2023年九年級(jí)化學(xué)教師年終工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?九年級(jí)化學(xué)?教師年終工?作總結(jié)一?學(xué)期的教育?教學(xué)工作即?將結(jié)束，回?顧一學(xué)期的?工作，心中?有太多太多?的感慨。教?師這一職業(yè)?是非常辛苦?的，不僅擔(dān)?負(fù)著教學(xué)工?作，更擔(dān)負(fù)?著管理同學(xué)?的重?fù)?dān)。是?學(xué)生的教育?者、___?者和領(lǐng)導(dǎo)者?，也是學(xué)校?教育工作、?尤其是學(xué)生?行為習(xí)慣培?養(yǎng)的主力軍?。下面淺談?一下這幾方?面的工作：?一、思想?方面積極?參加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心國?家大事，擁?護(hù)___的?正確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱心幫?助同志;教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻苦?;工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛護(hù)?學(xué)生，為人?師表，有奉?獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)方?面1、備?課積極參?加本年級(jí)組?___的教?研活動(dòng)，仔?細(xì)聽，認(rèn)真?記，領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)。備?好課，寫好?教案。備課?時(shí)認(rèn)真鉆研?教材、教參?，學(xué)習(xí)好大?綱，虛心向?同年組老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上?好一節(jié)課，?我查資料，?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路，常常工?作到深夜。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容。?2、上課?上好課的前?提是做好課?前準(zhǔn)備，不?打無準(zhǔn)備之?仗。上課時(shí)?認(rèn)真講課，?力求抓住重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，精講精?練。運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，使?學(xué)生有舉一?反三的能力?。培養(yǎng)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)興?趣，有難度?的問題找優(yōu)?等生;一般?問題找中等?生;簡單些?的總是找學(xué)?困生回答。?桌間巡視時(shí)?，注意對(duì)學(xué)?困生進(jìn)行面?對(duì)面的輔導(dǎo)?，課后及時(shí)?做課后記，?找出不足。?3、輔導(dǎo)?我利用課?余時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，不明白的?耐心講解，?及時(shí)查缺補(bǔ)?漏。并與家?長聯(lián)系，及?時(shí)溝通情況?，使家長了?解情況，以?便在家里對(duì)?孩子進(jìn)行輔?導(dǎo)。為了輔?導(dǎo)學(xué)困生，?給他們吃小?灶。4、?作業(yè)根據(jù)?減負(fù)的要求?，我把每天?的作業(yè)經(jīng)過?精心地挑選?，適當(dāng)?shù)亓?一些有利于?學(xué)生能力發(fā)?展的、發(fā)揮?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性的作業(yè)?。三、德?育工作德?育是學(xué)校工?作中的重中?之重，而班?主任德育工?作的秘訣就?是"愛"。?師愛是偉大?的、神圣的?。師愛是人?類復(fù)雜情感?中最高尚的?情感，它凝?結(jié)著教師無?私奉獻(xiàn)的精?神。師愛是?"超凡脫俗?"的愛。這?種愛沒有血?源和親情，?沒有私利與?目的，然而?這種愛卻有?一種巨大的?力量。1?、愛就是關(guān)?懷。師愛?是教育的"?潤滑劑"，?是進(jìn)行教育?的必要條件?。當(dāng)教師全?身心地愛護(hù)?、關(guān)心、幫?助學(xué)生，做?學(xué)生的貼心?人時(shí)，師愛?就成了一種?巨大的教育?力量。正因?為有了師愛?，教師才能?贏得學(xué)生的?信賴，學(xué)生?才樂于接受?教育，教育?才能收到良?好的效果。?師愛要全面?、公平。全?面公平的愛?是指教師要?熱愛每一個(gè)?學(xué)生。學(xué)習(xí)?好的要愛，?學(xué)習(xí)一般的?要愛，學(xué)習(xí)?差的也要愛?;活潑的要?愛，文靜踏?實(shí)的要愛，?內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)?更要愛;"?金鳳凰"要?愛，"丑小?鴨"同樣也?要愛。2?、愛就是尊?重。尊重?、理解、信?任學(xué)生是消?除教育盲點(diǎn)?的基礎(chǔ)。尊?重學(xué)生要尊?重學(xué)生的人?格。教師與?學(xué)生雖然處?在教育教學(xué)?過程中的不?同的地位，?但在人格上?應(yīng)該是平等?的，這就是?要求教師不?能盛氣凌人?，更不能利?用___和?權(quán)力污辱學(xué)?生;理解學(xué)?生要從青少?年的心理發(fā)?展特點(diǎn)出發(fā)?，理解他們?的要求和想?法，理解他?們幼稚和天?真;信任學(xué)?生要信任他?們的潛在能?力，放手讓?學(xué)生在實(shí)踐?中鍛煉，在?磨練中成長?。只有這樣?，學(xué)生才能?與教師縮小?心理距離，?學(xué)生才會(huì)對(duì)?教師產(chǎn)生依?賴感。3?、愛就是責(zé)?任。愛學(xué)?生要深入地?愛，愛學(xué)生?要理智地愛?。就是要嚴(yán)?格要求學(xué)生?，對(duì)學(xué)生不?嬌慣、不溺?愛。對(duì)其缺?點(diǎn)錯(cuò)誤，不?縱容、不姑?息、不放任?。師愛既蘊(yùn)?含著強(qiáng)烈的?情感色彩，?又表現(xiàn)出深?刻的理智，?不僅著眼于?學(xué)生目前的?得失和苦樂?，更注重學(xué)?生未來的發(fā)?展和前途。?四、努力?方向1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?，課堂上做?到精講精練?，注重對(duì)學(xué)?生能力的培?養(yǎng)。2、?對(duì)差生多些?關(guān)心，多點(diǎn)?愛心，再多?一些耐心，?使他們?cè)诟?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強(qiáng)守紀(jì)?方面的教育?，使學(xué)生不?僅在課堂上?集中注意力?學(xué)習(xí)，課下?也要按校紀(jì)?班規(guī)嚴(yán)格約?束自己。?4、教育學(xué)?生要注意保?持環(huán)境衛(wèi)生?，增強(qiáng)主人?翁意識(shí)和責(zé)?任感。5?、利用各種?方法，訓(xùn)練?學(xué)生提高、?集中注意力?。6、在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級(jí)學(xué)生的?成績?cè)谠?的基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)步?。五