漢語言文學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

漢語言文學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：漢語言文學專業(yè)代碼：050101二、培養(yǎng)目標面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)具有鐵人精神特質(zhì)的，掌握漢語言文學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有扎實的漢語基礎(chǔ)，具備系統(tǒng)的漢語言文學知識和一定的文藝理論素養(yǎng)，能在文化傳媒、教育部門和機關(guān)企事業(yè)單位從事文化傳播、中學語文教學以及宣傳等崗位的實際工作，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型人才。三、培養(yǎng)規(guī)格1.知識規(guī)格1.1具有一定外語水平，能夠初步對外交流；1.2掌握漢語言文學學科基本理論的和基礎(chǔ)知識，并熟悉國家相關(guān)的政策法規(guī)；1.3掌握中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的主要知識；1.4掌握漢語言文學及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法；1.5掌握新聞、傳播等學科的專業(yè)基礎(chǔ)知識；1.6掌握教育學、心理學等教育教學知識。2.能力規(guī)格2.1具有一定的計算機應用能力，有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進專業(yè)（職業(yè)）發(fā)展；2.2具備終身學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應社會發(fā)展變化；2.3具備新聞傳播、文化服務、編輯、宣傳、中學語文教學等職業(yè)能力；2.4具有較強邏輯思維能力、分析及解決問題的能力；2.5有較強的漢語表達能力，能講比較標準的普通話，能規(guī)范的使用漢字；2.6具備漢語言文學專業(yè)的閱讀、分析、寫作、文學鑒賞與評論等專業(yè)能力；2.7具備一定的社會適應能力、崗位適應能力與團隊合作能力。3．素質(zhì)規(guī)格3.1具有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、建設(shè)中國特色社會主義信心，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；3.2具有較高的道德修養(yǎng)與法律知識，具備鐵人精神特質(zhì)，具有認知社會并奉獻社會的優(yōu)秀品質(zhì)；3.3具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本方法和技能，具備健全的心理和健康的體魄；3.4具有面向生產(chǎn)管理服務一線的職業(yè)發(fā)展觀及敬業(yè)精神；3.5具有較高的文化修養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)及審美素質(zhì)。四、學制、學位與學分要求四年制本科，學生畢業(yè)最低應修讀164學分，德育考核合格，并達到教育部《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》，準予畢業(yè)。符合學位授予條件的，授予文學學士學位。五、專業(yè)特色課程體系突出應用性、技能性和職業(yè)方向性。注重培養(yǎng)學生具有系統(tǒng)的漢語言文學專業(yè)的知識和素養(yǎng)，使學生有較強的社會適應能力和較廣闊的就業(yè)前景。強化實踐教學環(huán)節(jié)，以五項基本功訓練工程為載體，大力開展第二課堂活動。注重大慶文學文化研究，并拓展至黑龍江文學文化研究，使學生了解地域文學和文化知識，更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和油田建設(shè)。六、專業(yè)核心課程及簡介1.現(xiàn)代漢語內(nèi)容提要：本課程系統(tǒng)講授現(xiàn)代漢語課的基本理論和基礎(chǔ)知識，重在培養(yǎng)和提高學生理解、分析、運用現(xiàn)代漢語的能力，為他們將來從事漢語言文學專業(yè)工作打下好基礎(chǔ)。內(nèi)容包括語音、文字、詞匯、語法、修辭等幾個部分。2.古代漢語內(nèi)容提要：本課程系統(tǒng)講授古代漢語的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本常識，了解中國古代特別是先秦的文化典籍，古今漢語的源流，繼承與發(fā)展的關(guān)系，使學生畢業(yè)后具有閱讀古代文獻的能力。3.語言學概論內(nèi)容提要：語言學概論內(nèi)容包括語音、語法、語義、語用、文字、語言的發(fā)展等。本課程系統(tǒng)講授語言學的基礎(chǔ)理論和基本知識，為學生學習語言學后續(xù)課程打下必要的理論基礎(chǔ)，為他們將來從事漢語言文學相關(guān)工作提供必需的理論準備，為提高其分析語言現(xiàn)象的能力提供必備的理論知識。4.基礎(chǔ)寫作內(nèi)容提要：本課程系統(tǒng)講授基礎(chǔ)寫作理論和文體寫作理論，并依此組織相應的實踐訓練，提高學生閱讀、分析文章能力，提高自身寫作水平。5.文學概論內(nèi)容提要：本課程系統(tǒng)講授文學形象、文學文本、文學種類、文學創(chuàng)作、文學思潮流派、文學接收、作為文學的活動等，使學生能夠比較準確地理解把握文學理論的基本概念、基本知識、基本理論，并能運用這些理論解讀文本，從而提高學生應用文學理論的能力。6.中國古代文學內(nèi)容提要：引導學生運用文學、史學、美學以及文化學的觀點和方法，全面理解和把握中國古代文學的發(fā)展規(guī)律，文學運動、流派、文體源流及代表性的作家作品。培養(yǎng)學生閱讀、分析和鑒賞古代文學作品的能力，培養(yǎng)學生的獨立思考和研究文學現(xiàn)象的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，提高專業(yè)素養(yǎng)、美學修養(yǎng)和人文素質(zhì)。7.中國現(xiàn)代文學內(nèi)容提要：本課程包括1917——1949年的文學，具體包括五四時期的文學，五四后期的文學，土地革命時期的文學，抗戰(zhàn)時期的文學，解放戰(zhàn)爭時期的文學。主要講以魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、曹禺為代表的優(yōu)秀作家作品，重在提高學生的閱讀能力、寫作能力、文學鑒賞能力。8.中國當代文學內(nèi)容提要：本課程旨在使學生對新中國文學的發(fā)展過程、文學思潮流派以及作家作品的歷史狀況和現(xiàn)實評價有一個比較系統(tǒng)、清晰的理解，精選各時期的重要代表作家的重要代表作品進行講授，重在提高學生對當代文學作品的鑒賞與分析能力。9.外國文學內(nèi)容提要：本課程簡明系統(tǒng)地講授