八年級(jí)下冊(cè)生物課件

會(huì)計(jì)學(xué)1八年級(jí)下冊(cè)生物課件

健壯的，帶有芽的枝條，至少保留兩個(gè)節(jié)。扦插的莖段應(yīng)具備什么?怎樣對(duì)扦插材料進(jìn)行處理有利于扦插成活?

莖上方的切口水平、下方的切口斜向；上方的節(jié)去掉部分葉片；用生根劑浸泡等。第1頁(yè)/共30頁(yè)嫁接成活的關(guān)鍵：接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合接穗砧木接穗砧木枝接芽接第2頁(yè)/共30頁(yè)練習(xí)1、在看菊展的時(shí)候我們可見(jiàn)一個(gè)菊花的植株上開(kāi)有不同顏色的菊花，它們是經(jīng)過(guò)怎樣的方式繁殖而來(lái)的A、種子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、壓條2、“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”主要用的是哪種繁殖方式 A、有性生殖 B、扦插 C、嫁接 D、壓條3、竹鞭的節(jié)上能長(zhǎng)出竹筍，那竹鞭是竹的A、根 B、葉 C、地下莖 D、種子√√√第3頁(yè)/共30頁(yè)練習(xí)4、下列關(guān)于植物的多種多樣的生殖方式對(duì)植物的意義的描述不正確的是A、能更好的適應(yīng)環(huán)境 B、能更快的繁殖后代C、能更好的保持種族的延續(xù) D、能更快的改變環(huán)境5、水稻不能用下列哪種方法繁殖后代 A、種子 B、組織培養(yǎng) C、嫁接 D、分株6、女性的子宮是孕育后代的場(chǎng)所，那么在桃花的結(jié)構(gòu)中，哪一結(jié)構(gòu)類(lèi)似于女性的子宮A、花冠 B、果實(shí) C、子房 D、胚√√√第4頁(yè)/共30頁(yè)

有性生殖無(wú)性生殖1植物的生殖2桃樹(shù)可以用種子繁殖新一代植株，這是繁殖。因?yàn)榉N子里的胚是由發(fā)育而來(lái)的，經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。桃樹(shù)也可以利用嫁接來(lái)繁殖新一代植株，這是繁殖。3將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí)，每一小塊都要有，理由是。4切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長(zhǎng)出了根，這種繁殖方法叫 A．扦插B壓條C嫁接 D組織培養(yǎng)屬于有性生殖的是

A．白菜開(kāi)花結(jié)果 B．椒草的葉長(zhǎng)成新植株

C．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

D．柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成新的植株有性受精卵無(wú)性芽眼芽可以發(fā)育成新植株練習(xí)√√第5頁(yè)/共30頁(yè)練習(xí)（1）圖中a叫

b叫

;（2）A圖叫

B圖叫

;

（3）嫁接能否成活的關(guān)鍵在于

。7、下圖是嫁接的過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

接穗砧木芽接枝接形成層是否緊密結(jié)合第6頁(yè)/共30頁(yè)

列表比較蝗蟲(chóng)和家蠶的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn)

比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶蝗蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有顯著不同，為完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，為不完全變態(tài)發(fā)育

有性生殖變態(tài)發(fā)育第7頁(yè)/共30頁(yè)兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育特點(diǎn)體外受精變態(tài)發(fā)育離不開(kāi)水第8頁(yè)/共30頁(yè)下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)圖中的B用＿＿＿＿＿＿＿(填“外鰓”或“肺”)呼吸。(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行＿＿＿＿＿

(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為＿＿＿＿＿(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。BCEA外鰓體外變態(tài)練習(xí)第9頁(yè)/共30頁(yè)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育二、鳥(niǎo)的生殖發(fā)育特點(diǎn)有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。一般有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛的行為。一、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)內(nèi)層卵殼膜外層卵殼膜卵殼:卵殼膜卵白:系帶:卵卵細(xì)胞卵黃膜:卵黃:胚盤(pán):保護(hù)卵,表面有小孔,氣體可以進(jìn)出保護(hù)卵,含有水分和營(yíng)養(yǎng),供胚發(fā)育即細(xì)胞膜含豐富的營(yíng)養(yǎng),供胚胎發(fā)育含細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位保護(hù)卵,鈍端形成氣室固定卵細(xì)胞第10頁(yè)/共30頁(yè)練習(xí)第11頁(yè)/共30頁(yè)1、關(guān)于家鴿受精卵發(fā)育正確的一項(xiàng)是A．產(chǎn)出后才開(kāi)始發(fā)育B．產(chǎn)出后才開(kāi)始發(fā)育，需要親鴿交替孵化C．在雌鴿體內(nèi)已開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出D．產(chǎn)出前已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出．練習(xí)√第12頁(yè)/共30頁(yè)２、關(guān)于鳥(niǎo)巢的敘述正確的一項(xiàng)是A．鳥(niǎo)巢就是鳥(niǎo)的家，有的居住達(dá)多年B．鳥(niǎo)類(lèi)只有在繁殖期間，才到鳥(niǎo)巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛C．繁殖期后，鳥(niǎo)類(lèi)仍住在巢中，如喜鵲D．鳥(niǎo)巢是用來(lái)招引異性的3、用照蛋燈照射可以識(shí)別能孵出小雞的雞蛋，下列觀察結(jié)果中能孵出小雞的是A．有不透光的紅色斑點(diǎn)C．有透光的亮點(diǎn)B．有不透光的黑色斑點(diǎn)D．沒(méi)有任何異樣練習(xí)√√第13頁(yè)/共30頁(yè)4、下列說(shuō)法中正確的是A．并不是所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的行為B．鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞C．母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化成小雞D．家鴿的幼鳥(niǎo)在孵出就可以行走5、從生殖的特點(diǎn)來(lái)看，“鵲巢鳩占”的典故說(shuō)明A．鳩有侵略性C．鳩以鵲為食B．鳩不會(huì)筑巢D．鳩靠鵲代為育雛練習(xí)√√第14頁(yè)/共30頁(yè)

列表比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育方式，并簡(jiǎn)要分析不同生殖方式對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。生殖特點(diǎn)發(fā)育特點(diǎn)昆蟲(chóng)兩棲動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)有性生殖、體內(nèi)受精、卵生有性生殖、一般體外受精、卵生有性生殖、體內(nèi)受精、卵生變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)、不完全變態(tài)）變態(tài)發(fā)育（離不開(kāi)水）受精卵雛鳥(niǎo)成鳥(niǎo)練習(xí)第15頁(yè)/共30頁(yè)1以下關(guān)于家鴿與青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述中，正確的是A．都是卵生 B．都是體外受精C．都要親代孵卵 D．都有育雛過(guò)程2．以下有關(guān)生殖的敘述中，正確的是A．柳樹(shù)的扦插屬于無(wú)性生殖方式 B．細(xì)菌的分裂生殖屬于有性生殖方式C．苔蘚植物靠種子繁殖 D．蕨類(lèi)植物的種子又叫孢子3無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是A能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C能否形成生殖細(xì)胞 D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合4.進(jìn)行嫁接時(shí)，在采芽過(guò)程中必須將莖上的芽連同樹(shù)皮直切到什么部位，才能成為接穗A．韌皮部 B．木質(zhì)部 C．形成層 D．髓部練習(xí)√√√√第16頁(yè)/共30頁(yè)

傳染病及其預(yù)防

一、傳染病病原體：能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。特點(diǎn)：傳染性和流傳性。二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)三、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群傳播途徑傳染源易感人群第17頁(yè)/共30頁(yè)1、傳染病的傳染源是指A、傳播疾病的生物或生物媒介B、能散播病原體的人或動(dòng)物C、病原體就是傳染源D、病人的排泄物和分泌物2、明明吃了不潔凈水果而患了蛔蟲(chóng)病，這里不潔凈水果屬于傳染病中的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)A、病原體B、傳染源C、傳播途徑D、易感人群3、下列不屬于傳染病的是A、細(xì)菌性痢疾B、淋病C、心臟病D、流行性感冒√√√練習(xí)第18頁(yè)/共30頁(yè)（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，甲是

。（2）該病的傳播途徑屬于

。（3）由于甲得了流感而乙被傳染也得了流感。那么，乙在患病前屬于

，患病后屬于

。（4）為了預(yù)防流感，你認(rèn)為甲的行為應(yīng)注意哪些方面？

乙甲4、下圖中甲與乙是同班同學(xué)，甲為流感患者，回答：易感者飛沫、空氣傳染源

咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。傳染源練習(xí)第19頁(yè)/共30頁(yè)人體三道防線組成功能免疫類(lèi)型特點(diǎn)第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、粘膜、呼吸道粘膜上的纖毛體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞阻擋或殺死病原體、清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體，清除病原體（清除抗原）非特異性免疫特異性免疫1.人人都是生來(lái)就有的；2.對(duì)多種病原體都有防御作用。1.人出生后才產(chǎn)生的；2.只對(duì)某一特定的病原體起作用。練習(xí)第20頁(yè)/共30頁(yè)體液殺菌物質(zhì)抗菌作用吞噬細(xì)胞的吞噬作用免疫第一道防線第二道防線免疫類(lèi)型第三道防線皮膚和黏膜的屏障作用免疫細(xì)胞:

淋巴細(xì)胞免疫器官:胸腺、脾臟、淋巴結(jié)非特異性免疫特異性免疫第21頁(yè)/共30頁(yè)1、下列哪項(xiàng)是人體的第一道防線的組成部分

A人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)B皮膚和粘膜

C人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞D免疫器官和免疫細(xì)胞2、溶菌酶具有殺菌的作用，其原理是

A破壞病菌的細(xì)胞壁，使細(xì)菌溶解

B直接吞噬病菌，消滅病菌

C溶解病菌的細(xì)胞核，使病菌死亡

D以上三種作用都具備3、人體保衛(wèi)自身的第三道防線產(chǎn)生的時(shí)期是

A出生以后B出生以前就已具備，出生以后不斷完善

C先天性的D以上說(shuō)法都正確4、特異性免疫的作用特點(diǎn)是

A人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用

B人人生來(lái)就有的，只對(duì)某一特定病原體有防御作用

C出生后才產(chǎn)生的，只對(duì)某一特定病原體有防御作用

D出生后才產(chǎn)生的，對(duì)多種病原體有防御作用√√√√練習(xí)第22頁(yè)/共30頁(yè)5、下列各項(xiàng)中，能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是

A打退燒針B打止痛針C打破傷風(fēng)針D打消炎針6、下列有關(guān)計(jì)劃免疫的敘述，不正確的是

A給剛出生的嬰兒接種卡介苗

B給一周歲的嬰兒口服小兒麻痹三型混合糖丸

C通過(guò)接種百白破，預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾病

D患過(guò)某種傳染病的人，有可能不再患傳染病7、早在10世紀(jì)，我國(guó)就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上來(lái)預(yù)防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于

A抗原、特異性免疫B抗體、特異性免疫

A抗原、非特異性免疫B抗體、非特異性免疫8、給剛出生的嬰兒接種卡介苗的目的是為了預(yù)防

A結(jié)核病B乙型肝炎C天花D破傷風(fēng)9、下列哪種醫(yī)療手段一般情況下必須長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物？

A腎臟移植B艾滋病治療

C非典治療D花粉或食物過(guò)敏

√√√√√練習(xí)第23頁(yè)/共30頁(yè)10、隨著我國(guó)對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大，國(guó)外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入我國(guó)的量不斷增大，進(jìn)入境內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品，必須檢疫才能出售，其目的是

A．控制傳染源B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群D．以上均不正確11、正在患肝炎的病人屬于

A．病原體B．傳染源

C．傳播途徑D．易感人群12、下列屬于免疫的是

A．扁桃體發(fā)炎B．胃腸蠕動(dòng)

C．跑步喘氣D．皮膚出汗練習(xí)√√√第24頁(yè)/共30頁(yè)安全用藥與急救1、安全用藥非處方藥（OTC）處方藥2、家庭小藥箱3、急救措施“120”緊急呼救人工呼吸和胸外心臟擠壓出血和止血學(xué)會(huì)看說(shuō)明書(shū)：使用說(shuō)明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的。第25頁(yè)/共30頁(yè)了解自己、增進(jìn)健康一、健康：1、身體健康2、心理健康3、社會(huì)適應(yīng)方面的健康二、保持愉快的心情：1、轉(zhuǎn)移注意力2、傾訴3、自我安慰三、選擇健康的生活方式合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理健康第26頁(yè)/共30頁(yè)1、下列哪一種藥是處方藥（）A、風(fēng)油精B、羅紅霉素C、傷膏藥D、紅藥水2、當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥品的（）①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)②是不是廣告推薦的③功能、用量④不良反應(yīng)、禁忌癥等A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④3、下列哪種現(xiàn)象不是濫用抗生素對(duì)人體產(chǎn)生的危害？（）A、使耐藥菌株增多B、使人體的免疫力降低C、浪費(fèi)藥物、增加國(guó)家和患者的負(fù)擔(dān)D、使毒性反應(yīng)等不良反應(yīng)增多4、遇到心臟病突發(fā)病人時(shí)，不正確的急救措施是（）A、迅速撥打“120”急救電話B、把病人抬到溫暖的地方，等急救車(chē)救護(hù)C、把病人隨地放好，不要亂動(dòng)，等著急救車(chē)來(lái)D、查看病人是否隨身帶有急救藥，如有應(yīng)急時(shí)放入病人口中BACB練習(xí)第27