2023年六月份班主任工作小結(jié)_第1頁
2023年六月份班主任工作小結(jié)_第2頁
2023年六月份班主任工作小結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?六月份班主?任工作小結(jié)?在這一個(gè)?月里,我班?在學(xué)校的統(tǒng)?一___、?領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)?們的共同努?力下及任課?老師的大力?支持和配合?下,各項(xiàng)工?作順利開展?,安全、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)、?工作等方面?都取得較突?出的成績,?現(xiàn)將所做的?工作總結(jié)如?下:一、?做好學(xué)生的?思想工作,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì),凈化學(xué)?生的心靈,?努力培養(yǎng)德?智體全面發(fā)?展的人才。?做好學(xué)生的?思想工作從?兩方面入手?,一是重視?每周的班會?課,開好班?會課;二是?重視與學(xué)生?的思想交流?,多與學(xué)生?談心。重視?班會,開好?班會,為的?是在班中形?成正確的輿?論導(dǎo)向,形?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng),?為學(xué)生提供?一個(gè)好的大?環(huán)境,重視?的是學(xué)生的?共性。為配?合學(xué)校各項(xiàng)?工作的落實(shí)?,我們班積?極開展了許?多有益于學(xué)?生身心健康?發(fā)展的活動?,讓學(xué)生在?活動中明事?理、長見識?。學(xué)生自尊?心也很強(qiáng),?直接的批評?換回來的可?能是思想的?叛逆,利用?班會課對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育,但開?班會課不都?要等到每周?二下午第三?節(jié),平時(shí)利?用一些零碎?的又不影響?學(xué)科學(xué)習(xí)的?時(shí)間開短小?精悍的班會?。重視與學(xué)?生的思想交?流,多與學(xué)?生談心,注?重的是學(xué)生?的個(gè)性和因?材施教。?二、加強(qiáng)班?級管理,培?養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng),?深入全面地?了解學(xué)生,?努力培養(yǎng)"?團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格?、活潑、奮?進(jìn)"的班_?__。本班?學(xué)生思想、?心理發(fā)展變?化很快。在?這個(gè)月里,?我的班級管?理工作主要?從三方面實(shí)?施:一方面?,加大了對?學(xué)生自治自?理能力培養(yǎng)?的力度,通?過各種方式?,既注意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我教育,?讓學(xué)生在自?我意識的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)?取心,逐漸?形成良好的?思想行為品?質(zhì);又注意?指導(dǎo)學(xué)生如?何進(jìn)行自我?管理,培養(yǎng)?他們多方面?的能力,放?手讓學(xué)生自?我設(shè)計(jì)、自?我___各?種教育活動?;還注意培?養(yǎng)學(xué)生的自?我服務(wù)的能?力,讓學(xué)生?學(xué)會規(guī)劃、?料理、調(diào)控?自己。通過?班干部管理?班級,讓學(xué)?生自治自理?,培養(yǎng)、鍛?煉學(xué)生的管?理、自制能?力。三、?積極抓好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作,努力?使后進(jìn)生以?失敗者來,?以勝利者走?。后進(jìn)生的?教育和管理?歷來是班主?任工作的難?點(diǎn),卻又是?影響班級整?體教育教學(xué)?質(zhì)量提高至?關(guān)重要的一?環(huán)。___?后進(jìn)生是尊?重學(xué)生享有?這些權(quán)利的?重要體現(xiàn)。?在這方面,?我作為班主?任首先做到?以正確的態(tài)?度對待他們?,搞清他們?所以成為差?生的原因,?做到因材施?教,對他們?處處真誠相?待,時(shí)時(shí)耐?心相幫,真?正做他們的?知心朋友;?及時(shí)對他們?加強(qiáng)心理疏?導(dǎo),幫助他?們消除種種?心理擔(dān)憂,?讓他們認(rèn)識?到自己的價(jià)?值。同時(shí),?盡量挖掘他?們身上的“?閃光點(diǎn)”,?調(diào)動他們的?積極因素,?培養(yǎng)他們的?主人意識,?使其其內(nèi)在?潛力得到充?分發(fā)揮。另?外,我還創(chuàng)?造條件和機(jī)?會讓后進(jìn)生?表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)?和長處,及?時(shí)贊揚(yáng)他們?,使他們品?嘗到成功的?歡樂和喜悅?。四、積?極開展好課?外文體活動?,做好早操?、課間操、?眼保健操,?保護(hù)學(xué)生視?力,增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì),?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率。?五、積極?主動地和各?科教師聯(lián)系?,協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的教?育力量,發(fā)?揮好橋梁紐?帶作用。在?與任課教師?的交往中,?我尊重他們?的意見。凡?事都主動地?同任課教師?協(xié)商,傾聽?、采納他們?的意見。?六、抓好安?全工作。安?全維系著家?家戶戶的生?活,我始終?做到,安全?第一,預(yù)防?為主。一方?面利用周會?、談心、家?訪等形式做?好周密細(xì)致?的思想工作?,另一方面?制定切實(shí)可?行的安全措?施。一學(xué)期?沒有發(fā)生安?全事故。?總之,在這?一個(gè)月里,?我通過以上?幾方面的努?力,班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論