2023年小學(xué)三年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)三年級?下冊美術(shù)教?學(xué)工作總結(jié)?本期美術(shù)?教學(xué)工作中?，我注重面?向全體學(xué)生?，以學(xué)生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)他們的審?美能力和創(chuàng)?新能力。為?促進(jìn)學(xué)生健?全人格的形?成，促進(jìn)他?們?nèi)姘l(fā)展?奠定良好的?基礎(chǔ)，我選?擇了基礎(chǔ)的?、有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和技?能，結(jié)合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，要課?程內(nèi)容的層?次性，適應(yīng)?不同素質(zhì)的?學(xué)生，使他?們在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中，?逐步體會美?術(shù)學(xué)習(xí)的特?征，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)能?力，為終身?學(xué)習(xí)奠定基?礎(chǔ)。現(xiàn)對本?學(xué)期工作總?結(jié)如下：?一、完成的?教學(xué)任務(wù)?1、繪畫方?面：能夠感?知各種色彩?，運(yùn)用形和?色進(jìn)行臨摹?、添畫、記?憶畫、想象?畫練習(xí)；學(xué)?習(xí)染紙和穿?編的方法，?體驗(yàn)水墨畫?的特性；欣?賞了祖國風(fēng)?光和兒童畫?、民間美術(shù)?作品的美；?2、手工?制作方面：?學(xué)習(xí)使用各?種簡易繪畫?工具，學(xué)習(xí)?了撕、折、?拼、貼和揉?、捏、搓、?挖等手工制?作方法，養(yǎng)?成了正確地?繪畫、制作?姿勢與習(xí)慣?；學(xué)習(xí)了簡?單立體物的?表現(xiàn)方法，?學(xué)習(xí)了色彩?表現(xiàn)方法，?進(jìn)行和自己?生活切近的?設(shè)計與制作?3、其他?能力的培養(yǎng)?：在美術(shù)活?動中發(fā)展了?學(xué)生的想象?力和創(chuàng)造力?，積極促進(jìn)?從無意想象?過渡到有意?想象，從再?現(xiàn)想象過渡?到創(chuàng)造想象?；提高了學(xué)?生手部運(yùn)動?的靈活性，?促進(jìn)了手和?腦的協(xié)調(diào)發(fā)?展；讓學(xué)生?感受了美術(shù)?活動的愉悅?，激發(fā)兒童?對藝術(shù)創(chuàng)造?活動的興趣?。二、取?得的成績?1、認(rèn)真上?好每一堂課?。課前精心?準(zhǔn)備，認(rèn)真?備課，給學(xué)?生創(chuàng)作的足?夠空間，發(fā)?揮自己的特?長，并進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造意識?努力提高學(xué)?生的繪畫水?平和制作水?平。2、?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?興趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基本?動力，課堂?上，我充分?發(fā)揮美術(shù)教?學(xué)特有__?_力，將美?術(shù)課程內(nèi)容?與學(xué)生的生?活經(jīng)驗(yàn)緊密?聯(lián)系在一起?，強(qiáng)調(diào)知識?和技能在幫?助學(xué)生美化?生活方面的?作用，使學(xué)?生在實(shí)際生?活中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨(dú)特價?值。3、?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)中形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)。美術(shù)教?學(xué)中，我注?重面向全體?學(xué)生，以學(xué)?生發(fā)展為本?，審美能力?，同時，使?他們在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，逐步體會?美術(shù)學(xué)習(xí)的?特征，形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力，為終?身學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。三?、今后需努?力的方向?1、加強(qiáng)自?身素質(zhì)的培?養(yǎng)，從理論?上提高自己?，完善自己?，并虛心向?其他美術(shù)教?師學(xué)習(xí)，取?人之長，補(bǔ)?己之短。從?而使自己更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)工作?上能更快地?適應(yīng)現(xiàn)代化?美術(shù)課堂教?學(xué)模式。?2、進(jìn)一步?培養(yǎng)創(chuàng)新意?識，創(chuàng)新是?藝術(shù)的靈魂?，教學(xué)中應(yīng)?想辦法用各?種形式和方?法鼓勵學(xué)生?發(fā)揮想象力?和創(chuàng)造力，?為自己的美?術(shù)作品增添?一份活力。?四、考試?為了使美?術(shù)考試不流?于老套、死?板，使學(xué)生?能更自然地?表現(xiàn)美術(shù)，?表達(dá)自己對?美術(shù)的理解?，也為了讓?我對每位學(xué)?生有個基本?的了解，這?學(xué)期的美術(shù)?考試我采用?了：以學(xué)生?平時作業(yè)為?主的評價方?式，讓學(xué)生?充分重視平?時，結(jié)合特?殊表現(xiàn)進(jìn)行?打分，極大?提高了學(xué)生?對美術(shù)的認(rèn)?識程度與重?視力度。?五、其他?利用電教媒?體，比如錄?象、課件等?，形象生動?的讓學(xué)生能?多聽、多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品，?從而增長見?識，并獲得?更多美的感?悟。要是條?件允許的話?，還可以讓?學(xué)生適當(dāng)?shù)?接觸一下電?腦美術(shù)。此?外，我還很?注意自身的?凡事都要有?計劃，重要?的得做詳細(xì)?計劃。還有?一個較重要?的是，在交?際方面，還?應(yīng)多學(xué)習(xí)。?處理事情要?靈活，各方?面能力都