2023年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?計(jì)算機(jī)教師?年度工作總?結(jié)范文轉(zhuǎn)?眼間，一年?的工作已經(jīng)?結(jié)束了。在?這一年的工?作上，我沒(méi)?有取得太大?的成績(jī)。但?是，在工作?中接觸到了?許多新事物?，接觸了許?多新問(wèn)題，?通過(guò)自己的?努力和其他?老師的幫助?，也學(xué)習(xí)到?了許多新知?識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?，使自己在?思想認(rèn)識(shí)和?工作能力上?有了新的提?高和進(jìn)一步?完善，為了?總結(jié)過(guò)去，?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?把今后的工?作做得更好?，在此，我?特對(duì)一年來(lái)?的工作做以?總結(jié)，并同?時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)?及各位同事?對(duì)我在工作?上的不足給?予批評(píng)指正?。我是_?_年在本學(xué)?校學(xué)習(xí)中專?班的學(xué)生，?也是最后一?批中專班畢?業(yè)生。畢業(yè)?后，在去年?___月份?加入到學(xué)校?教師這個(gè)_?__，到今?年的___?月份是一個(gè)?整年，在這?一整年里，?上半年是我?的試用期，?期間的工作?主要是管理?機(jī)房，在機(jī)?房輔導(dǎo)短班?學(xué)員上機(jī)練?習(xí)，下半年?，我開(kāi)始備?課帶初中級(jí)?班和機(jī)房輔?導(dǎo)。這讓我?懂得了只有?了解學(xué)校的?工作才是做?好工作的先?決條件。下?面我把一年?的工作總結(jié)?一、向其?他老師學(xué)習(xí)?，讓自己更?好的進(jìn)入工?作狀態(tài)剛?剛參加教育?工作的我，?就像一個(gè)蹣?跚學(xué)步的幼?兒，還很不?成熟，很不?穩(wěn)健，不知?道怎樣把工?作做好，甚?至，還沒(méi)有?準(zhǔn)備去接受?“老師”這?么讓人尊敬?的稱呼。但?是，大家都?熱心地扶持?我、呵護(hù)我?，幫助我，?一切都從零?開(kāi)始了。在?學(xué)習(xí)中和工?作上難免會(huì)?有不明白的?問(wèn)題，我就?會(huì)虛心地向?其他老師請(qǐng)?教。不是有?這樣一句話?嗎，“進(jìn)職?場(chǎng)之前，先?向前輩學(xué)習(xí)?”，所以，?其他老師給?予我的熱心?幫助和一些?批評(píng)、建議?，我都很愿?意接受，這?樣可以及時(shí)?糾正自己工?作上的失誤?，能使我更?好的勝任這?份工作，并?且對(duì)工作也?有了一份責(zé)?任感，讓我?覺(jué)得任何工?作都應(yīng)該做?得最好。我?想，不為別?的，只為我?是這個(gè)__?_中的一員?，大家相互?學(xué)習(xí)，相互?幫助，這是?學(xué)校的團(tuán)隊(duì)?精神，也是?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?永不磨滅的?團(tuán)隊(duì)精神。?我非常喜?歡這樣的工?作環(huán)境，也?更喜歡這份?職業(yè)。一年?來(lái)，雖然在?各位領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和同事?們的幫助下?，我順利的?完成了我的?各項(xiàng)工作，?向著“做一?名稱職的老?師”進(jìn)了一?步。但是，?還有很多方?面不夠好，?還應(yīng)該積極?學(xué)習(xí)各種理?論，以充實(shí)?自己，以便?在工作中以?堅(jiān)實(shí)的理論?作為指導(dǎo)，?更應(yīng)該加強(qiáng)?對(duì)教學(xué)方面?的鍛煉。希?望在今后的?工作中，無(wú)?論是教學(xué)還?是其他工作?，通過(guò)我自?己的努力和?老師們的幫?助有更突出?的表現(xiàn)，為?學(xué)校盡一份?心力。二?、平時(shí)耐心?輔導(dǎo)學(xué)員，?是我義不容?辭的責(zé)任?管理機(jī)房，?做好機(jī)房輔?導(dǎo)工作已經(jīng)?成為我義不?容辭的責(zé)任?。一年來(lái)，?我的工作都?是以機(jī)房輔?導(dǎo)為主，上?半年，只是?輔導(dǎo)上機(jī)，?不用給學(xué)員?講課，工作?量不大，只?是到晚上8?：關(guān)機(jī)房了?，我才能休?息。下半年?，試用期過(guò)?后，我開(kāi)始?備課帶初中?級(jí)班，機(jī)房?由各位老師?輪流值班，?還是以為我?主，這樣每?天都是值班?到晚8：我?才下班。所?以，相比其?他老師來(lái)說(shuō)?，我的工作?是簡(jiǎn)單的只?是下班的時(shí)?間比較晚。?用我自己的?話說(shuō)：“我?每天都在重?復(fù)著我昨天?的故事”。?雖然是這樣?的日復(fù)一日?的工作，但?是，我對(duì)工?作認(rèn)真的態(tài)?度從來(lái)沒(méi)有?改變過(guò)，我?堅(jiān)持每天做?以下工作：?1、按時(shí)?到機(jī)房值班?。因?yàn)槊刻?早上幾乎都?是我開(kāi)機(jī)房?，有些學(xué)員?會(huì)提前來(lái)學(xué)?校，所以我?也是提前_?__分鐘開(kāi)?機(jī)房，做好?準(zhǔn)備工作。?2、檢查?機(jī)器。對(duì)于?機(jī)房中的機(jī)?器雖然不用?修理，但是?每天我都會(huì)?進(jìn)行檢查，?做到心中有?數(shù)，不好使?的機(jī)器、鍵?盤、鼠標(biāo)等?及時(shí)告訴孫?老師進(jìn)行維?修和更換，?這樣學(xué)員多?的時(shí)候能保?證每個(gè)學(xué)員?都有機(jī)器練?習(xí)，也避免?了鼠標(biāo)球丟?失和鍵盤、?鼠標(biāo)亂插撥?的現(xiàn)象。即?使現(xiàn)在機(jī)房?換了新機(jī)器?，機(jī)器速度?也快了，也?沒(méi)有以前學(xué)?生惡意損壞?機(jī)器的事發(fā)?生了，但是?對(duì)機(jī)房里的?機(jī)器進(jìn)行檢?查已經(jīng)成為?我的一種習(xí)?慣了。3?、衛(wèi)生。好?的環(huán)境能給?人一種好的?心情，機(jī)房?的衛(wèi)生除了?要求學(xué)員保?持以外，每?天都會(huì)進(jìn)行?打掃，前半?學(xué)期，女寢?人多每天關(guān)?機(jī)房時(shí)就由?她們進(jìn)行打?掃，并拖地?。后半學(xué)期?，由長(zhǎng)期班?學(xué)生打掃，?放假后，我?也會(huì)在機(jī)房?人少的時(shí)候?進(jìn)行打掃并?嚴(yán)格要求學(xué)?生保持衛(wèi)生?。4、紀(jì)?律。在機(jī)房?練習(xí)時(shí)要求?學(xué)員上機(jī)跟?上課是一樣?的，不允許?吃東西、亂?說(shuō)話、談?wù)?跟上機(jī)練習(xí)?無(wú)關(guān)的事情?，要保持安?靜，有什么?問(wèn)題可以舉?手問(wèn)或叫老?師。學(xué)員也?希望自己能?在有學(xué)習(xí)氣?氛和干凈的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?。5、機(jī)?房輔導(dǎo)。機(jī)?房輔導(dǎo)時(shí)是?需要很多耐?心的，因?yàn)?，短班學(xué)員?在年齡上的?差距很大，?年輕的學(xué)員?學(xué)得快，年?齡大些的學(xué)?員就比較慢?，那么學(xué)員?練習(xí)時(shí)，要?在機(jī)房巡視?、認(rèn)真、主?動(dòng)、耐心地?輔導(dǎo)學(xué)員，?幫助他們完?成帶課老師?所留的上機(jī)?作業(yè)題，并?且注意對(duì)基?礎(chǔ)不好的學(xué)?員進(jìn)行手把?手輔導(dǎo)。有?時(shí)，可以給?他們一起演?示操作過(guò)程?，但還是需?要一個(gè)個(gè)去?輔導(dǎo)，同一?個(gè)問(wèn)題要給?每個(gè)不會(huì)的?學(xué)員講解，?操作到是不?累，但是要?不停地給他?們講解，一?天下來(lái)就知?道嗓子冒煙?是什么樣的?感覺(jué)了。也?許，是我的?耐心，讓我?很自然的適?應(yīng)了這份工?作。三、?教學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?下半年我?才開(kāi)始正式?講課帶班，?盡管帶班時(shí)?間不長(zhǎng)，帶?的是初中級(jí)?班，但是我?很注意積累?平時(shí)講課時(shí)?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，更讓我有?了工作上的?成就感。我?想說(shuō)，我這?棵樹(shù)雖小，?但也結(jié)了很?多桃李了。?在工作中，?我認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，積?極地參與聽(tīng)?課和評(píng)課。?及時(shí)做好課?后實(shí)踐的輔?導(dǎo)工作，對(duì)?學(xué)生嚴(yán)格要?求，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平，?改進(jìn)教學(xué)方?法并順利完?成教學(xué)任務(wù)?。下面是?我的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?（一）為了?使學(xué)生有所?得，提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?，我做了下?面的工作?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?（1）根?據(jù)學(xué)校的教?學(xué)計(jì)劃，提?前備好課，?寫(xiě)好教案。?平時(shí)做到，?周前備課。?備課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材，?虛心向其他?老師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。把教?材看透，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。每次，?當(dāng)我工作完?成的時(shí)候，?常常是深夜?了。（2?）了解學(xué)員?原有的知識(shí)?技能的掌握?程度、興趣?和需要，在?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的講?課方式。?（3）考慮?教法，解決?如何把自己?掌握的教材?傳授給學(xué)員?，包括按教?學(xué)計(jì)劃如何?___教材?，如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。2、?課堂上的情?況提前做?好課前準(zhǔn)備?工作，__?_好課堂教?學(xué)。尤其短?期班的課程?都要上機(jī)完?成，因此，?每節(jié)課也要?認(rèn)真做好上?機(jī)準(zhǔn)備，檢?查機(jī)器狀態(tài)?，是否有“?不可用機(jī)器?”。上課時(shí)?認(rèn)真講課，?抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)，?精講精練。?課堂語(yǔ)言上?我也有所提?高，簡(jiǎn)潔明?了，克服了?我以前重復(fù)?的毛病。每?節(jié)課在講課?之前，都是?“復(fù)習(xí)舊課?，導(dǎo)出新課?”，課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)員，注意?引發(fā)學(xué)員學(xué)?計(jì)算機(jī)的興?趣，在課堂?上都是講練?結(jié)合，尤其?是在讓學(xué)生?動(dòng)手操作上?，更應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)生的操?作能力。在?鄭校長(zhǎng)的支?持下，我還?大膽嘗試，?因?yàn)閷W(xué)員有?一定的基礎(chǔ)?，我提出自?學(xué)要求，上?課時(shí)讓學(xué)生?動(dòng)手操作，?師生互動(dòng)，?生生互動(dòng)，?更像鄭校長(zhǎng)?跟我們說(shuō)的?那樣，要教?學(xué)生一碗水?，自己就要?有一桶水，?未來(lái)的教育?發(fā)展是形成?自來(lái)水，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?。在課后我?還布置好上?機(jī)實(shí)踐作業(yè)?，作業(yè)要少?而操作性強(qiáng)?，以減輕學(xué)?員的負(fù)擔(dān)。?3、做好?筆記根據(jù)?每節(jié)課的特?點(diǎn)，為學(xué)生?設(shè)計(jì)最合理?的筆記，便?于學(xué)生理解?和掌握當(dāng)堂?課所學(xué)習(xí)的?知識(shí)，并要?求學(xué)員也適?當(dāng)抄記。這?樣，上機(jī)練?習(xí)不會(huì)時(shí)也?可以查看自?己的筆記。?（二）要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作。學(xué)員?很多都是有?工作了，上?理論課，他?們經(jīng)常會(huì)分?散注意力或?說(shuō)話，針對(duì)?這種問(wèn)題，?在課后上機(jī)?的時(shí)候就要?嚴(yán)格約束他?們，提高他?們的實(shí)踐能?力，使學(xué)員?學(xué)有所得。?（三）積?極參與聽(tīng)課?、評(píng)課，虛?心向其他老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提高?教學(xué)水平。?（四）培?養(yǎng)多種興趣?愛(ài)好，把書(shū)?籍當(dāng)作最好?的朋友，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面來(lái)豐富教?學(xué)內(nèi)容。?四、個(gè)人學(xué)?習(xí)從報(bào)紙?上和鄭校長(zhǎng)?介紹“教師?資格證”認(rèn)?定的條件，?使我知道了?做為一名拿?資格證教師?要有本科學(xué)?歷才行。我?覺(jué)得自己趕?上了好時(shí)候?，同時(shí)，這?也深深的觸?動(dòng)了我。我?現(xiàn)在還是在?讀的大專學(xué)?生，既要對(duì)?工作付全責(zé)?又要對(duì)學(xué)習(xí)?付出努力，?每天下班吃?完飯都是快?晚上9點(diǎn)了?，再備備課?，說(shuō)句心里?話，真的沒(méi)?有那么多的?精力。但是?為了適應(yīng)當(dāng)?前教育的形?式，給自己?充電，上學(xué)?期開(kāi)始周六?不開(kāi)機(jī)房了?，這樣每周?六我都跟業(yè)?余大專班學(xué)?習(xí)大專課程?，也是為考?試做好準(zhǔn)備?。即是在這?樣的環(huán)境中?，我要像郝?老師那樣，?邊工作邊把?學(xué)習(xí)做好，?既然選擇了?教師這一職?業(yè)，我決定?要積極進(jìn)行?學(xué)歷進(jìn)修學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取把?專、本科拿?下來(lái)。平時(shí)?還要抽出時(shí)?間學(xué)習(xí)一些?英語(yǔ)，希望?有一天能用?一口流利的?英語(yǔ)和學(xué)校?的外教進(jìn)行?交流。五?、在工作中?尋找到了樂(lè)?趣初為人?師，在教育?教學(xué)工作上?都經(jīng)受了一?些鍛煉了，?通過(guò)對(duì)一年?的工作進(jìn)行?回顧，感觸?很深，現(xiàn)就?機(jī)房管理工?作談一談自?己一年來(lái)在?工作中所受?到的啟發(fā)。?所有的人?都是渴望得?到別人的理?解和尊重的?。在機(jī)房輔?導(dǎo)的工作中?使我對(duì)這句?話有很深的?感觸。老師?這個(gè)職業(yè)就?是很讓人尊?敬的，越來(lái)?越多的人叫?我老師，我?很高興，很?自豪。但是?，工作經(jīng)驗(yàn)?和學(xué)到的知?識(shí)不足，讓?我感覺(jué)心里?沒(méi)底。而我?的工作才剛?剛開(kāi)始，我?努力糾正工?作上的失誤?，工作時(shí)自?覺(jué)規(guī)范自己?的言行舉止?和不好的習(xí)?慣，堅(jiān)持做?到為人師表?，在工作上?我都是盡心?盡力，讓自?己也變得充?實(shí)。有辛?勤的耕耘，?就有收獲的?喜悅，每當(dāng)?短班都下課?來(lái)機(jī)房練習(xí)?，聽(tīng)到得最?多的就是“?老師”，和?看到一只只?舉起的手，?還有他們關(guān)?心的話語(yǔ)和?諒解：“老?師，你坐一?會(huì)兒吧！”?，“你累不?累??？”“?你先告訴他?吧！不用著?急”“老師?，你坐吧！?我站著”等?等，這也是?我覺(jué)得最有?成就感的一?刻了，受到?這么多學(xué)員?的理解我覺(jué)?得很滿足。?我還記得一?次在機(jī)房，?一個(gè)短班學(xué)?員打字速度?提的很快，?張晶正在表?揚(yáng)她，她很?謙虛的對(duì)張?晶說(shuō)：“這?里有你的幫?助??！你是?我的班任嘛?！”，又對(duì)?我說(shuō)：“陳?老師，你還?是我的啟蒙?老師呢！還?記得你教我?學(xué)指法嗎？?”。這句話?讓我感動(dòng)了?許久，我付?出的是辛勤?的汗水和對(duì)?工作的責(zé)任?，然而我收?獲的卻是一?份份充實(shí)和?那沉甸甸的?情感。六?、努力方向?1、加強(qiáng)?自身基本功?訓(xùn)練，課堂?上做到精講?精練，注重?對(duì)學(xué)生能力?的培養(yǎng)，讓?學(xué)生學(xué)有所?得。2、?加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)?律和機(jī)器使?用的管理，?使學(xué)生不僅?要保持機(jī)房?衛(wèi)生，遵守?紀(jì)律，更應(yīng)?該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)?機(jī)房的機(jī)器?。3、學(xué)?校安排的工?作要積極