2023年幼兒園大班學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園大班?學(xué)期教師個(gè)?人工作總結(jié)?一學(xué)期的?忙忙碌碌，?付出的是什?么，收獲的?又是什么呢??隨著孩子?們的吵鬧聲?，轉(zhuǎn)眼間，?到了放暑假?的時(shí)間。是?歡笑、惆悵?、汗水、一?切盡在不言?中。以下是?我班這學(xué)期?的工作總結(jié)?。一、常?規(guī)方面：?我班幼兒主?要來(lái)自農(nóng)村?，這些幼兒?絕大多數(shù)都?是由爺爺奶?奶撫養(yǎng)，幼?兒各方面的?常規(guī)習(xí)慣通?過(guò)中班的訓(xùn)?練，已經(jīng)有?了明顯的轉(zhuǎn)?變，但還是?有小部分幼?兒的常規(guī)不?是很好。多?數(shù)小朋友普?通話不標(biāo)準(zhǔn)?;多數(shù)的小?朋友上課注?意力不容易?集中，在座?位上動(dòng)來(lái)動(dòng)?去，坐不住?等等。針對(duì)?這些現(xiàn)象，?我采用談話?講故事情景?表演游戲等?形式教育小?朋友，讓小?朋友知道幼?兒園的常規(guī)?習(xí)慣，并懂?得什么是好?的行為，什?么是不好的?行為，從中?建立正確的?評(píng)價(jià)觀，懂?得要做個(gè)活?潑，樂(lè)觀，?積極向上，?有禮貌，講?衛(wèi)生，守紀(jì)?律的好孩子?,從而形成?正確而又良?好的常規(guī)習(xí)?慣?，F(xiàn)在?小朋友禮貌?習(xí)慣較好，?早晨能主動(dòng)?向老師“問(wèn)?早”，離園?后能主動(dòng)和?老師說(shuō)“再?見(jiàn)”;在衛(wèi)?生習(xí)慣方面?、服裝穿著?整潔，都能?做到飯前便?后洗手，在?學(xué)習(xí)上，興?趣高，還能?積極大膽地?發(fā)言，同時(shí)?,也讓幼兒?了解到,自?己的事情應(yīng)?該自己做.?總之，在這?一學(xué)期中幼?兒各方面的?常規(guī)習(xí)慣均?獲得了較大?的提高和改?善。二、?思想品德方?面因?yàn)榘?爸媽媽不在?身邊，孩子?被爺爺奶奶?寵得很嬌，?有的小朋友?罵人，任性?，獨(dú)占欲強(qiáng)?，不能謙讓?，不會(huì)關(guān)心?他人。但是?通過(guò)我的教?育，如講故?事，談話等?，使小朋友?知道了要尊?重長(zhǎng)輩，團(tuán)?結(jié)小朋友，?對(duì)人要有禮?貌，小朋友?之間要互謙?互讓?zhuān)ハ?幫助，并會(huì)?關(guān)心班級(jí)體?，能主動(dòng)為?班___做?些力所能及?的事等等。?三、健康?方面許多?小朋友因?yàn)?糖吃得較多?，有很多蛀?牙、還黑黑?的。為幼兒?講一些牙齒?小常識(shí)。平?時(shí)多留心觀?察幼兒，使?每個(gè)幼兒都?能長(zhǎng)出漂亮?整齊的牙齒?。在幼兒看?書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾?正幼兒的坐?姿和寫(xiě)字姿?勢(shì)，引導(dǎo)幼?兒從小保護(hù)?視力?？措?視時(shí)的正確?距離。少吃?生冷食物。?四、教學(xué)?方面從中?班升入大班?，由于不同?層次的要求?，一切都要?從頭開(kāi)始，?耐下心來(lái)進(jìn)?行教育、培?養(yǎng)、訓(xùn)練;?再教育、再?訓(xùn)練，不斷?進(jìn)行著反復(fù)?的工作。最?難的就是教?幼兒寫(xiě)字，?怎么教都不?會(huì)，后來(lái)我?就以自創(chuàng)“?形似”的方?法，(如2?，先寫(xiě)一個(gè)?耳朵，在再?下面寫(xiě)上一?橫)之前不?動(dòng)筆的小朋?友都可以寫(xiě)?出很多的字?來(lái)。五、?藝術(shù)方面?利用“六一?”兒童節(jié)，?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)開(kāi)展唱?歌、跳舞、?親子游戲。?使幼兒在快?樂(lè)中學(xué)習(xí)，?在活動(dòng)中成?長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)?期幼兒的繪?畫(huà)技能明顯?提高了，懂?得色彩搭配?，和老師一?起裝飾樓梯?過(guò)道。六?、家長(zhǎng)工作?方面因?yàn)?現(xiàn)在的孩子?是家中的寶?，當(dāng)有些孩?子在學(xué)校不?舒服、或者?由于打鬧出?現(xiàn)的小抓傷?時(shí)，部分家?長(zhǎng)當(dāng)然對(duì)我?們的工作有?些挑剔。但?解決這些問(wèn)?題并不是很?難，只要認(rèn)?真寫(xiě)好家園?聯(lián)系冊(cè)、利?用家長(zhǎng)接送?孩子時(shí)間、?對(duì)未上學(xué)的?孩子進(jìn)行電?訪，隨時(shí)與?家長(zhǎng)溝通孩?子的情況，?聽(tīng)取家長(zhǎng)的?意見(jiàn)與要求?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾正，?不斷改進(jìn)，?也一定會(huì)得?到家長(zhǎng)的支?持與理解。?通過(guò)一學(xué)?期的培養(yǎng)，?我班幼兒在?德、智、體?、美諸方面?都有了很大?的發(fā)展、提?高，這是我?們值得高興?的，但在工?作中還存在?著不足之處?：值得反思?的是安全方?面，何巧玲?小朋友從玩