班級學風建設方案范本（2篇）VIP

班級學風建設方案范本學風是學生?思想道德品質(zhì)、學?習精神與綜合素質(zhì)?的重要體現(xiàn)，是學?生成長的基礎和前?提。學風的建設是?高校校風建設的重?要資料。優(yōu)良的學?風是提高教學質(zhì)量?、建立良好校風的?重要條件。作為剛?剛升入大學的大一?新生，更就應有一?個優(yōu)良的學風做保?障。為了進一步?加強學風建設，不?斷激發(fā)學生學習的?用心性和主動性，?培養(yǎng)出更多高水平?、高素質(zhì)的人才，?Xx學院20Xx?級Xx班結(jié)合實際?，針對同學們在學?習過程中可能會出?現(xiàn)的學習懈怠等狀?況，特此制定本學?期學風建設計劃。?一、總體目標?用心營造濃厚的學?習、學術氛圍和生?動活潑、健康上進?的良好風氣，努力?培養(yǎng)具有扎實的專?業(yè)知識、良好的專?業(yè)技能和明禮誠信?、團結(jié)友愛、勤儉?自強、敬業(yè)奉獻的?基本道德規(guī)范，使?同學們養(yǎng)成良好的?道德品質(zhì)和禮貌行?為，促進思想道德?素質(zhì)和科學文化素?質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為?同學們創(chuàng)造一個良?好的學習環(huán)境，使?同學們到達樂學、?勤學、會學，早日?構(gòu)成班級長期有效?的學習氛圍。二?、指導思想以營?造良好的學習、學?術氛圍為基礎，以?抓學生自修晨讀、?考風考紀、專業(yè)技?能、職業(yè)素質(zhì)為核?心，以提高同學們?的成績?yōu)橹攸c，真?正實現(xiàn)同學們變被?動學習為主動學習?，構(gòu)成濃厚的學習?學術風氣。三、?活動方案1)常?規(guī)工作①學風建?設動員會：全面深?入動員，開一班會?。②征集活動：?可贊揚的優(yōu)良風氣?、可批駁班級里的?不良現(xiàn)象、可對班?風學風建設提出建?設性意見。③座?談會：學生與專業(yè)?老師座談會④督?導制度：班主任下?寢室、下課堂，聽?課與任課老師進行?充分交流互通信息?構(gòu)成合力，督查學?風建設。⑤設立?班級信息員和負責?人：班長為信息員?，及時傳遞學生動?態(tài)信息，班委為負?責人，負責糾正違?紀現(xiàn)象。2)團?支部工作①專題?組織生活以團員?先進性教育為契機?，體現(xiàn)先進性教育?成果，促進我校當?前的中心工作。各?寢室圍繞以“樹優(yōu)?良學風”為主題的?組織生活。②團?員示范月活動團?員從我做起，從小?事做起，重在影響?身邊的同學，在關?鍵時刻充分發(fā)揮好?團員的先鋒模范作?用。要求帶動一個?寢室，樹立優(yōu)秀的?班風，并進行調(diào)查?反饋。③學生黨?員禮貌督導隊由?班級黨員組成，每?一天對晨讀、出勤?、晚自習等狀況進?行監(jiān)督指導，對學?生中存在的不禮貌?現(xiàn)象進行及時的指?正。每周對班級的?不良現(xiàn)象進行匯總?公布。④“模范?團員”評選活動。?在全班范圍內(nèi)評?選身邊的好團員，?樹立德智體全方面?發(fā)展的優(yōu)秀典型，?各寢室評選___?名，進行材料收集?后進行展出。3?)個人規(guī)劃班級?所有成員根據(jù)個人?狀況制定一個適合?自己的大學規(guī)劃，?以書面形式上交班?主任。班主任審閱?后給出相應的推薦?和意見，促使同學?們都能夠度過一個?充實的大學生活。?四、活動要求?1、班級所有成員?要嚴格遵守該計劃?，用心參加各項活?動。2、班干部?是各班創(chuàng)優(yōu)良班風?活動的負責人，務?必以認真負責的態(tài)?度投入此項活動中?。3、黨員、團?員要充分發(fā)揮模范?表率作用，同時要?宣傳、組織、帶領?好普通同學，促進?班風建設，體現(xiàn)黨?員、團員的先進性?。班級學風建設方案范本（二）學風是學習風氣?，是一所大學的靈?魂和氣質(zhì)，是一所?大學的立校之本;?班風是這個班級所?有成員素質(zhì)的綜合?體現(xiàn)，是這個團體?健康與否的重要體?現(xiàn)。良好的學風、?班風是提高學生綜?合素質(zhì)，促進學生?成長成才的重要保?證。班群眾建設?最重要的就是營造?良好的班風學風，?正氣充盈、用心向?上的班級才能在競?爭中立于不敗之地?，沒有良好的班風?學風，其它一切都?是空中樓閣。但良?好的班風學風不是?一蹴而就的，是一?項長期的任務。?良好的學習氛圍有?助于學生構(gòu)成強烈?的成就動機，激發(fā)?求知欲，構(gòu)成合理?競爭態(tài)度和方式。?只有建立一個團結(jié)?、活潑、禮貌、進?取的班群眾，學生?之間才能構(gòu)成良好?的人際關系，也才?能讓學生在群眾中?去尋求歸屬和依托?。正如著名教育家?葉圣陶先生說過：?“學習是什么，往?簡單方面說，只有?一句話，就是養(yǎng)成?良好的習慣……”?大學是人的成長的?過程中最為重要的?階段，也是人的素?質(zhì)構(gòu)成的重要階段?，而良好的班風對?學生性格的構(gòu)成，?好作風的構(gòu)成，甚?至一生中對事業(yè)的?態(tài)度，都會有潛移?默化的影響。學?風以班風構(gòu)成為基?礎。但學風又以學?習重心，并促進良?好班風的發(fā)展。所?謂學風就是要創(chuàng)設?一個良好的學習環(huán)?境。一個班級創(chuàng)設?良好的學習環(huán)境，?把豐富班級文化，?構(gòu)成良好的班風學?風，是促進學生心?理素質(zhì)提高的一個?重要因素，也是學?生心理發(fā)展生態(tài)環(huán)?境重要資料。班?級班風的建設分為?衛(wèi)生，紀律，學習?，班級榮譽，群眾?活動。衛(wèi)生方面：?每個宿舍要注意宿?舍的衛(wèi)生問題，營?造一個干凈的生活?環(huán)境。紀律方面：?要注意上課遲到、?早退等現(xiàn)象，提醒?同學們遵守校規(guī)班?規(guī)。學習方面：要?堅持早讀，進行早?讀登記制度，不定?期的舉行一些班級?比賽，如辯論賽，?表演賽等。班級榮?譽方面：用心參加?院級班級間的比賽?，為班級爭光，認?真準備考試，提高?班級平均績點，用?心備戰(zhàn)四級考試和?計算機考試，保證?透過率，為班級榮?譽做貢獻。群眾活?動方面：除了參加?學院的活動外，不?定期舉行一些班級?活動，如家庭聚餐?，一齊去郊游燒烤?等。在此，對班?級班風學風建設有?以下一些看法：一?：嚴抓考勤制度。?班級能夠成立學風?、班風建設執(zhí)行小?組，加大考勤督察?力度，動員任課教?師做好課堂考勤，?班級做好自查記錄?。二：開展多樣化?學習活動。班級定?期召開學風、班風?建設班會，討論近?期班風學風建設狀?況，并討論其好處?。我們要打好專業(yè)?知識基礎拓寬學習?領域，透過英語與?計算機透過率。用?心參加學院舉辦的?一些活動，如演講?比賽，辯論賽等，?豐富學生的課余生?活，為更多的學生?更好地發(fā)揮特長和?施展才華帶給廣闊?的舞臺。我們是?群眾的一分子，群?眾的榮辱與自己息?息相關，群眾的事?就是自己的事，群?眾的榮譽是透過每?一個人的努力付出?得到的。學生在做?任何事情之前，首?先想一想這件