統(tǒng)編小學(xué)一年級(jí)語文下冊第4課《四個(gè)太陽》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編小學(xué)一年級(jí)語文下冊第4課?四個(gè)太陽?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：?四個(gè)太陽？是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動(dòng)、優(yōu)美，充滿童真。課文分4個(gè)自然段，構(gòu)造明晰，“我〃畫了四個(gè)不同顏色的太陽，表達(dá)了四個(gè)美妙的心愿，同樣也讓讀者們感覺到了作者豐富的想象，獨(dú)特的創(chuàng)造和藹良的心靈。內(nèi)容催人向上，富有濃重的人文主義色彩。教學(xué)目的：1、知識(shí)目的：進(jìn)一步穩(wěn)固課文中的新詞。2、才能目的：正確、流利、有感情朗讀課文，積累語言。3、情感目的：感悟作者借助畫太陽表達(dá)的美妙心愿，通過文章的閱讀，體會(huì)作者仁慈的心地及詩化的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，積累詞語，培養(yǎng)口語表達(dá)才能。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的美妙心愿。教具準(zhǔn)備：太陽圖片、課件教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)（略）第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、猜謎語導(dǎo)入：一個(gè)球，熱烘烘，出在東，落在西。同學(xué)們猜猜是什么？2、識(shí)記生字“太〃和”陽〃。3、揭題，師生一起寫課題。4、齊讀課題，扣題質(zhì)疑：讀了課題，你有什么問題？梳理問題：（1）、為什么是四個(gè)太陽？（2）、四個(gè)怎樣的太陽？5、播放動(dòng)畫故事。交流：小朋友畫了4個(gè)什么樣的太陽？6、學(xué)生自由讀課文。要求：門）、標(biāo)注出自然段序號(hào)。（2）、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。二、互動(dòng)學(xué)習(xí)（一）、檢查自讀情況。1、開火車認(rèn)讀詞語。（游戲：把水果帶回家）2、整體感知：課文一共有幾個(gè)自然段？課文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽？分別送給了誰？（貼畫：四個(gè)太陽板書：夏天、秋天、冬天、春天）（二）、學(xué)習(xí)第1自然段：1、指名讀第1自然段。2、集體交流：小朋友為什么要畫一個(gè)綠綠的太陽送給夏天?綠綠的太陽讓什么地方變清涼了？你還能想到綠綠的太陽還讓哪些地方也變得清涼？3、理解詞語：到處。用詞語“到處〃練習(xí)說話。4、指導(dǎo)朗讀。（三）、學(xué)習(xí)第2自然段1、小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要求：（1）、小組一起讀第2自然段。（2）、交流：小朋友為什么要畫一個(gè)金黃的太陽送給秋天？2、小組朗讀。3、匯報(bào)交流：（1）、秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，所以課文中的小朋友畫了一個(gè)怎樣的太陽送給秋天？為什么要畫一個(gè)金黃的太陽送給秋天？（播放課件一一秋景圖）引導(dǎo)學(xué)生理解“金黃〃和“香甜〃兩個(gè)詞語。（板書：香甜）（2）、落葉會(huì)邀請哪些小伙伴呢？怎樣邀請？（出示：落葉對(duì)說：,,理解“邀請〃。4、用吃著香甜水果時(shí)的心情朗讀本段。（四）、學(xué)習(xí)第3自然段。1、交流：同學(xué)們見過雪嗎？北風(fēng)吹，雪花紛紛飄落，到處是白茫茫的世界，就像這樣。（課件）冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，這時(shí)候，小朋友的手和臉都凍得紅統(tǒng)統(tǒng)的，像個(gè)紅蘿卜。這時(shí)，他們多么需要陽光啊,我們給他們送上一個(gè)什么太陽呢？2、男、女生分別讀第3自然段。3、集體交流：（1）、小朋友為什么要畫一個(gè)紅紅的太陽送給冬天？（2）、看圖片，體會(huì)“凍僵〃。假如我們的手也凍僵了，你最希望有什么？1板書：溫暖）4、指導(dǎo)朗讀，看看誰能讀得更溫暖些？（五）、學(xué)習(xí)第4自然段1、集體交流：（1）、在四個(gè)季節(jié)中，最美麗的要數(shù)春天了。春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅……（出示春天的圖片）你們覺得春天應(yīng)該是什么顏色的？（彩色）（2）、對(duì)呀，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)一一生答（多彩的季節(jié)），（板書：多彩）2、師生合作讀第4自然段。（看課件，合作讀〕3、指名讀，評(píng)議。三、延展學(xué)習(xí)1、總結(jié)全文：同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？2、我想，你們也有很多心愿吧！那就說說你想畫個(gè)什么樣的太陽送給誰，或是送到什么地方？3、學(xué)生畫太陽，寫心愿。4、總結(jié)：我相信大家都有