，只要唐僧一念咒語，他就會立刻頭痛的要死。豬八戒是二徒弟，他原是天上的天蓬元帥，可因貪圖美色，被貶下凡。沙和尚是三徒弟，他原是天上的卷簾大將，也被貶下凡。沙和尚因生氣就在河里逍遙作怪，之后被唐僧的真情所感動，就成了三徒弟。三個徒弟為了愛護師傅曾戰(zhàn)勝了多數(shù)妖魔，如三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、搶奪巴蕉扇······

我讀了這本書，明白了一個道理：只要堅持，沒有什么事情是做不成的。

名著小學(xué)生讀后感8

今日，我讀了一本書，名叫《三國演義》。這本名著寫的是發(fā)生在三國時期的故事。有一個故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結(jié)義》。

在三國時期，有一個叫關(guān)羽的人在賣鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個名叫張飛的大俠和一個名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最終，三人除掉敵人，完成復(fù)國大業(yè)。

讀了這個小故事后，我就懂得了團結(jié)就是力氣。

我又想起了自己。記得有一次，在一個風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開水，都忙的揭不開鍋。只有我一個人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來，讓我感到非常的自責(zé)。

團結(jié)的力氣是強大的。

名著小學(xué)生讀后感9

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利聞名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深化的影響,假如以影響的范圍作為衡量宏大的標準,那么弗洛伊德無疑是最宏大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所限制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對夢的探討極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響.

名著小學(xué)生讀后感10

讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，摯友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍舊對自己的祖國赤膽忠心，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對高俅之子的欺凌，至死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，信任許多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零一零一零八英雄為兄弟，為摯友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，誕生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它須要有相當?shù)模踔潦且幻鼡Q一命的決心。

名著小學(xué)生讀后感11

自從我看了《安徒生童話》這本書后，我非常著迷，童話故事非常好玩，非常精彩，從書中我明白了很多道理。

《安徒生童話》中每一個好玩的故事，都讓我們明白了道理。其中我最喜愛《皇帝的新裝》，這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事，告知我們不要因為別人說什么聰慧的人能望見這類騙人的話，就硬是說自己能望見。做人別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。

《安徒