幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（6篇）

幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇活動目標(biāo)：?1、在翻斗樂場景?中，看看說說小動?物的房子，體驗尋?找小動物和小動物?一起玩的快樂。?2、通過活動鍛煉?幼兒的跳躍能力，?讓他們的身體得到?鍛煉。3、愿意?參與體育游戲，體?驗在游戲中奔跑、?追逐的樂趣。4?、鍛煉平衡能力及?快速反應(yīng)能力。?5、喜歡與同伴合?作，體驗運動的挑?戰(zhàn)與快樂。活動?準(zhǔn)備：人手一只?玩具小兔、小貓、?小狗;三幢自制小?房子?；顒舆^程?：一、看看說說?，引起興趣1、?這是什么呀?有幾?幢呀?2、是誰?的家?(用三種不?同方式引出小房子?的主人)二、找?找玩玩，體驗快樂?1、你和誰一起?玩的?2、你們?一起玩了什么?幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（二）活動準(zhǔn)備1?、每組一份洗手步?驟圖，教師一份大?的洗手步驟圖2、?一條臟毛巾活動流?程一、開始部分：?用游戲的口吻引起?幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿?望老師：今天我聽?到毛巾架上有哭的?聲音，我走過去一?看(舉起臟毛巾)?這條毛巾對我說：?"有一個小朋友手?沒洗干凈就在我身?上擦了，你看，把?我身上擦臟了。"?提問：1、誰在哭?啊?2、毛巾為什?么哭?3、怎樣讓?毛巾不哭?二、?基本部分：1、?孩子自由討論，教?師小結(jié)點名主題《?洗洗手》2、請?幼兒說說洗手的重?要性，應(yīng)該怎樣洗?手，正確洗手的步?驟。師：既然洗手?這么重要，那我們?應(yīng)該怎樣洗手呢??剛剛上課之前我們?已經(jīng)洗過了，現(xiàn)在?誰來說說你剛才是?怎么樣洗手的呢??3、老師出示洗?手步驟圖，老師帶?領(lǐng)幼兒根據(jù)出示的?步驟圖一起演習(xí)。?師：我這有一張洗?手步驟圖，現(xiàn)在讓?我們一起看一看你?是這樣洗的嗎?好?了老師按照洗手步?驟圖邊洗邊念兒歌?洗一次。兒歌：洗?手前先卷袖，再用?清水濕濕手，擦上?肥皂搓一搓，指縫?之間都搓到，嘩嘩?流水沖一沖，我的?小手洗干凈。4?、幼兒先在坐位上?邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗?手方法，學(xué)念兒歌?，老師邊檢查幼兒?洗手方法是否正確?，邊對個別幼兒進?行輔導(dǎo)。5、分?組洗手比賽，教師?為每組發(fā)打亂的洗?手步驟圖，讓幼兒?進行排序，鞏固洗?手的步驟。:師：?既然我們已經(jīng)會正?確的洗手順序了，?那現(xiàn)在我為你們每?組都準(zhǔn)備了一份打?亂的洗手步驟圖，?請你根據(jù)剛才洗手?的經(jīng)驗按順序排列?好吧，這需要你們?共同配合，看哪組?排的最安靜、最快?，最準(zhǔn)確，好了，?開始吧!6、洗?手時注意的問題。?請幼兒討論后在個?別回答。我的創(chuàng)新?活動流程師：我們?都已經(jīng)會正確的洗?手過程了，但是在?洗手的時候我們應(yīng)?該注意些什么呢??你們知道嗎?現(xiàn)在?請你們小聲的討論?一下，然后在告訴?我好嗎?別忘了討?論完后就馬上坐好?呦師：剛剛你們說?的都很好，在幼兒?園里洗手時我們要?注意排隊，不推、?不擠。還不能玩水?，不把水濺得到處?都是，要節(jié)約用水?，對嗎?三、結(jié)?束部分：小結(jié)。師?：好了，既然我們?已經(jīng)學(xué)會如何洗手?，了解到洗手時應(yīng)?注意的事項，也知?道洗手非常重要，?那在今后我們就要?按照今天我們說的?去做，做一個講衛(wèi)?生的好孩子，好嗎??小結(jié)及反思本?節(jié)課開始孩子們的?注意力集中，熱情?非常高，對毛巾為?什么哭很感興趣為?本文的開始奠定了?好的基礎(chǔ)。在分組?洗手比賽中孩子們?都很投入并能做到?不戲水，不見同伴?認(rèn)真的把手洗干凈?。通過本節(jié)課的學(xué)?習(xí)我覺得效果還行?，比賽這一環(huán)節(jié)很?好孩子們配合的默?契，孩子不僅能正?確洗手還知道了洗?手的重要性和節(jié)約?用水。課后反思?幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（三）【活動目標(biāo)?】1、愿意跟隨?老師雙腳向前跳。?2、樂于參與游?戲，體驗游戲的快?樂?！净顒訙?zhǔn)備?】1、兔子頭飾?若干;2、用硬?紙板做成的紅蘿卜?若干。___戶外?場地放至三把小椅?子?！净顒舆^程?】一、引題教?師和幼兒帶上小兔?的頭飾，教師手拿?蘿卜扮演兔媽媽，?請幼兒做兔寶寶和?媽媽一起送蘿卜到?兔奶奶，兔爺爺和?兔妹妹家。二、?給兔奶奶送蘿卜?1、教師帶幼兒跳?到奶奶家，伸手做?前門的動作，邊敲?邊說，“篤篤篤，?兔奶奶在家嗎?”?2、教師扮演兔?奶奶的角色，模仿?開門說：小兔子們?，你們有事嗎??3、師引導(dǎo)：兔奶?奶，我們給您送大?蘿卜。。邊說邊遞?。三、游戲：送?蘿卜幼兒反復(fù)幾?次送到兔爺爺和妹?妹家?！净顒臃?思】活動前，全?班做舒展活動，跟?著音樂輕輕的運動?。在輕松音樂的氛?圍中，小朋友非常?愉悅舒展自己的身?體。下個環(huán)節(jié)，?以小兔子的角色環(huán)?節(jié)進行，練習(xí)雙腳?并攏向上跳，請個?別幼兒示范，其余?集體糾錯模仿。?在送的環(huán)節(jié)中，一?直以情景灌輸，小?朋友都非常愿意送?給爺爺、奶奶食物?，并在游戲中繼續(xù)?學(xué)習(xí)跳的動作。幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（四）【活動目標(biāo)】?1、懂得要勤洗?澡，保持身體的清?潔，樂意洗澡。?2、體驗兒歌歡快?、活潑的情緒。?【活動準(zhǔn)備】幼?兒洗澡掛圖。【?活動過程】一、?引題1、出示圖?片小朋友們：你?們看，圖上的小朋?友在干什么?他為?什么要洗澡，你們?喜歡洗澡嗎?為什?么?2、幼兒學(xué)?念兒歌《洗澡》?3、教師指導(dǎo)下，?鼓勵幼兒用動作表?示兒歌的內(nèi)容。?【活動反思】夏?天熱，請洗澡是小?朋友學(xué)習(xí)的必要知?識，據(jù)了解，部分?小朋友不愿意在家?洗澡，所以讓小朋?友習(xí)得勤洗澡的知?識點是非常有必要?。在第一環(huán)節(jié)，?看圖讓小朋友說一?說圖片上的人物，?在做什么事情。通?過喜歡洗澡嗎?先?了解幼兒的原有經(jīng)?驗，通過為什么，?也讓每個寶寶分享?自己洗澡好處，讓?不愛洗澡的寶寶通?過同伴的力量慢慢?愛上洗澡。然后?在借助兒歌加深幼?兒對洗澡的好感，?讓幼兒學(xué)會愛上洗?澡，爭做清潔好寶?寶。幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（五）【活動?目標(biāo)】1、認(rèn)識?眼睛的基本構(gòu)造，?知道眼睛的用途。?2、知道要保護?眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼?睛的正確方法。?【活動準(zhǔn)備】眼?睛的圖片，教學(xué)掛?圖和幼兒用書【?活動過程】1、?謎語導(dǎo)入：上邊?毛，下邊毛，中間?有顆黑葡萄，上邊?門，下邊門，關(guān)起?門來就睡覺(請小?朋友們來說出謎底?)2、帶領(lǐng)幼兒?觀看眼睛的圖片，?了解眼睛的大概構(gòu)?造及作用。(1?)這是什么?眼睛?的上邊是什么?中?間的黑葡萄就是什?么呢?(2)如?果我們的眼睛看不?見東西了怎么辦??(請大家一起閉上?眼睛來體驗看不見?東西的感覺)3?、觀看教學(xué)掛圖，?了解可能會傷害眼?睛的種.種錯誤行?為。4、引導(dǎo)幼?兒了解保護眼睛的?方法。教師提問?討論：眼睛對我們?大家都很重要，但?我們要怎么樣才可?以好好保護它呢??(幼兒自由討論，?教師再請個別幼兒?代表發(fā)言)教師?小結(jié)：在平時生活?中，看書看電視、?玩電腦的時間都不?可以過長，學(xué)會做?眼保健操。【活?動反思】大部分?孩子都已了解眼睛?對我們的重要性，?知道平時要保護好?它。在今后還會和?家長朋友做好家園?共育，隨時提醒幼?兒用眼時間，養(yǎng)成?用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣?。幼兒園小班健康領(lǐng)域教學(xué)方案匯總5篇（六）【活動目?標(biāo)】1、認(rèn)識幾?種常見蔬菜的名稱?及特征。2、初?步了解蔬菜的營養(yǎng)?價值，知道多吃蔬?菜對身體有益。?3、初步養(yǎng)成不挑?食的良好習(xí)慣。?【活動準(zhǔn)備】多?媒體課件芹菜、蘿?卜、香菇、大蒜的?實物布置小兔的“?菜園”小兔頭飾紅?、黃、白、綠色的?籃子各一個“鍋”?【活動過程】?一、情景導(dǎo)入。?播放課件(哭的聲?音)：“是誰在哭?呢?它為什么會哭??”引出前半段?兒歌：“小黑小黑?真愛吃，愛吃肉骨?頭，愛吃火腿腸，?就是不愛吃蔬菜。?吃得太飽了，肚子?脹脹的，小黑真是?好難受。哎呀呀，?怎么辦?”二、?認(rèn)識幾種常見蔬菜?師：“小黑(小?黑狗)這么難受，?該怎么辦呢?(引?導(dǎo)幼兒主動幫助別?人)聽說小白(小?白兔)的身體很健?康，從來都不生病?的，咱們?nèi)枂栃?白吧!小白(由?另一名教師戴頭飾?扮演)：小黑只吃?肉不吃菜，大便不?了，當(dāng)然會肚子疼??！拔已剑類鄢?蔬菜，什么樣的蔬?菜我都愛吃，所以?，我的身體棒棒的?，從來都不生病。?我還自己種了好多?新鮮的蔬菜呢，帶?你們到我的菜園參?觀一下吧!”出?示小白的“菜園”?(擺上許多芹菜、?胡蘿卜、香菇、大?蒜的實物)師：?“哇!小白種的菜?真多呀，讓我們來?看一下都有哪些菜?吧?”(引導(dǎo)幼兒?說出這四種蔬菜的?名稱并通過多種感?觀感知蔬菜的外形?及特征)1、芹?菜：看一看它的顏?色(綠綠的)、摸?摸它的身體(軟軟?的)、顏色(橘紅?的)2、胡蘿卜?：看一看它的形狀?(長長的、尖尖的?)、摸一摸它的身?體(光光的)3?、香茹：看一看它?的形狀(像雨傘)?、聞一聞它的味道?(香香的)4、?大蒜：看一看它的?形狀(圓圓的)、?聞一聞它的味道(?辣辣的)、掰開看?一看(一瓣一瓣的?)三、了解蔬菜?的營養(yǎng)價值師：?“就吃這些小小的?蔬菜，身體就會棒?棒的嗎?”(疑惑?的口氣)小白：?“別看它們長得不?起眼，但它們的本?領(lǐng)可大了1、芹?菜：小朋友多吃芹?菜，就可以天天大?便了，也不會像小?黑一樣肚子疼2?、胡蘿卜：小朋友?們多吃胡蘿卜，眼?睛就會變得更亮了?3、香菇：香菇?的營養(yǎng)更加豐富，?吃了身體會變得更?健康4、蒜頭：?蒜頭的味道雖然聞?著有點辣，但是可?以炒著吃、拌著吃?，吃了它會把咱們?身體里的病菌全部?殺死。增強抵抗力?，少生病。四、?幫小黑摘蔬菜師?：“蔬菜這么有營?養(yǎng)，咱們趕緊摘一?些送給小黑吧!”?請把能幫助咱們大?便的蔬菜放在綠色?籃子里，把對眼睛?好的蔬菜放在紅色?籃子里，把能讓身?體變得更健康的蔬?菜放在白色籃子里?，把能殺死病菌的?蔬菜放在黃色籃子?里。(鞏固對蔬菜?營養(yǎng)價值的了解)?五、給小黑送蔬?菜師：“咱們現(xiàn)?在和小白一起把摘?到的蔬菜送給小黑?吧，引出后半段兒?歌：“我和小白?來幫忙，拿了芹菜?胡蘿卜，拿了香菜?和大蒜，綠色蔬菜?助消化，常吃它們?才健康?！绷?、?為小黑做菜(鞏固?記憶四種蔬菜的名?稱及外形特征)?現(xiàn)在我們和小白一?起來給小