2021高中德育年度工作總結（10篇）

第2021高中德育年度工作總結（10篇） 1.2021高中德育年度工作總結一年來,學校在局黨委的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,努力營造良好的校園道德環(huán)境,提高學生的道德素質,使德育工作落實到實處.為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學期的德育工作總結如下：

總結一年來特別是本學期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生安全”這個中心,抓住一條主線,即“提高學生素質”這條主線,帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”,舉行一系列活動,豐富校園文化生活.

一、突出一個中心,即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全督查,樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間巡查,在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家.

2、開展安全宣傳教育.

我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據我校實際,就“新疆阿克蘇小學踩踏事件”,對學生課間操及放學時段的疏散提出具體的要求.

3、開展防火安全自救逃生演練活動

根據教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教學區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練.演練前,由校長制定演練方案,經學校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學生撤離路紅做了周密的安排,確保演練安全有序完成.由于分工明確,準備周密,各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,清點人數后無一人發(fā)生意外.本次活動的開展,對學生進行防火自救逃生訓練,使學生懂得了簡單的逃生常識,掌握逃生方法,提高了心理素質.

4、加強禁毒、禁煙教育.

為了廣泛宣傳毒品危害,進一步提高師生的法制意識,在6月26日國際禁毒日來臨之際,我處開展了一系列禁毒教育活動,組織師生學習禁毒法,各班召開“珍愛生命,遠離毒品”主題班會,出禁毒宣傳黑板報等.我處還召開“同建禁毒陽光路,共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會,將學校禁毒教育活動推向_.每個班派出學生代表上臺進行“珍愛生命,遠離毒品”簽名活動,保證要遠離毒品.通過開展禁毒教育活動,廣大師生充分認識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,學生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制毒品危害,積極參與禁毒斗爭.

安全教育是學校必須長期抓、細心抓的一項日常工作,所以我們一直以學生安全第一為原則,學生遵紀守法為目標,經常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學生不厭其煩地進行安全教育.通過國旗下講話,班會、團隊活動課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學科滲透等途徑,對全校師生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動傷害、防盜等安全教育.各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學生學習有關安全常識和進行安全教育,提高學生的安全意識和防范意識.政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向學生反復進行安全教育,并印發(fā)通知,把安全要求通知到家長,并要求班主任在放假后及時收回通知,以便了解學生在假期內在家里的表現.

一年以來,學校始終把“學生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育.首先,每周一的升旗儀式上,校長都會結合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全.第二,班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會.第三,政教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育.

二、抓住一條主線,即抓住“提高學生素質”這條主線

1、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機,工作的重點在于狠抓校紀校風.鑒于學生現狀,相當一部分學生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個中學生的儀表儀容不相稱,上課隨意出入教室,上課趴臺睡覺,有的甚至爬墻出校等等不良行為.因此學校每次開校會都不斷地對學生進行紀律教育,聯合各年級長、班主任多次在學生的儀表方面提出規(guī)范的要求,對儀容儀表方面做得不好的學生及時要求其整改.政教處工作人員和年級長在上課期間還經常巡堂,發(fā)現不良現象及時登記并在課后對違紀學生進行批評教育,對個別屢教不改的學生進行紀律處分,以督促其改正.

下半年,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現象還時有發(fā)生.為此,學校堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,有8人次被給予不同程度的紀律處分,起到了警示作用.

2、抓班會課質量

本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每月兩次的班會課做到了有布置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.

堅持不懈地加強對待進生教育引導.我們非常密切注意各班待進生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現,一旦發(fā)現問題,我們總是給以及時地處理和教育.為良好校風的形成起到重要的作用.

3、抓養(yǎng)成教育,堅持不懈.

政教處、級長對紀律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,及時總結并進行評比,對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用.

加強學生的課間操管理.課間操不僅可以鍛煉學生的身體,還可以體現一個班級的班風.為此,我們把課間操納入學生的日常管理當中,每次課間操學校都要求學生有序的上下樓,對于沒有認真做操的班級都留下繼續(xù)整改.

4、抓工作落實

切實提高德育教育的實效性.本年度各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周五大掃除.本學期始終堅持檢查,發(fā)現問題及時整改.對班級管理一天一公布,一周一總結、一月一總評,效果良好.開展“文明班”、“標兵班”評比活動.為優(yōu)化課堂教學管理,引進競爭機制,強化學生愛班,愛校意識,政教處繼續(xù)通過對學生日常行為、規(guī)范進行檢查,開展“文明班”,“標兵班”評比活動,使各班通過競爭達到共同進步.

三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”.

班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量.為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力：

1、本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作.

2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會.把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識.形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設.

3.修訂班級量化考核方案,以評比促提高.加大班主任工作考核力度.依據學校班主任考核辦法,在總結上學年經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調動廣大班主任工作的熱情.

4.多次組織青年班主任座談,在經驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學生的德育教育.絕大多數青年班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻.

四、舉行系列活動,豐富校園文化生活

為提高德育效果,本學期學校利用廣播、黑板報、班隊會等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度.2.2021高中德育年度工作總結

在本學期學校德育工作中,德育處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果.結合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作安排,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質

發(fā)揮德育領導小組的核心作用.加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,少先隊具體抓,實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系.德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑.注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設.每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會.多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質量得以較大的提高.定期舉行班主任例會,通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作.

二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境

1、精心布置宣傳陣地.加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能.

2、規(guī)范教室布置.各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍.

3、積極做好了迎接“區(qū)域現代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神.

4、大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境.我校有健全的教育陣地,如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等.學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色.這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展.

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育.認真學習貫徹初中生守則、初中生日常行為規(guī)范和__中心初中學生在校一日常規(guī),堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育.同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等.

2、加強班級文化建設.我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”.各班的學習園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄.

3、加強后進生的教育與轉化.德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作.

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動,出一期“我與小康同成長”黑板報,學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,真正做到了小康知識“進課堂”.同時,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,小康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識“進家庭”.通過開展普及小康知識學習宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感.在學生心中樹立了“為早日實現全面建設小康社會而努力”的理想.

四、做好德育教學工作安排,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢

1、辦好家長學校,增進家校聯系.我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學?；顒?家長參與率達70%以上.同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平.

2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校,召開家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍.

3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致.通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望.希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子.提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法.

存在的問題：

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高.

2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強.

3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.

今后工作設想：

1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀.

2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性.加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去.

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守初中生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度.以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律.

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階.

今后,我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力.3.2021高中德育年度工作總結

本年度,在學校黨委的領導下,全校師生通力合作,在學生思想教育工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路,切實提高了初中學生的思想道德水平.本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點,抓好主題教育活動

1、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,組織了以下活動：

(1)引導學生閱讀.組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,開列必讀書目,在閱讀、討論的基礎上,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,利用班會課進行交流.

(2)組織輔導講座.邀請專家來校講課,就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學生交流.

(3)以社會實踐活動為契機,組織多樣競賽,讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現目標的能力.

(4)充分利用班會平臺.結合主題教育,以學生為主體開展各類班會活動,抓住“設計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié),讓學生在總結中體會成功是一個過程.

(5)提倡自我總結.結合成功教育,利用每日點評、周記、期中小結等活動,引導學生為“做更好的自己”而不斷總結、反思,將“成功是一個過程”的教育落到實處.

通過各項活動的開展,讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,也意味著體質的增強、心理的健康.成功是階段性的,初中三年是努力的三年,付出的三年,學習的三年,成熟的三年.

2、抓住契機,激發(fā)學生愛國熱情

和諧社會,為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程,我們開展了以“建國__周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學生參加的“黨史知識競賽”,進行了“唱紅歌”的歌詠比賽.引導學生充分認識改革開放以來中國取得的偉大成績,切實加強學生的理想前途教育、愛國主義教育,激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感.

3、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動.

幸福是一種心理感受,是人的生命質量的一個重要標志.幸福不僅僅是得到和索取,同時也是付出和奉獻.本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務”的主題,精心組織青年志愿者活動,引導學生感受“為他人服務、為社會奉獻”的幸福感.

(1)堅持開展“青年志愿者”活動.

組織全體同學“為校園美容”,讓同學們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,一點一點為心靈整容”,在勞動中積淀社會責任感.

(2)堅持開展“青年文明崗”活動.在校團委的統(tǒng)一安排下,各支部自我管理、長年承包,進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動.

二、強化措施,努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,搞好校風建設,保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務之急.為了保證全體學生全身心地投入校園生活,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求.繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念,繼續(xù)強化班主任“治班之道,重在過程”的操作理念.進一步加強班主任工作的責任感和使命感,在強化“工作意識”的同時,提高“目的意識”.從“防止學生為惡”向“引導學生為善”努力,從“紀律班主任”向“精神班主任”努力.

與此同時,我們進一步強化學生自主管理的意識,圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動.在自尊的基礎上強調自立,在自愛的基礎上突出自強,認識自己,了解自己,適當評價,準確定位,培養(yǎng)學生健康向上,充滿自信的陽光心態(tài).

本年度,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設,內比凝聚力,外比競爭力.通過各項生動而扎實的活動,精細而嚴格的管理,向班風要質量,向學風要質量.一年來,全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深入細致的工作,同時也對典型事例作了工作實錄,許多工作實錄案例典型,分析到位,為學校德育工作積累了材料和經驗.

為了科學、合理地評估班級管理水平,提高德育管理的效率,調動班主任工作的積極性,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分,及時匯總公布,并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設立了校園文明監(jiān)督崗,文明監(jiān)督員由團委、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成,專門負責檢查違章違紀現象,并及時向班主任通報.通過這些量化考核,促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,把班級管理的科學化落到實處.

三、積極努力,完善心理健康服務體系

針對新一輪基礎教育課程改革的新形勢,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑,積極創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境,全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育.具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力,開展了多項活動.

(2)本年度,在學校領導的支持下,我校成立了心理健康教育活動中心,設施不斷完善.活動中心配備了“學生心理檔案管理系統(tǒng)”,開設了多媒體、心理健康系列書刊等.每天中午12：15—13：15向全體師生開放.

四、注重實踐,加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度,我們以“梯隊建設,學習研討,工作例會,評價激勵”四項制度為抓手,開展多層次、多形式的學習研修,促進班主任隊伍的專業(yè)化建設,培養(yǎng)班主任的現代班集體管理意識.同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應具備的素質”、“班主任工作基礎”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),通過舉辦暑假學習?？?有心有情,打造幸福——我的班主任工作幸福觀、班主任要克服六多六少、班主任應首抓學風建設、用我的個性作出教育的個性等),介紹班主任工作理論和經驗.此外,我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng).一是把他們推到班主任工作的第一線,讓他們在老班主任的指導下擔任具體的班級工作,在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協調能力.二是要求他們不斷總結經驗,把指導班級活動中所收集的材料、摸索的經驗、獲得的體會及時地總結成文,養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習慣.

五、努力建立學校、社會、家庭三維一體的教育模式

(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性,加強與家長的聯系,了解學生成長的家庭背景,交流教育孩子的成功經驗,介紹教子有方的典型做法.

(2)教育離不開家長,家長需要教育.現代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑.本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術策略的___老師為家長開設孩子進入初中以后,如何進行家庭教育的講座,幫助家長尋找教育子女的途徑.

(3)建立信息交流平臺,為家長提供現代德育的信息和策略.

六、設計活動,營造學生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標,引導學生全面發(fā)展,本年度我們與團委、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書,做文明人”主題團日活動等.我們還組織各種競賽,為同學們創(chuàng)設展示自我才能的舞臺,分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學生的自我管理和協作能力,推動了校園文化的建設.

七、與時俱進,實施德育科研的普及化

本年度,我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為全體班主任和青年教師提供了關于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導,要求每位教師,挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究.目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告.

八、統(tǒng)籌安排,提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學生進行德育教育的有效途徑,明確目的,精心組織,保證實施.

1、抓好組織工作,加強對學生的黨史教育.本年度,在學校黨委的幫助下,我們組織全體學生“唱紅歌”比賽.

2、抓好宣傳工作,增強學生的愛校意識.利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等.

3、抓好評優(yōu)工作,提高德育評定工作的質量.本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,通過召開班主任會議、學生干部會議、結合“一日常規(guī)考評”的成績,共同評定校優(yōu)秀班集體,使評比結果更符合工作實績.年度結束前,組織了對學生個人的總結評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作.

此外,本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告.我們還組織初一學生參觀消防隊,觀摩消防演練,組織學生觀看電影珍愛生命等.4.2021高中德育年度工作總結

學校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展和健康成長.因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保學校德育工作的順利實施,20__年,我們加強了學校德育管理工作的研究,其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師學習了市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設.

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動.本學期,每位教師都結合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平.

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識.

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據學校有關要求,組織了征文比賽.學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情.

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育.

(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施.本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹預防未成年人犯罪法,對一些苗頭性現象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現象.

(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學生受到良好的教育.

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好環(huán)境教育課.我們教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識.

4、文明禮貌教育

本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為內容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領巾督察隊為陣地,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果.

5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作.

切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量,本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學校、家庭、社會聯系更為緊密,構建立體的教育網絡.

三、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量.

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設.組織了班主任聯系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平.

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效.5.2021高中德育年度工作總結本學期我們以中學德育大綱為主要內容,以弘揚和培育民族精神教育和愛國守法教育為工作重點,加強學生的愛國主義道德情操和學生的文明行為習慣等的養(yǎng)成教育,堅持德育工作把握方向性,體現時代性,注重實效性,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)異的成績鼓舞人.營造一支師德素質好、業(yè)務水平高的班主任隊伍,要求全身心投入,全過程負責,營造熱愛學習,快樂運動,嚴格守紀,團結向上的良好班風.我們重點做了以下工作：

一、常規(guī)管理方面

1、加強班主任工作管理

學期初,班主任根據學校和年組的統(tǒng)一安排寫出班主任工作安排,工作安排內容要求實際、可行.期末寫出班主任工作總結,肯定成績,尋找差距.班主任加強學生常規(guī)管理.常規(guī)管理主要包括三項：思想品德,紀律和衛(wèi)生.

思想品德：班主任工作應以德育為先,經常對學生進行思想品德教育,尤其是在市場經濟變幻莫測的今天,班主任老師更應該注意學生的思想變化,思想工作要緊抓不放.

紀律：班主任老師根據國家有關的法律法規(guī),學校的有關規(guī)定,經常對學生進行紀律和保護教育,可能出現的經常性的違犯紀律的現象,班主任要做到防微杜漸.

衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級的門面,是班主任工作效果的體現.班主任老師在這個問題上務必提高認識,提高衛(wèi)生標準,教育學生愛班如家,班班都有一個清潔優(yōu)雅的學習環(huán)境.

2、班主任實行“一日常規(guī)”制度：班主任做到三進班(晨讀提前到班,穩(wěn)定秩序掌握情況;中午午睡提前到班,檢查衛(wèi)生和出勤情況;八、九節(jié)進班,檢查自習情況和班級衛(wèi)生情況)三督促(督促學生遵規(guī)守紀,完成作業(yè),按時進校離校)三檢查(檢查著裝舉止,住宿,班級公物保管情況)三記錄(記錄出勤情況,好人好事及班級早晚自習情況)(黑板右上方出席情況表).

3、建立班主任、班級和學生量化檔案.要求班主任晨讀、午睡、七、八節(jié)到班,不到者扣分.對周六、周日上午、晚自習到班進行加分,年級干事做到日統(tǒng)計,周累計,月公布.

學生根據中學生守則、中學生日常行為規(guī)范所規(guī)定的內容,進行個人德育量化跟蹤考核.對累計扣20分的學生,給予該生警告處分,30分嚴重警告處分,40分記過處分,50分開除學籍,留校查看處分,60分開除學籍處分.受到紀律處分的學生,該生當年的學生綜合素質評價中的基本素養(yǎng)一律為C等級、C等級以下或不及格.對通報批評三次或三次以上的學生找家長共同教育學生.受到通報批評的學生,視情節(jié)輕重,可以安排第二天上午第一節(jié)課集中教育.

4、開展主題班會系列活動：本學期共召開班會4次,通過班會,學生們互相交流經驗,取長補短,增加了班級集體榮譽感,增強了學習自覺性.如二年10班總結出了：在自習課上研究題損人利己,在自習課上講話,損人不利己缺德.自習紀律明顯加強.

5、召開班主任期中工作總結會：根據高二年級學生特點,闡述我是怎樣培養(yǎng)班集體的?通過前半學期工作,班級取得的成績是什么?還存在哪些問題?在后半學期我準備做哪些工作?通過總結會,班主任互相學習,提高了班級管理的工作水平.

6、密切與家庭、社會的聯系與配合：進一步完善海城高中學生活動家長委員會的組織機構,建立經常性的家校聯系制度,通過家長會、告家長書,家?；ピL等形式,對家庭教育的內容、方式、方法進行指導.本學期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學困生家長會和借讀生家長會.期中考試結束后,召開了高二全體學生家長座談會,達到了社會、家長、學校共同辦學的目的.

二、其他方面

1、加強學生的安全教育：我們經常對學生進行安全教育,嚴格執(zhí)行學生請假制度,特別是對教學樓的各種安全隱患及時檢查上報.

2、參加了“海城市政府慶祝建黨__周年大型演唱會”.全體高二年級師生,樹文明形象,做文明觀眾,展海高學子風采,圓滿地完成了學校交給我們的任務,師生表現,受到社會一致好評.

3、抓好學籍管理工作,抓好學生參加社保工作.

4、抓好安全工作：本學期制定了年級學生安全穩(wěn)定工作的若干規(guī)定,進一步加強學生的安全管理工作,杜絕各類安全事故發(fā)生,促進了年級教育教學持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展.

總之,本學期我們基本上完成了既定的工作安排,實現了預定目標.我們決心在學校領導的指導下,在各部門的支持下,進一步作好各項工作,為實現海城高中的跨越式發(fā)展而努力.6.2021高中德育年度工作總結

xx—xx學年度第二學期德育工作,按照年初校長年度工作目標逐步開展,并隨著時間的推移,逐步進行拓展和深化.先將本學期工作情況匯報如

一、秉承學校年度目標,認真實踐學校辦學理念.

按照校長年度工作目標中：以德治校的方針,全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,學生學有特長的指導思想.結合我校：“托舉希望、鑄造未來”的辦學理念、“尚德育才,全面發(fā)展”的學風和“積淀人生,豐富自我,展示才藝,放飛夢想”的育人目標,積極做好學校的德育工作.

二、貫徹活動育人的學校德育要求,積極探索學生德育工作的方法和途徑

學期初,根據學生發(fā)展狀況和上學期學生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況,制定了本學期“我的成長我做主”主題教育活動,通過講誠信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動,通過主題班會、舉辦班級學生目標宣傳欄、墻報、主題板報等形式,使學生在參與中受到了教育.

通過學生的主體參與、展示對學生進行了一次深刻的教育,充分體現了校長目標中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學及培養(yǎng)特色人才的道路,用現代化的課程體系促進學生的全面發(fā)展,使學校真正成為提升學生素質、促進學生快樂成長的搖籃.”的教育理念,另外本學期以主題活動為載體,利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調查、舉辦成人儀式,配合藝體部舉辦文化體育藝術節(jié)等活動有力的促進了學生彰顯自我的發(fā)展,也更好的體現了促進學生快樂成長,促進全面發(fā)展的校長目標.認真落實了校長目標中“積極開展各類藝體活動”的指導性要求.上學期,向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料、建黨xx周年演講光盤20余份,其中已經有評選結果的班主任獲獎有13人次,占學校班主任總數的近50%.

借開展“我的成長我做主”主題教育活動,按照本年度校長目標：營造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動,開展美化教室、宿舍,熱愛公物教育,學生在班主任的帶動下,粉刷教室、宿舍,讓每一個學生得到了鍛煉,為學校節(jié)約了資金.借此又對宿舍文化、教室文化進行了進一步的拓展,同時學校教室、宿舍的面貌煥然一新.

三、按照本年度校長目標、加強班主任培訓

“重視教師培訓工作……提升教師職業(yè)道德水平,提高教師把握課程價值的能力、課程開設能力、三維教學目標設計能力、實踐教學能力、德育能力……”的要求,結合教體局組織的寒假班主任培訓,精心組織,周密安排,通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會設計、案例論文評選、經驗交流、師德、實踐活動設計評選等形式,強化了班主任的職業(yè)意識、責任意識、學習意識、實踐意識.班主任工作在學校整體政策的指導下,一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認真負責的多了、水平高的多了；二是班主任工作進入了一種常態(tài)化發(fā)展進程,優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現.其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎.

四、安全教育常抓不懈

按照校長目標要求：“采取有效形式,加大守法和安全教育宣傳力度,特別是交通安全和“消防四個能力”教育,提高學生的安全防范意識和自救自護能力.”一是針對季節(jié)進行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,同時與派出所緊密聯系,針對特殊時期進行配合防范：學生放假、學生畢業(yè)、學生大型考試等,做到每一次活動都有預案,都有負責人,學校值班組,認真履行規(guī)范,執(zhí)行規(guī)則,確保24小時學校安全保障有效.二是按照上級要求,結合學校實際進行應急疏散演練、召開相關主題班會、舉辦專題宣傳欄等形式,保證了學校安全教育的良好氛圍.

五、加強家校溝通,充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用.

按照校長目標中“強化家庭教育,積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動,落實師生“幫扶結對”制度,進一步鞏固“行風建設活動月”成果”的要求,借助行風活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以人為本,執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風險反防范教育活動的要求,把學校教育工作與上述活動緊密相連.首先,突顯建立家校聯系暢通渠道,落實師生結對幫扶活動,優(yōu)化師生、教師家長、家長學校之間的教育和諧發(fā)展,成效顯著,收獲很大,受到了家長和社會的好評.期間通過課堂開放、家長會、成立第三屆家長委員會、召開獎學金學生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會的關注和好評.

其次充分落實上級各項惠民政策,認真執(zhí)行、積極爭取學生的到的實惠,上本學期共發(fā)放特困學生愛心一日捐救助金8500元,獎學金7600元.

再是按照有關政策積極落實學生困難自助申請、意外傷害賠償工作.

四是加強學生心理健康教育,通過校本課程進課堂,鼓勵教師進修心理咨詢師的渠道,心理健康教育資源日漸豐富,并且針對學生選課、高中考提供了必要的支持工作.

五是牢牢把握學生正面教育主陣地,積極開拓教育渠道,通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學生、各種征文、適時舉辦演講、開設宣傳欄、強化校園廣播、團體活動等途徑,大力營造正氣、創(chuàng)造學生正面教育和引導的氛圍.

一個學期以來,學校德育工作在上級政策指導下,在學校領導直接領導下,通過全體教職工的努力,逐步理清和明確了學校德育工作的思路.總結過去,下學期還應該在以下方面進行加強和落實：一是,師生幫扶結對工作還沒有完全落實,需要政策支持和監(jiān)督強化.二是學生學分認定工作還有待進一步協調和完善監(jiān)控機制.三是貫徹活動育人的教育思想還要進一步挖掘學校的現有教育資源,從行動上進行強化落實檢查.四是要進一步加強班主任的培訓工作.7.2021高中德育年度工作總結本學期德育工作堅持“以人為本、德育先行”的觀念,整合學校一切德育力量,實現“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式；圍繞學校工作總體發(fā)展目標,切實落實本學期德育工作安排,促進學校德育工作進一步發(fā)展,使我校德育工作再上了一個新臺階.

一、以“養(yǎng)成教育”為基礎,規(guī)范學生行為習慣.

1、加強校紀校規(guī)的學習.開學初,利用班會課、晨會課、組織學生認真學習貫徹中學生日常行為規(guī)范、城沙高中學生十不準、城沙高中學生儀表要求等規(guī)章制度；檢查學生的行為習慣,落實衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制；堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、儀表；查遲到早退和按時作息情況；發(fā)現問題及時批評教育.通過檢查、評比制度,充分發(fā)揮學生的主體作用,逐步使學生良好的行為習慣內化為自覺的行動,從而提高他們的文明素養(yǎng).

2、通過評比活動,加強班級管理.以評選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級”、“十佳中學生”等活動為載體,進一步加強班級管理,繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作.

3、加強寢室管理工作.

一是,加強對生活老師的培訓、督促與考核工作.通過必要的監(jiān)督機制,提高生活老師的業(yè)務水平.

二是,經常召開學生會議,提高住校生愛護公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識,明確在校應遵守的各項制度,樹立做“文明學生”、“文明室員”的觀念.

三是,生活指導師加強寢室的檢查與考核.生活老師每天對寢室的衛(wèi)生、紀律等方面進行評分考核,每月進行評比,考核評比結果與文明班級評比掛鉤.四是,開展了“溫馨寢室”的評比活動.寢室文化是校園文化的重要組成部分,“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學生情操,增強寢室凝聚力,培養(yǎng)學生的團結協作精神,讓學生的生活環(huán)境更加美好.

4、加強了對學生手機的使用管理.國慶節(jié)后,根據學校工作安排,出臺了城沙高中學生手機使用管理規(guī)定,嚴禁學生將手機帶入校園.通過召開行政會、班主任、生活指導師、團委學生會干部、班級學生干部等會議,討論并分層落實學校對手機管理的各項要求；并通過校訊通、致家長的一封信等形式,取得了家長的理解與幫助.由于前期工作細致到位,學校對學生的手機使用管理工作達到了預期的`目的,并得到了學生理解和家長的一致支持與好評.

二、以隊伍建設重點,促進學校德育工作有效開展.

1、加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍.一是,結合學?？傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任培訓工作,建立了常態(tài)性學習機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力.二是,進一步加強政教處處室工作人員管理.加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習,落實處室人員職責,讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調動其積極性與主動性,團結協作共同做好處室各項工作.經常加班加點,及時處理學生問題,有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調解工作,為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎.

2、加強政教處與團委、學生會的工作協調和配合,增強了德育教育活力.充分發(fā)揮團委、學生會工作的作用,擴大學生干部的影響力.一是、政教處配合學校團委,加大了團員學生的培養(yǎng),組織校青年志愿者隊伍入社區(qū)開展志愿者活動,在社區(qū)服務中提升團員學生的素質,也培養(yǎng)了他們的服務意識,并得到了社區(qū)人員的一致好評.二是,團委、學生會的換屆工作.通過半個多學期的籌備,召開了校第十二屆團代會,第十三屆學代會,通過選舉產生了新一屆校團委、學生會組織機構.新一屆的團委、學生會積極參與到學校的各項工作中來,尤其是學校開展的各類主題教育活動,如校運會、元旦晚會、“溫馨寢室、溫馨教室”評比等各項活動里處處灑下他們辛勤的汗水,為活動的順利開展起到了積極的作用.

3、搭建家?；悠脚_,形成家校教育合力.重視了家庭、社會與學校教育相結合,抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育,促進學生健康成長.政教處與各年級組合作,根據學校工作部署,在五月份召開了高一、高二、高三段年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓,并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通,有效促進了學生良好轉變.

4、鞏固宣傳陣地,提升教育內涵.政教處與校團委互相協作,充分利用晨會、班會、廣播.8.2021高中德育年度工作總結

這一年,根據年初德育工作安排,以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持＂突出重點,注重實效開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人.主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設,強化德育意識

1、加強了班主任工作.開學初要求班主任寫好工作安排,對本班的班級管理做好規(guī)劃,每月根據學校檢查對班主任工作進行考核.

2、加強了德育研究,召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會.

3、做好值周生的選拔、培訓工作.每月定期對他們進行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學生管理等方面發(fā)揮作用.每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正.

4、加強陣地建設.這一年利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育.強化禮儀隊伍形象.

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作.這一年,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中.

二、這一年的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強

以學生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現代意識的學生.

1、堅持不懈地抓好了守則、規(guī)范的養(yǎng)成教育.重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上.在開學初,集中對全校學生進行中學生守則和中學生日常行為規(guī)范的教育,利用班會對學生進行教育.

2、堅持了常規(guī)檢查評比.檢查評比做到了客觀公正.并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點.把學生檢查的結果每周五降旗時公布,每周頒發(fā)相應的流動紅旗.

4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈.加強了對學生課間活動的監(jiān)督,堅持了樓道值班和集體放學制度,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育.

三、針對主題進行各項活動,在特色中成長

作為德育工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃德育活動內容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高.我校以開展豐富多彩、生動活潑的德育活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體.本著＂年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育＂的原則,充分發(fā)揮德育在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用.

1、這一年,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的中中學生守則、中學生日常行為規(guī)范為內容,以班級教育、自我教育為主.

2、值周生每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果.

3、繼續(xù)開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學生進行教育,規(guī)范自己的行為,使學生的文明習慣有較大改變.

回顧一年來的德育工作,有成功也有失意.今后,我們將在學校的正確領導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學生年齡特點的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進德育訓練的養(yǎng)成性,使德育工作的實效性不斷得到提升.我們相信,通過全體師生的共同努力,德育之花