羽毛球興趣活動總結

Word-9-羽毛球興趣活動總結

羽毛球愛好活動總結1

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是學問面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與課外活動有機結合起來。愛好小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注意同學全面進展，培育同學健全的人格，健康的審美情趣和藝術制造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推動素教育，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，進展同學的共性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我校的羽毛球活動總結如下：

1、本學期的訓練工作，對同學進行細致周密的支配，從訓練的時間，強度，以及隊員的體質方面的檢測，都要做到周密的布置，使同學在有方案有步驟的狀態(tài)下，完成訓練，另外對同學的管理做到，科學管理，注意對同學的思想教育，提高同學的思想水平，讓同學通過業(yè)余訓練提高競技水平，做到全面的進展。

2、我們依據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、同學狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進行訓練。

3、為同學制造合作學習氛圍，充分發(fā)揮同學學習的主動性、樂觀性；加強同學學法的指導，提高同學自學自練力量，讓同學自主練習。培育同學正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

4、抓好心理健康教育工作，培育同學健全的人格。

5、通過羽毛球訓練，同學身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，運動技能得到有效進展。

總之，同學的愛好是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結，用更多更好的方法培育同學的體育愛好，讓每個同學都擁有一個健康的身體。

羽毛球愛好活動總結2

幼兒園戶外活動已經(jīng)快兩個月了，_月份正是孩子長身體的最佳時期，為此幼兒園還在本月開展了“朝陽熬煉活動”，每天早晨，孩子們早早的來到幼兒園，讓孩子通過做嬉戲、做早操、滑滑梯等活動，讓孩子得到充分的活動量，達到熬煉的目的。嬉戲是孩子最喜愛的活動，而體育嬉戲孩子們好像更加鐘愛，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個部位都得到熬煉。但是在“平安”這一背景下，我們有時不能最大限度的放開讓孩子們活動，所以有時沒有達到熬煉更好的效果，在今后的活動中多給孩子一些熬煉的機會，老師的組織與指導力量也會在嬉戲中得到提高。

這段時間每天戶外活動次數(shù)許多，我發(fā)覺戶外活動前的站排成了“頭疼”的一個環(huán)節(jié)。每一次我說：“要下樓了，小伴侶們排隊開火車了”這句話就像是混亂的導火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來。你擠我，我擠你，常常會聽到“_老師，他擠我!”特殊是得得小伴侶，每次站排總會擠在前面，總是對我說“我要排第一個?！蔽胰滩蛔枺骸罢驹诘谝粋€和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的看法：“能拉到老師的手，能先玩到玩具?！蔽艺f：“那不能每次你都排在第一個，每個小伴侶都有機會?！彼行┎慌d奮的說：“我要站第一”。于是，我換了個口吻說：“那請你當班長，幫老師管理后面的小伴侶，別讓他們掉隊了，好不好?”他立刻很愿意的接受了?？梢姡谶@小小的“排隊”里還有這么多的，看來孩子的小腦袋中還真藏著不少的隱秘等著我們來發(fā)覺呢。

老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來看這個“第一”。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個方法：

1、可以看誰進步了，表現(xiàn)的好，就讓誰站第一;

2、可以輪番站第一;

3、遇到不講理的孩子，老師可以用轉移的方法，鼓舞他關心老師一起管理小伴侶。

羽毛球愛好活動總結3

時間飛逝，這階段的工作已經(jīng)結束?；厥妆酒诠ぷ鳎姨貏e傲慢和興奮。在日常工作中，單位領導始終以來都給我熱切關懷和全力支持，在此我要感謝各位領導，感謝大家。在過去的這段時間里，我學到了不少新學問，也成長了不少。現(xiàn)就日常工作總結如下：

一、端正思想努力專研

本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有堅韌的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。無論是陰天下雨早上都堅持。

二、嚴格訓練嚴格要求

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使同學知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與同學溝通，聽取反饋看法。同學在接受老師的訓練時，總是要留意老師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求同學做到的，老師必需首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

三、狠抓體能和技戰(zhàn)術

羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動項目。對運動員素養(yǎng)要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕敏捷性和力氣練習。對每一個技術戰(zhàn)術的練習都要嚴格要求練習次數(shù)和質量。帶運動員多出去打一些競賽，和不同的對手多多溝通，多吸取閱歷。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后準備：

1、自身的業(yè)務素養(yǎng)還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

不管怎樣，我都會做好下個階段工作的預備工作，及協(xié)作好單位領導，同時把我們自身建設成為一只最優(yōu)秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。

2一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球愛好小組有序的在每的周二、四第七節(jié)課開展活動。愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，還熬煉了身體。

現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、同學狀況分析：

同學們天真、活潑好動，很喜愛羽毛球愛好小組活動。要利用愛好小組活動的有利時機，為同學身心的進展打好基矗通過愛好小組活動，熬煉同學的體力，提高身體素養(yǎng)，促進同學共性進展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務完成狀況

本學期的愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的方案，樂觀籌劃，使愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活

動內(nèi)容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且身體素養(yǎng)有肯定進展。

三、主要閱歷和體會

1、我們每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以訓練同學的羽毛球技能，提高同學的身體素養(yǎng)為主。因此支配了針對性的技術指導，自由練習，組織競賽等內(nèi)容。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個同學的特點和特長安排不同的任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的`問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求同學，讓同學學有所得

羽毛球愛好活動總結4

一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球愛好小組有序的在每周周二第七節(jié)課開展活動。愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，還熬煉了身體。現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、同學狀況分析：

同學們天真、活潑好動、很喜愛羽毛球愛好小組活動。要利用愛好小組活動的有利時機為同學身心的進展打好基礎。通過愛好小組活動，熬煉同學的體力，提高身體素養(yǎng)，促進同學共性進展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務完成狀況

本學期的愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的方案，樂觀籌劃，使愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達到了良好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且身體素養(yǎng)有肯定進展。

三、主要閱歷和體會

1、我們每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以訓練同學的羽毛球技能，提高同學的身體素養(yǎng)為主。因此支配了針對性的技術指導，自由練習，組織競賽等內(nèi)容。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個同學的特點和特長安排不同的任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求同學，讓同學學有所得。

羽毛球愛好活動總結5

為創(chuàng)建深厚的校內(nèi)文體藝術氛圍，我院抱著豐富同學們的業(yè)余生活，提高廣闊同學們的綜合素養(yǎng)，提倡同學們樂觀參與體育熬煉，呈現(xiàn)同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，我院舉辦了第七屆成航杯羽毛球賽，競賽競爭激烈，競賽過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。5月7日進行了男單、女單、男雙、女雙和混雙決賽，最終順當完成了此次羽毛球各個項目的競賽。

一、賽前預備

策劃階段：我們寫了一份具體的策劃書確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規(guī)章及競賽的經(jīng)費預算。

預備階段：在最終確定了活動時間地點及競賽規(guī)章，報名完成后，依據(jù)參賽人數(shù)確定競賽賽制實行單淘汰制，全部項目的分制統(tǒng)一實行二十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目競賽的賽程表；在提前兩天召集了全部參賽選手進行抽簽，賽前做了具體的工作支配，通知好當日參賽的同學，確定各自的對手，防止競賽混亂，其中設置了流程支配負責人，裁判，邊裁，記分員……明確其職責，并要求全部工作人員提前到達競賽場地。

二、競賽之中

在各個工作人員的細心工作下，根據(jù)男單女單男雙女雙混雙的挨次，依照各項目的賽程競賽有序的進行。

三、競賽結果男單

第一名：梁文杰其次名：趙晨第三名：蘇航宇第四名：丁強第五名：李凱第六名：朱曉波女單：

第一名：張琳其次名：葉爽第三名：青坤會第四名：趙惠琳第五名：葉舒文第六名：董夢茹男雙：

第一名：蘇航宇、王友良其次名：廖春、趙晨第三名：鄔小平、張海波第四名：王澤仁、陳洪全第五名：邢思遠、陳偉第六名：莊俊、王儀女雙：

第一名：羅蘭、蔣吉素其次名：董夢茹、葉爽第三名：謝麗娟、余婷第四名：駱永、李佳慧第五名：代玉潔、青坤會第六名：楊林、饒敏混雙：

第一名：梁文杰、楊宇翎其次名：鄔小平、蔣吉素第三名：張海波、羅蘭第四名：朱曉波、趙惠琳第五名：謝良程、嚴曉小芳第六名：李凱、張雯潔

四、活動組