2023年上學(xué)期大班幼教個人工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?上學(xué)期大班?幼教個人工?作總結(jié)時?光飛逝，歲?月如流。回?首即將結(jié)束?的這個學(xué)期?有辛苦的付?出，也有收?獲的喜悅。?但在付出和?收獲中，得?到的更多的?是經(jīng)驗(yàn)的積?累，有了這?些積累，我?相信以后的?工作會越做?越好。這學(xué)?期我們在園?長的正確領(lǐng)?導(dǎo)支持幫助?下，開展了?各項(xiàng)活動。?現(xiàn)就本學(xué)期?的工作做以?下總結(jié)：?一、參加的?各項(xiàng)活動?1、在新學(xué)?期開始時積?極___并?召開了新學(xué)?期家長會，?向家長們展?示本學(xué)期所?用的教材和?引進(jìn)的體智?能活動，也?更好的促進(jìn)?家長和老師?間的交流。?2、我很?榮幸的被選?為第___?屆秋季親子?運(yùn)動會的主?持人。在這?次運(yùn)動會之?前，我們每?天都在為運(yùn)?動會做準(zhǔn)備?，在這個過?程中有歡笑?有汗水，慢?慢的孩子們?也能跟著老?師的節(jié)奏進(jìn)?行變換隊(duì)形?。今年的運(yùn)?動會與往年?不一樣。今?年是孩子們?先表演隊(duì)列?隊(duì)形，看完?孩子們的表?演，家長的?臉上都洋溢?著欣慰的笑?容。然后由?體智能老師?帶著家長和?孩子們一起?進(jìn)行親子游?戲。這次的?活動不僅具?有趣味性和?運(yùn)動性，也?給孩子和家?長帶來了歡?樂。3、?幼兒園開展?了以英語課?程為主題教?師對外公開?課觀摩，主?要讓家長了?解孩子在學(xué)?校里的表現(xiàn)?，也能知_?__師的教?學(xué)水平。在?這次活動中?，教師精心?的準(zhǔn)備教具?，只為了能?上一堂精彩?的英語課。?在這次的公?開課上，我?的表現(xiàn)不盡?如人意。在?課后也進(jìn)行?了深刻反思?，以后在課?堂上盡量避?免再犯同樣?的錯誤。?4、在新年?鐘聲敲響的?時候，幼兒?園如火如荼?地開展了“?慶元旦，迎?新年”親子?游園會活動?。這次的活?動與往年不?同，主要以?游戲活動為?主。每個家?庭參加了游?戲后過關(guān)了?，就可以得?到一個印章?。在活動中?讓家長和幼?兒能感受到?節(jié)日的快樂?，也能培養(yǎng)?孩子的團(tuán)結(jié)?和意識。在?歡聲笑語中?迎來了新的?一年。5?、每周一都?會進(jìn)行升旗?儀式，主要?培養(yǎng)幼兒的?愛國情感，?每周都會評?選明星寶貝?，并頒發(fā)好?孩子布標(biāo)。?能更好的激?勵孩子好好?表現(xiàn)，也能?培養(yǎng)幼兒的?自信心。?二、教育教?學(xué)方面1?、備課以及?教具的準(zhǔn)備?。每個星期?能做好教材?教具的準(zhǔn)備?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，結(jié)合本班?幼兒年齡特?征，___?好每一次的?教學(xué)活動。?在活動中積?極調(diào)動幼兒?團(tuán)結(jié)合作的?意識，很多?小朋友剛開?始時對老師?___的活?動表現(xiàn)比較?被動，不愿?意表現(xiàn)自己?。因此在每?次的教學(xué)活?動中讓孩子?能充分的表?現(xiàn)自己，因?為老師只是?觀察者和引?導(dǎo)者。2?、本學(xué)期我?們中班有_?__名幼兒?。我們創(chuàng)設(shè)?一個溫馨和?諧的環(huán)境，?幫助幼兒盡?快適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境,其次要?從每一個細(xì)?節(jié)入手，建?立起一系列?良好的常規(guī)?，以保證日?后各項(xiàng)教學(xué)?活動的有序?開展。同時?要加強(qiáng)孩子?的自我服務(wù)?意識，提高?自我服務(wù)能?力，形成良?好的行為習(xí)?慣。在各科?教學(xué)活動中?從激發(fā)孩子?學(xué)習(xí)興趣入?手進(jìn)行分層?教學(xué)，針對?不同孩子的?不同發(fā)展水?平進(jìn)行施教?，以促進(jìn)幼?兒身心和諧?健康地發(fā)展?。三、保?教工作1?、在老師和?保育員的配?合下，根據(jù)?一日活動流?程，及時的?提醒幼兒喝?水。根據(jù)天?氣的冷暖及?時為幼兒增?減衣物。當(dāng)?幼兒要去戶?外活動時，?會事先為幼?兒隔好汗巾??？缛胫邪?的孩子們明?顯長大了，?生活自理能?力也有明顯?的提高。一?是在進(jìn)餐方?面，對進(jìn)餐?慢的或者挑?食的幼兒經(jīng)?常說一些各?種蔬菜對身?體的好處，?身體的成長?離不開這些?食物?，F(xiàn)在?有孩子從以?前的挑食到?現(xiàn)在的愛吃?青菜。使幼?兒的身體得?到更好的發(fā)?展，培養(yǎng)孩?子能養(yǎng)成了?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?讓幼兒做到?“自己的事?情自己做”?，培養(yǎng)他們?從一些簡單?的生活小事?做起。從晨?間來園開始?，幼兒自覺?的進(jìn)行泡手?，防止細(xì)菌?的滋生。讓?幼兒整理并?放好自己的?書包，喝完?水后學(xué)會自?己放杯子，?并能檢查杯?子中是否還?有剩余的水?。午睡時讓?幼兒學(xué)會脫?衣，擺放好?衣物，起床?后讓幼兒自?己穿衣物，?對于一些不?會的幼兒進(jìn)?行幫助并教?授如何穿衣?服。2、?每學(xué)期都能?根據(jù)制定的?月計劃進(jìn)行?教學(xué)活動，?幼兒才是活?動的主體。?能根據(jù)本班?幼兒的特點(diǎn)?寓教于樂，?充分調(diào)動幼?兒的積極性?，主動性，?趣味性。尤?其是在開展?“角色游戲?”中，鼓勵?幼兒主動大?方地參與游?戲，相互交?流，培養(yǎng)了?他們的口語?表達(dá)能力，?交往能力和?團(tuán)結(jié)合作的?能力，使角?色游戲開展?的有聲有色?。根據(jù)每個?月的月主題?活動各有不?同，我們會?設(shè)計不一樣?的活動。如?“奇妙的球?”我們會帶?領(lǐng)幼兒去籃?球場進(jìn)行活?動，讓幼兒?感受到玩球?的樂趣。?四、安全工?作1、安?全工作是我?們老師所有?工作的重中?之重，首先?老師要時時?刻刻有安全?意識，只有?這樣才能時?時刻刻注意?幼兒的安全?以及提醒幼?兒注意自己?的安全。幫?助幼兒建立?自我保護(hù)的?安全意識，?不管在戶外?活動還是室?內(nèi)活動室都?要幼兒注意?不打鬧、不?奔跑。在進(jìn)?行喝間點(diǎn)和?上廁所時都?要進(jìn)行排隊(duì)?，只有排好?隊(duì)按照秩序?進(jìn)行，才會?把不安全的?因素降到最?低。時刻教?育幼兒手扶?右手的欄桿?上下樓梯。?不推不擠，?一個接一個?的上下樓梯?。2、每?天幼兒來園?時老師要進(jìn)?行晨檢，注?意觀察幼兒?身體各方面?狀況是否正?常，發(fā)現(xiàn)問?題及時通知?家長。3?、每周一都?會為幼兒修?剪指甲，防?止幼兒被抓?傷。4、?每次如遇大?型的假期都?會開展班級?安全教育活?動，教育幼?兒和家長出?去游玩時，?不能吃陌生?人的食物，?不能和陌生?人一起走。?要時刻跟著?爸爸媽媽。?在教學(xué)活動?中要求幼兒?能記住自己?爸爸媽媽的?___號碼?。培養(yǎng)幼兒?的安全意識?，也讓幼兒?知道如何保?護(hù)自己，遇?到問題是應(yīng)?該怎么辦。?5、進(jìn)行?室外活動時?，教師要時?刻提醒幼兒?要注意安全?，提醒幼兒?相互間不推?不擠。要聽?從老師的指?令進(jìn)行活動?，不能擅自?離開班級隊(duì)?伍。五、?家園共育?1、晨間接?待和離園時?禮貌接待家?伙，注意自?己的言行舉?止和儀表儀?態(tài)。2、?在離園時主?動和家長進(jìn)?行交流，把?孩子一天或?這段時間的?在園情況反?映給家長，?讓家長了解?孩子的各方?面信息。?3、當(dāng)幼兒?出現(xiàn)沒來園?的情況，及?時地給家長?打電話交流?，并了解沒?來園的原因?。4、針?對班級的部?分幼兒和家?長進(jìn)行了電?話溝通，向?家長反饋幼?兒最近一段?時間在園的?表現(xiàn)，并結(jié)?合孩子存在?的問題，與?家長一道商?討符合幼兒?特點(diǎn)的教育?措施，共同?促進(jìn)孩子的?成長。5?、每月都會?發(fā)放《成長?檔案》，讓?家長了解幼?兒這個月在?園的表現(xiàn)及?生活習(xí)慣。?也能讓老師?了解到幼兒?在家的生活?習(xí)慣和表現(xiàn)?。針對不好?的方面，采?取更好的教?育方式讓幼?兒進(jìn)行改正?。6、定?期更換家園?聯(lián)系欄中的?內(nèi)容，每月?及時更新月?計劃，每周?及時更新周?計劃。以便?讓家長更好?的了解幼兒?在園的學(xué)習(xí)?動向。7?、通過班級?博客讓家長?更好的了解?幼兒的在園?情況，在班?級博客中有?每周三的體?智能活動、?各種活動的?照片以及月?計劃、周計?劃、觀察筆?記、教育筆?記、各種活?動的總結(jié)，?還有各項(xiàng)通?知。家長可?以在班級博?客上及時的?看到孩子們?的在園表現(xiàn)?。8、每?天及時寫校?車本，以便?接車幼兒的?家長能更好?地了解班級?的各項(xiàng)工作?和幼兒的在?園情況。也?能更好的輔?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?復(fù)習(xí)。在以?后的接車本?工作中，當(dāng)?家長已經(jīng)看?了接車本便?讓家長在接?車本上寫上?“已閱”和?打鉤，這樣?才能更好的?使家長知道?幼兒園的動?態(tài)（范本）?情況，對于?一些工作比?較繁忙沒時?間看接車本?的家長，與?家長進(jìn)行_?__。不?足之處：?1、對于課?堂的掌控能?力和應(yīng)變能?力應(yīng)再提高?。2、在?以后要多對?幼兒進(jìn)行禮?儀的教育，?培養(yǎng)幼兒做?一名講文明?、有禮貌的?好孩子。并?將文明禮貌?運(yùn)用于日常?生活中。?3、在以后?的學(xué)習(xí)與生?活中，多讓?幼兒學(xué)會傾?聽。同時，?老師也要成?為幼兒的傾?聽者。從而?更好的加強(qiáng)?了老師與幼?兒的交流。?4、努力?提升自己的?自身素質(zhì)和?知識水平。?5、在課?堂上要鍛煉?孩子的舉手?回答問題的?習(xí)慣，而不?是你一言我?一語的進(jìn)行?回答。6?、由于幼兒?的年齡差距?，對于那些?年齡小的幼?兒要重點(diǎn)培?養(yǎng)，從而提?高全班的整?體水平。?7、在繪畫?方面教師應(yīng)?多孩子一些?想象的空間?，培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)新意識?。因?yàn)橛變?只是一味的?跟著范畫進(jìn)?行照本宣科?，所以禁錮?了孩子的思?維能力和想?象力。8?、在和家長?的溝通這一?方面有所欠?缺。這學(xué)?期即將結(jié)束?，總結(jié)出了?許多的不足?，在今后的?工作中加以?改正，努力?提升自己，?讓以后的工?作做的更好?。幼兒園?畢業(yè)班教師?學(xué)期末工作?總結(jié)時間?過得飛快，?不知不覺中?我們可愛的?孩子們就要?畢業(yè)進(jìn)入小?學(xué)了，回顧?一學(xué)期的工?作，大班本?學(xué)期的教學(xué)?工作在我們?年段___?名教師的共?同努下，已?經(jīng)畫上了一?個圓滿的句?號。在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?指導(dǎo)、幫助?下，全體教?師在工作上?始終如一、?認(rèn)認(rèn)真真、?扎扎實(shí)實(shí)，?以“綱要”?精神為指導(dǎo)?，圍繞創(chuàng)“?弘揚(yáng)民俗文?化精神”，?開展了多種?形式的教科?研活動，切?實(shí)提高了我?們的業(yè)務(wù)水?平?，F(xiàn)將本?學(xué)期的工作?匯報如下：?一、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，積極?投入教育教?學(xué)工作，體?現(xiàn)各班教育?特色.1?、開展師徒?結(jié)對活動。?我們年段?有___個?班級，有青?年教師?；?于培養(yǎng)青年?教師，為讓?新教師快速?成長的要求?。我們開展?了師徒結(jié)對?活動。指導(dǎo)?新教師設(shè)計?教案、試教?。并在幼兒?園全體教師?面前上公開?課。在一次?次的活動中?提高新教師?的教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。2?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、爭創(chuàng)成績?我們保持?年段團(tuán)隊(duì)的?良好工作氛?圍，調(diào)動每?一位老師的?工作積極性?和發(fā)掘她們?的特長，更?專心、更用?心地投入幼?兒園工作，?團(tuán)結(jié)一致，?出色完成各?項(xiàng)任務(wù)。?3、齊心協(xié)?力、相互促?進(jìn)大班的?全體教師在?園領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)?一心，勤奮?踏實(shí)，互相?學(xué)習(xí)，互相?促進(jìn)，密切?配合，以主?人翁的態(tài)度?對待各項(xiàng)工?作，形成了?積極，團(tuán)結(jié)?，群策群力?的良好風(fēng)氣?，出色的完?成了各項(xiàng)工?作。二、?教育教學(xué)工?作的開展。?1、用環(huán)?境說話。?環(huán)境是幼兒?園教育的一?個重要組成?部分，它的?教育作用愈?來愈受到大?家的重視。?本學(xué)期我們?繼續(xù)探討環(huán)?境教育的問?題，努力創(chuàng)?設(shè)與教學(xué)課?程緊密結(jié)合?的環(huán)境，著?重體現(xiàn)了幼?兒的全面參?與性。主題?墻的創(chuàng)設(shè)也?體現(xiàn)了師生?互動，主動?學(xué)習(xí)的新的?教育理念。?各班老師結(jié)?合教學(xué)主題?有計劃，井?然有序的布?置主題墻。?在家長、幼?兒、老師的?三維互動，?人人參與下?，主題墻不?再是老師的?杰作，更多?的由幼兒的?想法，幼兒?的參與，家?長的配合支?持為主。主?題墻成為互?動交流、探?討、知識_?__的小天?地。2、?豐富區(qū)域材?料。區(qū)域?活動是幼兒?喜愛的活動?，本學(xué)期各?班在原來的?基礎(chǔ)上做了?調(diào)整，更多?的提供一些?本土材料，?廢舊材料，?并且與教學(xué)?主題相結(jié)合?，開展活動??；顒雍蠹?時展示幼兒?作品，并注?重發(fā)揮幼兒?主體性，請?幼兒利用區(qū)?域活動手工?、繪畫作品?布置教室。?三、加大?教科研力度?，提高研究?質(zhì)量。1?.深入學(xué)習(xí)?《綱要》?我們段訂在?每星期二的?中午開教研?活動，一起?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識和政治思?想，一起聽?課、評課，?一起商量主?題活動內(nèi)容?，一起交流?工作中的困?惑等等。?2.園內(nèi)的?教學(xué)研討?幼兒教育的?發(fā)展日新月?異，只有不?斷學(xué)習(xí)，不?斷實(shí)踐，不?斷反思，才?不會被時代?淘汰。組內(nèi)?老師們積極?參加___?研討和分組?研討活動。?堅持每個周?一的教研活?動，每次活?動內(nèi)容安排?充足，全組?成員參與研?討。每位教?師都是教研?活動的主人?，在每次的?教研學(xué)習(xí)中?，大家總是?積極參與討?論，各自有?獨(dú)特的見解?。年段內(nèi)形?成團(tuán)結(jié)一心?，互相幫助?，積極討論?的濃厚學(xué)習(xí)?氣氛。這?期間，我們?全體教師共?同學(xué)習(xí)、了?解研究內(nèi)容?，然后結(jié)合?本班幼兒的?實(shí)際情況，?通過討論，?我們確定了?從以下四個?方面培養(yǎng)幼?兒：大班幼?兒課堂禮儀?的培養(yǎng)、大?班幼兒責(zé)任?感的培養(yǎng)、?大班幼兒堅?持性的培養(yǎng)?、大班幼兒?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。各班?對照課題確?定研究的階?段內(nèi)容和途?徑，制定出?切實(shí)可行的?研究計劃。?同時我們的?工作中還注?重了幼小銜?接的交流學(xué)?習(xí)，拓進(jìn)了?幼兒園與小?學(xué)的不斷溝?通。為幼兒?順利的如小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。3.提?高學(xué)歷專?業(yè)的成長需?要不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?除了提高自?身學(xué)歷，老?師們也經(jīng)常?上網(wǎng)查詢資?料，閱讀各?類教育雜志?和理論書籍?，豐富知識?，提高職業(yè)?素養(yǎng)。四?、開展多種?活動，建立?家園互動的?科學(xué)育兒橋?梁。家長?工作是幼兒?工作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?“如何提高?家長的教育?意識和教育?水平”，“?如何使家庭?教育與幼兒?園