幼兒園植物角記錄20篇

幼兒園植物角記錄20篇植物角記錄姓名班級(jí)星期天氣情況卷養(yǎng)■?/我會(huì)做我發(fā)現(xiàn)

觀察這段時(shí)間請(qǐng)小朋友們從家里帶來(lái)植物和種子記錄投放入植物角，豐富植物角，小朋友們都很積極，帶來(lái)了很多不同種類的植物，但是部分小朋友對(duì)于如何照顧這些植物還不是很了解。解決根據(jù)小朋友的困惑，老師開(kāi)展了“誰(shuí)是植物措施小百科”的活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們通過(guò)收集資料，查看相關(guān)視頻，詢問(wèn)父母朋友老師等方式獲取相關(guān)植物的信息。觀察記錄植物角的植物需要每天定時(shí)澆水翻土?xí)裉?yáng)等，小朋友們都很想照顧小植物，有的小朋友一天給同一盆小植物澆了很多次水。解決措施看到小朋友們都這么積極，老師們都很開(kāi)心，但是也擔(dān)心小朋友盲目給植物澆水，不利于植物的生長(zhǎng)，因此利用時(shí)間給小朋友們普及了植物澆水的知識(shí)，并且和小朋友們起制定了植物管理員值班表,小朋友們都很開(kāi)心。

觀察記錄今天負(fù)責(zé)照顧小植物的天天小朋友只給自己帶來(lái)的多肉澆水，沒(méi)有照顧其他的植物，其他植物管理員看到了，很不開(kāi)心，跑來(lái)告訴老師。解決措施老師知道后請(qǐng)其他植物管理員帶天天又認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍植物角區(qū)域規(guī)則，天天看到開(kāi)始認(rèn)真的給自己負(fù)責(zé)的區(qū)域所有植物都澆水了。觀察記錄今天負(fù)責(zé)填寫植物觀察記錄表的樂(lè)樂(lè)小朋友拿著彩筆想了半天也不知道寫什么，畫(huà)什么，其他小朋友看到后紛紛提出要幫助樂(lè)樂(lè)，但是樂(lè)樂(lè)很不情愿。解決老師看到后請(qǐng)?zhí)焯熘x謝了想幫忙的小朋友，措施并且請(qǐng)她當(dāng)小老師幫助天天，最后天天開(kāi)心的完成了記錄表，并且告訴老師下次他也能當(dāng)小老師幫助其他小朋友填表。大家都很開(kāi)心。

觀察記錄今天排隊(duì)的時(shí)候莉莉小朋友悄悄跟老師說(shuō)發(fā)現(xiàn)有小朋友偷偷把植物上的花摘下來(lái)。解決措施老師利用時(shí)間給小朋友們講了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，并請(qǐng)小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家后給植物們做一個(gè)溫馨提示牌，請(qǐng)小朋友們起守護(hù)我們的植物角。最后老師私下找了摘花的小朋友，提醒他。觀察記錄今天果果給植物翻土，翻著翻著就把土都抖了出來(lái)，其他小朋友看到了都跑去幫忙把土放回盆里。解決老師請(qǐng)果果仔細(xì)觀看翻土的操作圖卡，果果措施看到后知道了自