2023年九年級班主任年終期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?九年級班主?任年終期末?工作總結(jié)?這學(xué)期，我?接受了一個(gè)?全新的班_?__。能夠?再次接任初?三的班主任?，我很高興?但也很擔(dān)心?。九(__?_)班中等?學(xué)習(xí)成績學(xué)?生少落后面?大，很怕完?不成學(xué)校交?給的任務(wù)。?在平時(shí)的?班主任工作?中認(rèn)真謹(jǐn)慎?的做好班級?的常規(guī)管理?工作和學(xué)生?的思想教育?工作。工作?中有辛勤的?耕耘，有收?獲的喜悅，?也有不足與?遺憾，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)德?育教育和學(xué)?生思想教育?、班會課?是我們進(jìn)行?德育教育的?主要陣地。?平時(shí)利用班?會課本課開?展一些有教?育意義的主?題班會，對?學(xué)生進(jìn)行正?確的思想引?導(dǎo)，理想教?育和愛國教?育等。、?健全班級文?化，利用墻?報(bào)、黑板報(bào)?進(jìn)行德育宣?傳教育。加?強(qiáng)學(xué)生的理?想教育，鼓?勵(lì)學(xué)生努力?學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)?理想。為了?加強(qiáng)班級凝?聚力，我還?帶領(lǐng)他們經(jīng)?常開展有意?義的班隊(duì)活?動(dòng)，在活動(dòng)?中拉近彼此?的距離，形?成團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?。我也利用?課余時(shí)間和?學(xué)生們一起?布置美化班?級，出好每?一期黑板報(bào)?，給學(xué)生一?片更加美麗?而又適合展?示自己的舞?臺，營造一?個(gè)溫馨而又?充滿朝氣的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?3、班內(nèi)?統(tǒng)一奮斗目?標(biāo)，努力爭?奪文明班級?文明稱號，?鼓勵(lì)學(xué)生爭?做文明中學(xué)?生經(jīng)常找班?里的基礎(chǔ)較?差的學(xué)生談?心，穩(wěn)定他?們的情緒，?及時(shí)幫助他?們發(fā)現(xiàn)身上?的優(yōu)缺點(diǎn)，?肯定進(jìn)步的?同時(shí)指出缺?點(diǎn)，督促其?改正某些不?良習(xí)氣，促?使他們加強(qiáng)?自我管理和?糾正，不斷?進(jìn)步。二?、加強(qiáng)優(yōu)良?學(xué)風(fēng)的形成?、要求學(xué)生?養(yǎng)成課前做?好準(zhǔn)備工作?，上課要求?學(xué)生認(rèn)真聽?講，認(rèn)真獨(dú)?立完成作業(yè)?。讓學(xué)生在?書上學(xué)習(xí)記?一些簡單的?筆記，提高?課堂的學(xué)習(xí)?效率。課后?能及時(shí)與任?課教師聯(lián)系?，了解學(xué)生?各學(xué)科的學(xué)?習(xí)情況，針?對個(gè)體制定?措施，幫助?其把學(xué)習(xí)成?績搞上去。?、要求學(xué)?生重視期中?期末兩次考?試，以及平?時(shí)的練習(xí)。?做到考前認(rèn)?真準(zhǔn)備，考?后認(rèn)真總結(jié)?，不斷取得?進(jìn)步。在?復(fù)習(xí)階段，?積極配合各?任課教師輔?導(dǎo)學(xué)生開展?復(fù)習(xí)工作，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度和習(xí)慣。?3、班級?樹立學(xué)習(xí)的?榜樣，讓學(xué)?生們向班里?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，每人為?自己找一個(gè)?對手，樹立?近期目標(biāo)和?長期目標(biāo)，?增強(qiáng)競爭意?識。經(jīng)常進(jìn)?行學(xué)習(xí)評比?，做好獎(jiǎng)勵(lì)?工作。三?、加強(qiáng)家校?聯(lián)系采用多?種途徑與家?長保持密切?的聯(lián)系，經(jīng)?常和家長交?流學(xué)生的在?校情況和在?家里的表現(xiàn)?，讓家長們?起到協(xié)助、?配合與監(jiān)督?的作用，使?家庭教育參?與到學(xué)校教?育中來;注?重與各任課?老師協(xié)調(diào)配?合。我的班?主任工作由?于經(jīng)驗(yàn)的欠?缺，在許多?方面還是存?在著不足:?一、班會?課與晨會課?沒有做好充?分地計(jì)劃與?準(zhǔn)備。除了?學(xué)校要求重?視的主題班?會以外，我?并沒有下心?思去充分利?用好每個(gè)星?期的班會時(shí)?間。所以學(xué)?生的精神面?貌不佳，班?風(fēng)還沒能完?全樹立起來?。而通過思?考與后半學(xué)?期的實(shí)踐，?我發(fā)現(xiàn)班會?課其實(shí)有很?多很多內(nèi)容?可講，而更?重要的是能?通過這些活?動(dòng)增強(qiáng)班級?凝聚力，加?強(qiáng)班風(fēng)、校?風(fēng)的建設(shè)。?我們班的班?會通常先由?我總結(jié)，然?后是同學(xué)們?講近期發(fā)現(xiàn)?的問題并以?多種形式進(jìn)?行教育。?二、每一次?活動(dòng)前后應(yīng)?作好思想動(dòng)?員和總結(jié);?不管是學(xué)校?___的各?種比賽還是?班里的各種?活動(dòng)，我應(yīng)?在事前作好?思想動(dòng)員。?使學(xué)生端正?思想，增強(qiáng)?了堅(jiān)決克服?困難的決心?另外，每一?次外出前，?都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)?律性和同學(xué)?的互助友愛?;活動(dòng)結(jié)束?后，再讓學(xué)?生自己進(jìn)行?總結(jié)做的好?的和做的不?好的，表揚(yáng)?熱心助人的?同學(xué)。三?、應(yīng)動(dòng)腦筋?巧設(shè)計(jì)，運(yùn)?用多種途徑?教育。從大?的方面來說?，班級管理?的各種規(guī)章?制度、實(shí)施?辦法、參加?學(xué)校、年級?的各種活動(dòng)?、___班?級活動(dòng)都需?要我們動(dòng)腦?筋精心設(shè)計(jì)?;從小的方?面講，對學(xué)?生的表揚(yáng)、?批評、鼓勵(lì)?也需要我們?動(dòng)腦筋。而?每當(dāng)我自己?卻忽視了這?一要點(diǎn)。所?以以后要勤?動(dòng)腦，腦海?里出現(xiàn)一個(gè)?新念頭時(shí),?就要馬上把?它記下來，?并盡快付諸?實(shí)施。總?之，以上是?我對一學(xué)年?期班主任工?作的總結(jié)。?在這短短?的一學(xué)期時(shí)?間里，我豐?富了自己的?管理經(jīng)驗(yàn)。?當(dāng)然，這除?去自身的努?力，還和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及辦?公室所有的?同事無私的?關(guān)懷和幫助?是分不開。?我將以實(shí)際?行動(dòng)來證明?我的工作能?力，不斷前?行。我將一?如既往地用?真誠對待事?業(yè)，用愛心?對待學(xué)生，?用熱