幼兒園月工作計劃模板

幼兒園月工作計劃模板可以說幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關(guān)心孩子健康歡樂地度過童年時間，不僅可以學到學問，而且可以從小接觸集體生活。下面給大家?guī)碛變簣@月工作方案模板，盼望大家喜愛!

幼兒園月工作方案模板1

我園將迎來9月新學期的來臨，那在9月真正到來之前，我園會先做好這學期首月9月份的園務(wù)工作方案，很大程度上也是為了開學的時候不會由于沒有方案導致工作無法順當開展。如此將制定以下在9月份的園務(wù)工作方案：

一、開展大掃除工作

幼兒園經(jīng)過一個暑假，樹木花草已經(jīng)生長茂密，園里也由于放假而沒有打掃衛(wèi)生，一眼看過去很臟亂，為了迎接新學期和新幼兒，所以必需去進行大掃除。大掃除的工作就包括裁剪樹枝和除草，對全部的教室全部都清洗一遍，并用消毒水進行消毒，園里的垃圾全部都清理一遍，全部的門窗和桌椅都要用水清洗并拿到操場上暴曬。老師的辦公室也都要好好打掃一遍，恢復潔凈。

二、后勤工作

在9月里開學后，后勤立馬對園里全部的設(shè)備進行清查，把損壞的設(shè)備全部進行更換，把消失故障的設(shè)備就進行修理。把園里缺少的東西全部都補齊，盡量讓園里的全部設(shè)備都是良好并能夠使用的，尤其是上課要用的工具以及幼兒的桌椅，這些都要去認真檢查，然后把缺少的補上，不能用的就變成廢品賣掉，讓園里在開學的時候給幼兒和家長一個好的印象，給幼兒一個良好的生活環(huán)境。后勤還有一個要留意的就是幼兒的飲食，在新學期開學后，后勤要選購新奇的食材，并與廚師制定一些飲食均衡的食譜出來，關(guān)心幼兒把飲食平衡起來。

三、增加老師隊伍

9月份園里也會去從新招一批幼師，并對新老幼師都進行培訓，加強老師隊伍的力量，讓園里的老師力氣更加強大。為新幼兒們的教學多加一層保障，訓練好幼兒，讓幼兒在園里能夠?qū)W到許多學問，打好幼兒學習基礎(chǔ)。并讓全部老師多去參加到教學討論中去，討論更加適合幼兒學習的方法，制作好的教學方案，讓幼兒在開學的時候就接收到比較好的訓練。強大的老師隊伍是園里教學的保障，只要老師有足夠的力量和閱歷去進行教學，幼兒便能有更好的學習條件。

新學期，幼兒園開園，以上的園務(wù)工作方案就是9月主要做的工作，我信任幼兒園的全部人一起協(xié)作好，肯定能夠完成全部的園務(wù)工作，把幼兒園給建設(shè)得更好。9月是新學期的第一個月，這個月的工作不行怠慢，因此會盡全力去做好的。

幼兒園月工作方案模板2

一、健康。

1、學習掌握調(diào)整自己的心情。

2、獨立進餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)膼圩o，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣，留意生活衛(wèi)生。

4、了解必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。

5、樂觀參與體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)。

二、社會。

1、學習結(jié)伴、輪番、懇求、商議?、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

2、察覺他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反應。

3、學習簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

三、語言。

1、學習留意傾聽，理解日常用語。

2、學習用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。

3、學習觀賞文學作品，了以表達自己的感受。能口齒清晰的朗誦兒歌和學習復述故事。

4、學習有挨次的看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容，喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進行溝通。

四、科學。

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心。

2、喜愛用多種感官探究環(huán)境，樂于動手動腦。

3、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

五、藝術(shù)。

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美，喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

2、學習用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和作嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

3、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)章，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

幼兒園月工作方案模板3

上月的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，老師的樂觀協(xié)作下，穩(wěn)定進展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的訓練教學水平有了明顯提高，特殊是電化訓練在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領(lǐng)導的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和訓練實踐力量與現(xiàn)代化訓練思想和訓練理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏樂觀性和主動性。在討論活動中還須加強創(chuàng)新和探究。在活動的支配上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

針對上月教研工作存在的問題，確定本月教研工作指導思想

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高老師參加教研的樂觀性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

詳細措施

一、加強理論學習。

仔細學習《綱要》實施細則，將學習與課題討論結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，查找訓練理論支撐點，探討訓練策略，改進訓練中的`弊端，總結(jié)制造性的訓練閱歷。

本月重點學習

1、9月份：學習《幼兒園訓練評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

(1)研討：適合本班幼兒的訓練評價手段。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的訓練評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學習《如何建構(gòu)樂觀有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。

(1)通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家溝通閱歷。