爭做五好小公民演講稿3篇

爭做五好小公民演講稿3篇大家好！我是貞豐一小六（4）班的葉雨雨。“自信自強功自成”正是我的座佑銘。教師教育我們：“你們是祖國的花朵，新世紀的雛鷹；是祖國的將來，民族的盼望。盼望你們做一個品學兼優(yōu)的好學生，成為祖國的五好小公民”！我想：“五好小公民”要全面進展，品學兼優(yōu)。所以，作為新世紀的雛鷹：要愛惜環(huán)境，講文明，懂禮貌，關(guān)懷他人，孝敬長輩，努力學習！

我在心里暗自告誡自己，肯定要朝著“五好小公民”的目標前進。這幾天，我們學習了《只有一個地球》，我從中知道：“我們生存的唯一星球太脆弱了，資源有限，簡單破裂。目前，除了地球，沒有適合人類居住的其次個星球，我們這個星球太得意了！”于是，教師說：“同學們，學了這課后，我們應(yīng)當做個環(huán)保小衛(wèi)士呀！”我記住了教師的話，不在墻上亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀摘花草，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，觀察破壞環(huán)境的行為要勇于制止，號召大家要愛護環(huán)境，共建和諧美妙的家園。

記得那一次，媽媽帶我去爬山，當我走到山下的一片小樹林時，我驚呆了：原來枝繁葉茂，綠樹成蔭的樹林，現(xiàn)在變成了一個臭氣熏天的“垃圾村”了，什么塑料袋啦！廢紙片啦、果皮啦，引來了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見此情景，像變魔術(shù)似的從手里變出了垃圾袋和手套，我不怕臟、不怕累，彎著腰，撿起垃圾，就這樣始終到了黃昏才撿完?？粗@滿滿的幾大袋垃圾，我不禁感慨道：要是人人都肯愛惜環(huán)境，從身邊的小事做起，那么，地球?qū)兊酶悠痢?/p>

回到家，爸爸夸我懂得環(huán)保了，我說：“我不僅懂得環(huán)保，我還是一個講文明、懂禮貌的好孩子呢！”

在公共場合，我從不高聲喧嘩，不隨便玩耍打鬧，過斑馬線時，我嚴格遵守交通規(guī)章：紅燈亮，停一停；綠燈亮，走一走。生活中，也有不文明的行為發(fā)生。有一次，我和爸爸到公園乘涼，觀察一個小孩子在大樹上刻著“到此一游”，我上前去對他說：“小朋友，請不要在大樹上刻字，好嗎？”，他瞪著眼睛對我說：“我快樂，你管得著嗎？”，但我并沒有由于他的言行而生氣，而是急躁地說：“那請問，你有想過大樹的感受嗎？它也有生命，你這樣做，大樹會疼的。你把歡樂建立在大樹的苦痛之上，你歡樂嗎？”小朋友的臉“唰”地紅了。趕忙對大樹賠禮：“對不起，大樹爺爺，我再也不敢了”。大樹擺了擺枝干，似乎在說：“沒關(guān)系，知錯就改才是好孩子”。

在校園里，每當見到教師，我都會主動向教師說一聲：“教師您好！”放學后對教師說“再見”！課堂上，我敬重教師，仔細聽講，積極思索問題，與同學們共同探究學習學問，相互幫忙，共同進步。我們班這學期來了一位新同學，學習成績不好，同學們都不與他溝通，他很孤獨。我決心幫忙他：主動和他同桌，與他探討問題，合作學習。下課后與他一起玩耍，后來他對學習有了信念，幾次考試成績有了明顯的進步，他得到了教師的夸獎，同學們的贊揚。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。看到他的進步，我心里別提有多快樂了。

教師教育我們：“孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你們要學會感恩，羊友跪乳之義，鴉有反哺之情，涓滴恩情深似海。父母生養(yǎng)你們不簡單，你們長大了，要感恩父母！”我把教師的話牢記于心，在家中幫父母做些力所能及的家務(wù)活，聽從長輩的教育。每天吃過晚飯，我主動洗碗，拖地，擦桌子，給媽媽捶背，抬洗腳水，父母說我是他們的乖女兒。

我因平常留意環(huán)保，講文明，懂禮貌，關(guān)懷他人，孝敬長輩，被學校評為“四好少年”。當我沾沾自喜地拿著獎狀到家時，媽媽說：“你的成績需要提高。”閑暇之余，我埋頭書海，蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽业臅苌蠑[滿了各類書籍，有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探究神秘》……。平?？磿鴷r會到達一種忘我的境地，游覽書海，開闊自己的視野，我以“閑時不燒香，臨時抱佛腳”來鞭策自己，所以每晚我都復(fù)習舊知，預(yù)習新知，因此我的成績在班上始終名列前茅，每當試卷發(fā)下來時，同學們都會向我投來艷羨的目光，我得意忘形，教師走過來告知我：“學習的路還很漫長，不能傲慢自滿”。我點了點頭，永久牢記教師的教導。通過我的努力，在今年的金縣好少年評比活動中我獲得了“五好小公民”的榮譽。

今日，我成長為一名優(yōu)秀的少先隊員，與各位教師，各位長輩的辛勤培育分不開的。今后，我會努力學習，刻苦鉆研學問，講文明，懂禮貌……在各位教師、長輩的教育下健壯成長！朝著“五好小公民”的目標連續(xù)努力！

爭做五好小公民演講稿篇2

敬重的教師、領(lǐng)導，親愛的同學們：

大家好！

今日，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。

現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進的進展，精神文明建立也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。信任我們肯定會付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小仆人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

在學校，我們自然要做還同學的好伙伴。假如班上同學生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照看？都不對，應(yīng)當讓班干部或教師管好班上紀律，再由教師指派幾個人，幫忙那位同學，給他送來白開水，讓他吃藥，假如真的沒方法，就只有讓教師給那位同學的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學護送回家。這種事我也親歷過，當時，就如我說的，有的同學是真的關(guān)懷那位肚子疼的同學，但也有少數(shù)同學是趁這個時機，跟其他同學偷偷講話，對生病的同學置之不理。后來教師來了，那些趁機講話的同學就一下寧靜了，對這種事，還是閱歷多的教師比擬拿手，讓那位同學吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關(guān)懷同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)當隨地吐痰；不應(yīng)當亂扔垃圾；不應(yīng)當破壞花草樹木……假如，我們每天都是順手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美妙的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨便亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的`墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。固然，我們更不能隨便的踐踏草坪，破壞花草樹木，由于他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，假如我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少許多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)當好好愛護環(huán)境了。

起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進步了呢！慢慢的，我也學會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美妙！

爭做五好小公民演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：

大家好！我是道河中學七年級學生，我叫湯孟杰。今日，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。

當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。在這漂亮的花季，在這書香校園、在這和諧溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫柔，吮吸著春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長于新世紀，我們是時代的驕子，我們是祖國的將來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。

十二三歲的年華，我們有我們的幻想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，傾聽著爸爸的諄諄教導，記住教師慈愛的目光，感受同學無私的關(guān)心。在這美妙的氣氛中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)懷親人、勤儉節(jié)省、喜愛勞動的“小幫手“；在社會，我們要做喜愛祖國、文明禮貌、誠懇守信、遵紀守法的“小標兵“；在學校我們要做做團結(jié)友愛、相互幫忙、敬重他人、敬重合作的“小伙伴“；在社區(qū)和公共場所我們要做一個愛惜公物、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士“；即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理安康、勤于獨立、勇于創(chuàng)新的“小仆人“。

同學們，做五好小公民并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。就拿孝順父母來說吧，不在給父母買多少禮品上，而在平常的言行中：每天一句溫馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教育，在父母為自己制造的環(huán)境之中努力學習，這就是一種孝順。

做五好小公民，就要從這點點滴滴的小上做起。節(jié)假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告知你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，愛護好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而可怕，而放棄進取的時機；交往中，給生疏人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出救濟之手，給同學幫點小忙，給教師辦點小事，等等。正是這很多的小，成就了大。古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。

就拿我們班來說吧，毛佳同學學習仔細踏實，關(guān)懷同學，喜愛集體，樂觀開朗，是我們學習的典范。胡磊同學喜愛勞動，關(guān)懷同學，在家里勤儉節(jié)省，是值得我學習的“小幫手”；肖慧敏同學，喜愛班級，講文明，懂禮貌，誠懇守信，是我們學習的“小標兵”；曾志偉同學在社區(qū)和公共場所愛惜公物，講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、遵守秩序，是一個名副其實的“小衛(wèi)士”；祈小瑩同學，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開