有關(guān)校園藝術(shù)節(jié)作文600字四篇范文

有關(guān)校園藝術(shù)節(jié)作文600字四篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。則，怎么去寫作文呢？下列是小編為大家收集的校園藝術(shù)節(jié)作文600字4篇，歡迎大家分享。

校園藝術(shù)節(jié)作文600字篇1

我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而高興。現(xiàn)在，我們繽紛而高興的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)。

雖然校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是慘重的“落幕〞，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲?五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢〞地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動〞的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和拜服。這樣的節(jié)目，充沛體現(xiàn)了我們四中的學(xué)生有“能力〞。

之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地高興了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性〞。

在歌曲節(jié)目中令我觀賞的是初二同學(xué)演唱的.?最初的幻想》。演唱者把她真實的對幻想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“幻想〞也產(chǎn)生了感悟：幻想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學(xué)生，正是帶領(lǐng)幻想踏上奮斗的征程的時候?！白畛醯幕孟?，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…〞。我們的幻想不會返航。我們擁有“幻想〞。

我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有幻想。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶領(lǐng)我們的能力、個性與幻想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。

校園藝術(shù)節(jié)作文600字篇2

看那!一雙雙手臂在陽光的烘托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有些人可能會有了些疑問，既不是星期一，為什么會舉行升旗儀式呀？

是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，我們?nèi)w以吟誦“植樹節(jié)〞這一首童謠拉開序幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立〞我們齊刷刷的站了起來，便開始有序的打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國獻力量〞剛一出口，空氣似乎在那一瞬間停止了，這不僅是一首簡簡單單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了我們金小學(xué)生的團結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京〞。一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏跟北京，就則一條小小的鐵道，竟然連接起了兩岸人們的友誼的鐵路。更為讓我震撼的節(jié)目便是“滿江紅〞，一位穿著金色的武打衣的男孩，一上臺就來了兩個漂亮的空翻，手舉大旗，高低揮舞著，我們在空氣中，同時發(fā)出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來，形成了四個大字“精忠報國〞下面了便是那讓人心不禁氣憤的古詩詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……這個節(jié)目演完，我的內(nèi)心深處有感而發(fā)：現(xiàn)在當(dāng)今世界里的繁榮富貴，都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來的，他們的精忠報國精神值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊!

它們只是睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你寂靜了的童真，他便是兒歌。

校園藝術(shù)節(jié)作文600字篇3

在這如火的夏日中，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了，為了這些活動同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

開幕的前幾周，各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮，示例合唱，歌曲，舞蹈，朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈?同桌的你》，為了這個節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時間。聽說這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待，她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽，泥塑比賽，讓整個校園充斥藝術(shù)氣息。

在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了！

同學(xué)們?nèi)胱鞒秩司臀?。在主持人的帶著下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕！也許是藝術(shù)節(jié)的原因，夏，已不再則火熱，而是伴些許清涼的風(fēng)。一個個精彩的節(jié)目輪番上演，一臺機器進行時況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)沖動的第一個節(jié)目是四位老師的合唱，我們?nèi)f萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這么好聽，同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒，完全融入到了這場表演中。

一個個節(jié)目陸續(xù)演完，終于到了我們班級的舞蹈，同學(xué)們都情不自禁的站了起來，臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著，這才是五班。過了很久又到了老師們的節(jié)目，一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會讓同學(xué)們明白一個道理：我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采，在舞臺上亦是，而且會更加耀眼、奪目。

精彩的節(jié)目會讓時間變得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團的表演，?草原迎賓曲》和?梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲，節(jié)目已經(jīng)演完了大半，有到了我們有比擬期待的節(jié)目，舞蹈?EiEi》讓整個校園有沸騰起來，富有節(jié)奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

夏日的晚風(fēng)輕輕拂過，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕，也給我們留下了深刻的印象，讓我們久久不能忘懷……

校園藝術(shù)節(jié)作文600字篇4

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

我很想加入這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不快樂。忽然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首?幽靈公主》。怎么樣？〞“好吧！但曲譜的事就交給你了。〞

三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個給她：“朱朱，你快來我們學(xué)琴的地方。校長容許把她那首?幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！〞朱朱似乎也很快樂：“真的嗎？我馬上來。〞

拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？〞“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！〞“你怎么可以這樣呢？〞“我怎么不可以這樣啊！你還不是為了加百分制才跟我合奏的?。〃暋澳?、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。〞“你不用否定了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)跟老師說了這次比賽讓我去，你沒時機了！〞“WHY？〞

看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我晦氣，我也不想與這么一個心機重的人合作。

當(dāng)天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想加入比賽?！昂?！你現(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。