安全教育大會講話稿范文(三)_第1頁
安全教育大會講話稿范文(三)_第2頁
安全教育大會講話稿范文(三)_第3頁
安全教育大會講話稿范文(三)_第4頁
安全教育大會講話稿范文(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安全教育大會講話稿范文(三)?【有關(guān)安全?的講話稿】?一各位老?師,同學?們:前段?時間,因三?鹿奶粉中有?三聚氰胺污?染,導致全?國大量嬰幼?兒患結(jié)石病?的事件,引?起社會的廣?泛___,?這是繼毒餃?子、___?、安徽阜陽?奶粉等事件?后我國又一?起重大食品?安全事件。?據(jù)了解,到?上一周,全?國范圍已造?成二人死亡?,上百人患?病,保守預?計潛在受害?者將達到_?__萬人。?今天我們?在這里所要?談的并不是?追究是什么?原因。誰的?責任。而是?要說說這樣?的事件對我?們的啟示,?三鹿奶粉事?件暴露出在?我們身邊,?總有那么一?些利欲熏心?的不法生產(chǎn)?者和經(jīng)營者?,在生產(chǎn)和?出售會導致?疾病甚至死?亡的食品。?而我們小學?生由于食品?安全知識的?缺乏可能會?是最大的受?害者。今?天我們利用?國旗下講話?的時間,對?同學們提以?下建議,希?望能給大家?帶來幫助。?第一、吃?零食的問題?。有些同學?挺喜歡吃零?食的,從學?校周邊小店?門口早晚人?員云集,熱?鬧非凡就可?以看出來。?但有一點要?提醒同學?們:攤販?們出售的這?些小食品的?廠家、作坊?的衛(wèi)生條件?和衛(wèi)生設(shè)施?都比較簡陋?,衛(wèi)生很差?。防蠅、防?塵、防鼠的?措施都不到?位。吃了這?種食品很容?易得病。有?些小食品、?零食,本身?質(zhì)量就不好?,比如有些?棒棒冰、果?凍等,它也?可能是三精?水制成的。?所謂三精水?就是糖精、?香精、色素?加水兌成,?這些東西,?幾乎沒有營?養(yǎng),而且有?一定的危害?。還有一些?食品用的原?料不好,或?變質(zhì)了,加?工的人為了?掩蓋缺陷、?異味,故意?加一些辛辣?味,讓你吃?不出異味來?;或者用油?炸。而油呢?,質(zhì)量很差?,而且反復?使用。同學?們吃了這些?東西很危險?:可能會拉?肚子,經(jīng)常?、長期多吃?油炸食品也?可能會得癌?癥。第二?,衛(wèi)生習慣?問題。有些?同學存在一?些不好的習?慣,如飯前?便后不洗手?,喝生水、?手臟不洗就?抓東西吃、?亂吐痰等。?我們知道手?、鼻涕、痰?等都有許多?病菌的???學證明:手?上的細菌很?多,一只手?掌可以有_?__萬個細?菌,一克指?甲污垢可以?有___億?個細菌,所?以我們要注?意手的衛(wèi)生?。而勤洗手?是保持衛(wèi)生?的很好方法?,這點很重?要,是防止?病從口入的?關(guān)鍵一環(huán)。?同學們,?食品安全關(guān)?系你我他,?正確防范、?養(yǎng)成良好衛(wèi)?生習慣是關(guān)?鍵。希望我?們每一位同?學樹立食品?安全意識,?讓健康的生?活永遠伴隨?【有關(guān)安?全的講話稿?】二老師?、同學們?:今天我?講話的主題?是《___?食品安全,?保障身體健?康》。隨著?我國社會經(jīng)?濟的迅速發(fā)?展和人民生?活水平的日?益提高,人?們對健康、?對食品安全?更加___?,特別是三?鹿奶粉等食?品安全事件?的發(fā)生,更?給我們敲響?了___食?品安全的警?鐘。食品安?全已經(jīng)成為?關(guān)系到國民?健康、社會?穩(wěn)定、經(jīng)濟?發(fā)展、市場?繁榮的重要?因素。而?對于我們每?位同學個體?而言,學習?和了解相關(guān)?的食品衛(wèi)生?知識、養(yǎng)成?良好的飲食?衛(wèi)生習慣、?增進自我保?護意識,抵?制低劣食品?的誘惑,這?是非常必要?的,也是切?實可行的。?但我們時常?還會看到在?校園周邊的?雜吃店、餐?飲店甚至流?動小攤點前?,一些學生?在購買、食?用價廉質(zhì)次?的食品。那?么,你了解?看似誘人并?且便宜的這?些食品背后?隱藏著怎樣?的危險嗎。?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督?部門的技術(shù)?人員介紹,?由于學生的?零花錢相對?有限,所以?這些經(jīng)營者?絕大多數(shù)是?以便宜進便?宜出為原則?,購進一些?三無產(chǎn)品,?多數(shù)食品就?是以色素、?糖精為主要?原料。營養(yǎng)?專家也發(fā)出?這樣的提醒?:油炸、燒?烤、煙熏食?品不僅會使?食物營養(yǎng)成?分變性,還?有可能因為?原料的質(zhì)量?問題而造成?毒害,有些?甚至含有致?癌物,嚴重?危害青少年?的生長發(fā)育?和身體健康?。冷飲在儲?存過程中不?能排除交叉?污染,不少?銷售商是把?冷飲與凍肉?合放在一起?,有的則是?原料本身就?不合格。而?且,在__?_部門多次?檢查中發(fā)現(xiàn)?,學校周邊?店的進貨來?源比較雜亂?,有的店主?不能出具采?購食品索證?登記,或相?關(guān)的進貨信?息記錄不全?,有的店主?甚至購進過?期、變質(zhì)食?品或三無食?品。而對于?路邊流動的?小攤點,上?述要求更是?無從談起,?其實就是無?證非法經(jīng)營?。因此,校?園周邊的食?品衛(wèi)生隱患?,已成為一?個頑癥。要?消除這一頑?癥,除了需?要衛(wèi)生、城?管、工商等?執(zhí)法部門加?大檢查、取?締工作力度?外,還需要?我們的學生?提高自我保?護意識,自?覺抵制不衛(wèi)?生食品的誘?惑,不買不?良食品,杜?絕食源性疾?病和食物中?毒的發(fā)生。?所以,在此?我建議同?學們:1?、要樹立食?品安全觀念?,了解食品?安全知識,?增強自我防?護能力。在?購買食品時?,應選擇正?規(guī)的大型商?場和超市,?選購食品應?盡可能選擇?一些知名品?牌。同時一?定要注意食?品包裝上有?無生產(chǎn)廠家?、生產(chǎn)日期?,是否過保?質(zhì)期。若在?小店里買食?品一定要看?好廠家、生?產(chǎn)日期、保?質(zhì)期,注意?包裝袋有無?破損,外包?裝有沒有被?改動過的痕?跡。無生產(chǎn)?許可證、q?s標志的食?品堅決不能?購買和食用?。2、培?養(yǎng)良好的飲?食觀念。不?食用流動攤?點的小吃、?零食等,自?覺抵制三無?食品、低質(zhì)?食品的誘惑?,在校學生?盡可能到學?校食堂就餐?。3、養(yǎng)?成健康的飲?食習慣。不?挑食,不偏?食,每日三?餐,定時定?量,不暴飲?暴食。自備?水杯,多飲?白開水。其?實,白開水?是最好的飲?料,一些飲?料含有防腐?劑、色素等?,經(jīng)常飲用?不利于青少?年學生的健?康。4、?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣。?不隨便在校?園內(nèi)吃零食?,不亂扔紙?屑,包裝袋?等垃圾,保?持整潔的校?園衛(wèi)生環(huán)境?。老師、?同學們,食?品安全無小?事,病從口?入重預防。?現(xiàn)在已進入?春意盎然、?萬物復蘇的?季節(jié),各種?病菌也在悄?然滋生和迅?速蔓延。讓?我們自覺行?動起來,_?__食品安?全,重視問?題食品對身?體健康和青?少年成長的?危害,遠離?問題食品、?不合格食品?,不斷提高?我們的食品?安全意識和?自我保護意?識,為構(gòu)建?平安和諧、?健康向上的?校園環(huán)境而?不懈努力。?【有關(guān)安?全的講話稿?】三各位?老師、同?學們:根?據(jù)國家教育?部規(guī)定,從?___年起?,每年__?_月最后一?周的星期一?為全國中小?學生安全教?育日,今天?是全國第十?五個校園安?全教育日。?今年的教育?主題是加強?疏散演練,?確保學生平?安。我們應?牢固樹立安?全第一,預?防為主的思?想。學生是?祖國的未來?,校園安全?教育工作直?接關(guān)系到師?生自身安全?,也是關(guān)系?到社會穩(wěn)定?,更關(guān)系到?民族的興旺?和國家的(?范本)前途?。據(jù)中國青?少年研究中?心的全國性?大型調(diào)查發(fā)?現(xiàn),安全事?故已經(jīng)成為?___歲以?下少年兒童?的第一死因?。校園安全?涉及到學生?生活和學習?方面的安全?隱患有__?_種之多,?其中包括交?通事故、食?物中毒、火?災火險、溺?水、體育運?動損傷等等?。這些都時?刻在威脅著?學生的健康?成長。我們?要通過安全?教育,提高?學生的自我?保護能力,?加強安全教?育,培養(yǎng)學?生在緊急情?況下的自救?能力和處理?問題能力,?提高我們小?學生的自我?保護能力,?據(jù)調(diào)查__?_%的意外?傷害事故是?可以避免的?。而導致悲?劇發(fā)生的一?個重要原因?,就是我們?的學生欠缺?安全防衛(wèi)知?識,自我保?護能力差,?因此對青少?年進行安全?教育的形勢?相當緊迫。?所以安全工?作是學校工?作中的一件?大事,是學?校工作的重?中之重。針?對同學們在?校園的實際?活動特點,?我希望大家?具體能做到?以下幾點:?一、要注?意交通安全?。1、嚴?格遵守交通?規(guī)則,按時?回家,不在?外逗留。要?求大家在往?返學校路上?要靠右行,?要主動避讓?機動車輛,?不在公路上?來回穿梭玩?耍。過馬路?時要先觀察?兩邊車輛情?況。橫過馬?路要要做到?一站、兩看?、三通過。?2、騎車?要注意安全?,要檢查自?行車的剎車?功能,__?_周歲以下?小學生,不?準在公路上?騎自行車。?3、乘坐?車輛要注意?安全,不準?乘坐無牌無?證的車輛,?不準乘坐車?況不好的車?輛。4、?外出要注意?安全,必須?要有大人陪?同,不要和?陌生人說話?,更不能接?受陌生人的?食物。二?、要注意食?品衛(wèi)生安全?。1、不?喝生水,不?購買三無食?品,購買食?品時,要看?包裝是否完?好,看清楚?生產(chǎn)日期、?保質(zhì)期、生?產(chǎn)廠家及地?址,防止食?物中毒。?2、不準在?校園內(nèi)吃零?食,養(yǎng)成良?好的生活習?慣,保持校?園的清潔衛(wèi)?生。3、?注意不要暴?飲暴食,注?意飲食的營?養(yǎng)搭配。?三、要注意?防火安全。?1、要教?育學生,提?高防火意識?,特別是在?上學放學的?路上,禁止?玩火。2?、清明節(jié)期?間,在家里?要注意防火?,尤其掃墓?時不準玩火?。3、不?要觸摸電線?、插座,防?止觸電。?4、如果發(fā)?生火災,撥?打119報?警電話。?四、要注意?防盜安全。?1、注意?教室、寢室?的防盜,要?求學生在節(jié)?假日或放學?后要關(guān)好門?窗。2、?學會保管自?己的東西,?貴重物品要?隨身攜帶。?五、要注?意防擁擠踩?踏。1、?在樓梯通道?內(nèi),上下樓?梯都應該舉?止保持文明?,人多的時?候不擁擠、?不起哄、不?打鬧、不故?意怪叫制造?緊張或恐慌?氣氛。2?、上下樓梯?要輕聲慢步?靠右行,遵?守秩序,注?意安全,不?得在走廊樓?梯內(nèi)追逐打?鬧,搞惡作?劇。3做操?、集合、放?學按照學校?安排,分年?級、分班級?、分樓層、?分時間依次?上下樓梯,?前后班級保?持一定距離?,不要爭先?恐后,確保?安全。4?、晚上,要?開通所有的?照明用燈,?學生要有秩?序的下課、?就寢,防止?踩踏事件。?六、要注?意防溺水。?學生上學?、放學途中?不準戲水,?不準學生到?池塘邊釣魚?,更不準學?生到池塘游?泳,不能貿(mào)?然救助落水?同伴,要就?近向成年人?呼救,防止?因盲目施救?而導致群死?事件。【?有關(guān)安全的?講話稿】四?隨著經(jīng)濟?的日益發(fā)展?,生活節(jié)奏?的加快,機?動車在人們?的出行中扮?演了越來越?重要的角色?。前幾年路?上自行車和?機動車平分?秋色的局面?已經(jīng)被徹底?打破,無疑?,機動車已?經(jīng)成了公路?上絕對的主?角。這兩?天,相信大?家都注意到?了這樣一條?新聞,就在?剛剛過去的?___月,?___機動?車保有量已?經(jīng)超過__?_萬量。有?人簡單統(tǒng)計?了一下,如?果這___?萬輛機動車?需要一個大?型停車場,?那么這個停?車廠的面積?將超過一個?崇文區(qū)的面?積。這條新?聞也作出統(tǒng)?計,在這_?__萬輛機?動車中,私?家車比例超?過八成,每?天增加的機?動車近__?_輛,平均?每___個?家庭就擁有?一量機動車?。這一連串?的數(shù)字清楚?的告訴我們?,機動車與?我們生活的?關(guān)系越來越?密切,交通?安全問題與?我們每個人?人都息息相?關(guān)。機動車?數(shù)量的增加?,越來越發(fā)?達的交通帶?給我們每個?人方便與快?捷的同時,?觸目驚心的?交通事故卻?成為不和諧?的音符,不?時地敲響警?鐘,提醒我?們出行時要?時刻注意交?通安全問題?。首先我?十分慶幸自?己沒有親眼?目睹過慘烈?的交通事故?。但作為一?個剛剛拿到?駕駛證的新?司機來說,?在交通法規(guī)?培訓時看的?錄像還歷歷?在目。我永?遠也忘不了?那個坐在籃?球里用手走?路的小女孩?,忘不了那?個還未出生?就失去雙親?的孩子……?更多的由交?通事故造成?的人間悲劇?讓人不忍再?提起。每一?次交通事故?都讓人扼腕?痛惜,不知?有多少美滿?幸福的家庭?在交通事故?中終結(jié),幸?福的往事成?為永遠的回?憶。每次?看到交通事?故的新聞報?導,都會讓?我想起這樣?一個故事:?幾個學者與?一個老者同?船共渡。學?者們問老者?是否懂得什?么是哲學,?老者連連搖?頭。學者們?紛紛嘆息:?那你已經(jīng)失?去了一半的?生命。這時?一個巨浪打?來,小船被?掀翻了,老?者問:"你?們會不會游?泳啊。"學?者們異口同?聲地說不會?。老者嘆口?氣說:"那?你們就失去?了全部的生?命。"雖然?這只是一個?故事,但其?中蘊含的哲?理卻耐人尋?味。災難對?每個人來說?,不分貧富?貴賤,不論?性別年齡。?工人、學生?、農(nóng)民、_?__……無?論咿呀學語?,還是耄耋?老人,無論?家徒四壁,?還是學富五?車,如果缺?少應有的警?惕,不懂起?碼的安全常?識,那么,?危險一旦降?臨,本可能?逃離的厄運?,卻都會在?意料之外、?客觀之中發(fā)?生了。同?樣道理,交?通安全問題?也擺在我們?每個人面前?,并不會因?為身份,貧?富,年齡等?的差異而有?不同。不認?真學習交通?法規(guī),沒有?足夠的交通?安全意識,?在行車時存?在僥幸心理?,都會離交?通事故的危?險___。?相信每個人?都經(jīng)歷過堵?車,都見過?刮蹭追尾等?交通糾紛,?都曾路過交?通管制的路?段。其實很?多交通不暢?是由不遵守?交通秩序,?違反交通法?規(guī)導致的,?多一些耐心?,多一些謙?讓,會讓交?通更為順暢?。在我們交?罰款的時候?,也會因超?速、闖紅燈?、不系安全?帶等受罰覺?得委屈,不?服。覺得那?是小問題小?毛病,還要?扣分罰錢太?過苛刻。但?冷靜后都會?認識到:紅?燈短暫,生?命長久。會?在以后的駕?駛中自覺遵?守交通法規(guī)?的要求。?珍愛生命,?共創(chuàng)平安大?道,共建幸?福家園是我?們每個人的?美好心愿。?重視交通安?全,是我們?每個人的義?務(wù),更是我?們每個人的?責任。當我?們能做到這?一切的時候?,我們的社?會便向構(gòu)建?和諧社會的?目標又靠近?了一步。但?愿交通安全?法規(guī)能夠真?正深入到我?們每個人心?中,遵守交?通安全,維?護交通秩序?成為整個社?會的習俗,?珍視生命,?清除惡習,?以嶄新的面?貌去迎接奧?運的圣火,?去迎接全世?界的目光。?讓我們攜起?手來,共同?努力,為首?都交通文明?建設(shè)貢獻自?己的一份力?量?!居?關(guān)安全的講?話稿】五?大家知道,?人類最基本?的需求——?除了對空氣?、水和食物?的需要外,?就是安全了?。報紙、電?視、新聞的?內(nèi)容越來越?讓人感到恐?懼,如火災?、礦難、洪?水、海嘯、?地震、車禍?、戰(zhàn)爭、_?__、__?_等等,我?們已經(jīng)確信?自己生活的?環(huán)境不能_?__%的安?全了。作?為學生,一?年有絕大部?分時間在學?校和學校周?圍生活。在?這個人口密?集,面積狹?小的特殊的?環(huán)境里,安?全更是我們?的一直__?_的重點,?國家有關(guān)部?門為此專門?立了相關(guān)法?律法規(guī),制?定了相關(guān)條?例。如《學?生傷害事故?處理辦法》?、《未成年?人保___?》、《預防?未成年人犯?罪法》等,?同時國家也?提出了安全?工作責任重?于泰山、安?全第一,預?防為主的方?針,同時,?國家又成立?了安全__?_,負責全?國安全工作?的管理,這?說明國家非?常重視安全?工作。調(diào)查?顯示,我國?中小學生因?交通事故、?建筑物倒塌?、食物中毒?、溺水、治?安事故、_?__犯罪等?死亡,平均?每天有__?_多人,相?當于每天有?一個班的學?生失去他們?如花的生命?。樓房擁擠?造成學生受?傷,課間追?逐打鬧造成?骨折,課堂?上被鉛筆頭?扎傷、實驗?過程中被燙?傷、溺水身?亡、學生打?架斗毆以及?車禍等意外?事故令人防?不勝防???燥冰冷的數(shù)?字,這些令?人心顫的事?實背后我們?看見了什么?呢。逝者以?他們的鮮活?而短暫的生?命向我們提?出了哪些警?示呢。望老?師、同學深?思。盡管?生活中有不?可避免的突?發(fā)災難,未?知遭遇常讓?我們膽戰(zhàn)心?驚,手足無?措,但研究?表明,通過?加強自我保?護意識,提?高自我保護?能力,若能?在災難和傷?害降臨的初?期,及時采?取正確的措?施,___?%的傷害是?可以避免的?。我們小?學生正處于?生理的發(fā)育?階段,心理?非常單純,?最容易受到?各種各樣的?傷害。但是?,生命總是?眷顧有安全?意識的人,?而安全意識?是從日常行?為中體現(xiàn)出?來的。比如?:遵紀守法?,遵守交通?規(guī)則,自覺?抵制___?、黃色信息?和___,?遇事要冷靜?,做事多想?想后果,做?到三思而行?,同學間有?了矛盾要冷?靜解決,不?要以非對非?。學會求助?他人,學會?躲避風險,?如:遇到火?災要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論