二年級(jí)語(yǔ)文 比本領(lǐng) 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 比本領(lǐng) 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 比本領(lǐng) 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 比本領(lǐng) 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

跑飛翔游泳爬樹連連看比本領(lǐng)hóuliǎbókēzhāisuànsài猴倆伯棵摘算賽chuísàngliǎoyalǐngdōu

垂喪了呀領(lǐng)都

juédexiàngkǎoshuíjí

覺(jué)得象考誰(shuí)急

比賽規(guī)則我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹,樹上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子?!苯鸾z猴想:“我會(huì)爬樹,我一定能先摘到果子?!泵坊瓜耄骸拔遗艿每?,我一定能先摘到果子?!苯鸾z猴想:“我會(huì)爬樹,我一定能先摘到果子。”

默讀課文的第二自然段,用直線畫出梅花鹿表現(xiàn)的句子,用波浪線畫出金絲猴表現(xiàn)的句子。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹下梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹下梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹下得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!笨墒枪麡涮撸擞痔?,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了??墒枪麡涮?,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。

梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大。”

可是果樹太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。

金絲猴還在河這邊,他過(guò)不liǎo

了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。

它們終于摘到了果子,靠的是什么?合作

在日常生活、學(xué)習(xí)中你有哪些事情要與別人合作?我們?cè)撊绾闻c別人合作呢?

返回1、天時(shí)不如地利,地利不如人和?!惹亍っ献?、三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。

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