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說明文閱讀《風(fēng)箏》附答案參考范文①古老的風(fēng)箏,已經(jīng)不僅僅是娛樂玩具,在科學(xué)技術(shù)高度興旺的今天,風(fēng)箏同樣在為人類作奉獻!
②風(fēng)箏又名紙鳶〔一種兇猛的鳥〕、紙鷂〔yào雀鷹〕,最早發(fā)源于中國,至今已有2000多年歷史。據(jù)說巧匠魯班就曾削竹為鵲,成而飛之,應(yīng)當(dāng)說這是風(fēng)箏的前身。五代時期的李鄴,曾在宮中以線放紙鳶為游戲,又別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛,風(fēng)入竹哨,發(fā)出像古箏一樣的響聲,因此得名風(fēng)箏。英國馳名學(xué)者李約瑟把風(fēng)箏列為中華民族的重大科學(xué)創(chuàng)造之一。美國華盛頓國家航空和空間博物館中有一塊表明牌上也醒目地寫著:最早的飛行器是中國的風(fēng)箏和火箭。
③風(fēng)箏的創(chuàng)造,對科學(xué)技術(shù)的開展產(chǎn)生了深刻的啟示:1749年,美國一位名叫威爾遜的天文學(xué)家,研制成世界上第一臺空中試驗儀。他用6只風(fēng)箏將天文儀器吊到700多米的高空中進行科學(xué)試驗,第一次測到了大氣的溫度,并取得了一些重要的理論數(shù)據(jù),推動了天文學(xué)的開展。1752年,美國科學(xué)家富蘭克林曾用風(fēng)箏掛上一只鐵鑰匙,在雷電交加時,把風(fēng)箏送上天,引來雷電,從而證明了雷電也是一種放電現(xiàn)象,避雷針也由此創(chuàng)造。1804年,英國的喬治格雷爵士用兩只風(fēng)箏作機翼,研制出了一架5英尺的滑翔機。1894年,英國科學(xué)家設(shè)計了一只供戰(zhàn)場察看的軍用風(fēng)箏,其作用猶如當(dāng)今的衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播
④最近,科學(xué)家提出了利用風(fēng)箏發(fā)電的新辦法。據(jù)估計,風(fēng)箏風(fēng)力發(fā)電機獲得每千度電的本錢僅有1.5歐元。而歐洲國家每千度電的發(fā)電本錢平均為43歐元,風(fēng)箏風(fēng)力發(fā)電機的本錢僅是后者的三十分之一。
⑤據(jù)報道,俄羅斯物理學(xué)家在這方面作過探索。他們將50個巨大的風(fēng)箏,放到空中從上至下排成一串,看上去就像一架通天的梯子。每個風(fēng)箏伸展開來足有足球場則大。而牽扯這些風(fēng)箏的`繩索約有6000米長,路燈桿則粗。假如風(fēng)箏所在高度的風(fēng)力缺乏的話,人們還可以放松繩索使風(fēng)箏升高。意大利科研人員方案建造發(fā)電能力在幾兆千瓦范圍的大型設(shè)備,并在計算機上成功地進行了模擬計算。構(gòu)想的風(fēng)箏發(fā)電裝置,在風(fēng)力作用下能夠帶動固定在地面的旋轉(zhuǎn)木馬式的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤在磁場中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電能。這種風(fēng)箏重量輕,抵制力超強,可升至2000米的高空。一個直徑1000米的巨輪便可以提供250兆瓦的發(fā)電能力。這將是第一臺發(fā)電能力和常規(guī)電站不相高低的可再生能源發(fā)電設(shè)備。
⑥此外,科學(xué)家還設(shè)計建造家用式的高空風(fēng)力發(fā)電設(shè)備。房主可以把這樣的設(shè)備安裝在自家房頂上,或許還可以替代太陽能電池。這些小型風(fēng)箏梯子只需100米或者200米高,就可以足夠為一戶人家提供幾千瓦的電力。
⑦當(dāng)今,風(fēng)箏在科學(xué)試驗和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用更為廣泛。利用風(fēng)箏作海洋救生工具;利用風(fēng)箏牽引船只;利用風(fēng)箏傳遞信件;在風(fēng)箏上安裝無線控制照相機,進行空中攝影;在風(fēng)箏上安裝噴水器,噴灑懸崖上的植物這些應(yīng)用極大地方便了人類的生活。
16.概括。本文第④~⑥段表明的主要內(nèi)容是
17.理解。細讀本文,說說風(fēng)箏發(fā)電與常規(guī)電站發(fā)電相比有哪兩大優(yōu)勢?
18.品讀。第⑤段除了使用列數(shù)字的辦法外,還使用了什么表明辦法?并舉例分析其作用?
19.拓展。風(fēng)箏最早發(fā)源于中國,風(fēng)箏的創(chuàng)造成為中國人的一大驕傲。請發(fā)揮你的想象,進行一次創(chuàng)新之舉,構(gòu)想出將風(fēng)箏運用于生產(chǎn)、生活、科研等實踐活動中的一種辦法〔文中提到的除外,文字要簡潔〕。
20.應(yīng)用。風(fēng)箏極大地方便了人們的生活,試著寫一首贊美風(fēng)箏的詩歌,形式不限,四句即可。
例如:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
參考答案:
16.介紹如何利用風(fēng)箏來發(fā)電〔或:介紹利用風(fēng)箏發(fā)電的一些新辦法〕。
17.①發(fā)電本錢低;②能源可再生。
18.使用了打比如、作比擬、舉例子的表明辦法?!泊饘σ环N即可〕打比如如他們將50個巨大的風(fēng)箏,放到空中從上至下排成一串,看上去就像一架通天的梯子。形象而準(zhǔn)確地表明了風(fēng)箏在空中排列的情形,增強了語言的生動性。作比擬如每個風(fēng)箏伸展開來足有足球場則大。具體地表明了風(fēng)箏伸展后的大小?!不虼馉砍哆@些風(fēng)箏的繩索約有6000米長,路燈桿則粗。具體地表明了牽扯風(fēng)箏的繩索之粗?!撑e例子如以俄羅斯和意大利的研究為例,具體表明了科學(xué)家最近提出的利用風(fēng)箏發(fā)電的新辦法是怎樣的。
19.①利用風(fēng)箏架設(shè)深谷、大河之間的電線;②利用風(fēng)箏進行商業(yè)廣告宣傳。
20.例如:飄飛著/帶上滿心歡喜/掏心窩里的歌/為你贊美/在浩宇的天空/對你訴《一些秘密/不是痛苦/不是壓抑/而是備受煎熬的四季/無一例外地想你我一路狂奔啊/雖然找不到歸期/但心里十分清晰/無論怎么樣游離/始終不會走出那個圈子/哪怕天空如此遼闊/卻沒有你美麗/因為我心的那一頭/有一根看不見的繩索/心甘情愿地交給了你
?風(fēng)箏詩》
?詠風(fēng)箏》
?百戲竹枝詞》
?都門竹枝詞》
明·徐渭
當(dāng)代·郭沫假設(shè)
宋·李聲振
清·楊米人
柳條搓線絮搓綿,
橫空欲縱又遭擒,
百丈游絲放紙鳶,
風(fēng)鳶放出萬人看,
搓夠千尋放
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