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試卷第=page33頁(yè),共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page44頁(yè),共=sectionpages44頁(yè)統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上第一單元第3課秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立課后作業(yè)三學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.公元前215年,秦始皇第四次巡游,這也是他第一次北巡,當(dāng)時(shí)燕地方士盧生獻(xiàn)上一本書(shū),上面寫(xiě)有“亡秦者胡也”的讖言。秦始皇最有可能以此為由(
)A.定都咸陽(yáng) B.北擊匈奴 C.控制西南夷 D.南征百越2.下表所示是不同時(shí)期學(xué)者對(duì)秦朝滅亡原因的分析。對(duì)此理解最為準(zhǔn)確的是(
)A.暴政是秦朝滅亡的根本原因 B.制度文化差異導(dǎo)致秦朝滅亡C.秦朝滅亡受到多重因素影響 D.秦朝滅亡的原因無(wú)法形成定論3.唐代詩(shī)人章碣《焚書(shū)坑》寫(xiě)道:“竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢溆蓶|亂,劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)?!痹撛?shī)(
)A.對(duì)秦始皇的焚書(shū)進(jìn)行嘲諷和譴責(zé) B.說(shuō)明焚書(shū)造成文化凋敝的嚴(yán)重后果C.揭示了秦末農(nóng)民起義的直接原因 D.分析了秦始皇焚書(shū)坑儒的復(fù)雜背景4.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后接受李斯建議,下令非秦國(guó)的史書(shū)、非博士官掌管的《詩(shī)》、《書(shū)》等少數(shù)著作外,全部交給官府焚毀,又因儒生反對(duì)秦始皇推行的“分封制”,并在多種場(chǎng)合私議朝政,以至秦始皇認(rèn)為“諸生在咸陽(yáng)者……或?yàn)樵@言以亂黔首”,坑殺460余名儒生方士,這就是“焚書(shū)坑儒”。此舉意在(
)A.為了加強(qiáng)對(duì)思想控制 B.統(tǒng)一文化的現(xiàn)實(shí)需要C.郡縣制不符時(shí)代潮流 D.旨在傳承優(yōu)秀文化5.《史記秦始皇本紀(jì)》記載:“臣等謹(jǐn)與博士議曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴?!嫉让了郎稀酢?,王為‘泰皇’,命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱(chēng)曰‘朕’?!蓖踉唬骸叭ァ?,著‘皇’,采上古‘帝’位號(hào),號(hào)曰‘皇帝’。他如議?!逼湮闹小啊酢酢睉?yīng)是A.謚號(hào) B.廟號(hào) C.年號(hào) D.尊號(hào)6.據(jù)史書(shū)記載,秦始皇修筑長(zhǎng)城,歷時(shí)五年,動(dòng)用了約三十萬(wàn)勞動(dòng)力,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于全國(guó)男勞動(dòng)力的十分之一。秦朝有如此大規(guī)模的動(dòng)員和組織能力,主要是由于(
)A.實(shí)行思想專(zhuān)制的政策 B.確立中央集權(quán)制度C.修筑通往各地的馳道 D.制定完備嚴(yán)苛法律7.關(guān)于“郡”的解釋?zhuān)姓f(shuō)法是:“今郡字,‘君’在其左,‘邑’在其右,君為元首,邑以載民,故取名于君,謂之郡。”按此說(shuō)法,“郡”的出現(xiàn)反映了(
)A.禮樂(lè)制度的瓦解 B.郡縣制度的產(chǎn)生C.民族之間的交融 D.王權(quán)加強(qiáng)的趨勢(shì)8.睡虎地秦簡(jiǎn)《語(yǔ)書(shū)》中論及“良吏”的判定標(biāo)準(zhǔn):其一,明法律令;其二,人臣之忠。這種判定標(biāo)準(zhǔn)最能說(shuō)明秦朝(
)A.治理國(guó)家遵循以法治國(guó) B.以品行作為選官標(biāo)準(zhǔn)C.官員評(píng)價(jià)服務(wù)專(zhuān)制統(tǒng)治 D.重視官員的法律素養(yǎng)9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯相繼稱(chēng)王。秦王嬴政滅六國(guó)后,不再稱(chēng)王,自稱(chēng)“始皇帝”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,無(wú)論尊卑,皆自稱(chēng)朕,秦王嬴政滅六國(guó)后,只有皇帝稱(chēng)朕。這反映出(
)A.最高統(tǒng)治者的獨(dú)尊地位 B.王位世襲制度的逐步確立C.王權(quán)借助神權(quán)維護(hù)統(tǒng)治 D.中央集權(quán)是歷史發(fā)展潮流10.漢代著名的政論家賈誼說(shuō):“秦滅周祀,并海內(nèi),兼諸侯,南面稱(chēng)帝,以四海養(yǎng)。天下之士,斐然向風(fēng)?!痹撛u(píng)價(jià)(
)A.是對(duì)秦始皇的貶低 B.是對(duì)秦朝暴政的諷刺C.是對(duì)秦統(tǒng)一的肯定 D.是對(duì)秦朝制度的贊揚(yáng)11.錢(qián)穆先生指出“中國(guó)版圖的恢廓,蓋自秦時(shí)已奠其規(guī)模。近世言秦政,率斥其專(zhuān)制。然按實(shí)而論,秦人初創(chuàng)中國(guó)統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時(shí)事勢(shì)所需,實(shí)未可一一深非也?!逼溆^(guān)點(diǎn)意在說(shuō)明(
)A.秦朝確立了貴族政治 B.郡縣制不利于實(shí)現(xiàn)君主集權(quán)C.中央集權(quán)體制具有合理性 D.專(zhuān)制暴政與秦朝的滅亡無(wú)關(guān)12.據(jù)《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》記載:“有事請(qǐng)殹(也),必以書(shū),毋口請(qǐng),毋羈請(qǐng)?!薄靶忻鼤?shū)及書(shū)署急者,輒行之;不急者,日畢,勿敢留。留者以律論之?!边@(
)A.標(biāo)志著皇帝制度的確立 B.加強(qiáng)了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的直接管理C.體現(xiàn)了專(zhuān)制主義的加強(qiáng) D.保證了皇帝和中央政令的傳達(dá)13.唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來(lái)中國(guó)政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。“從封建轉(zhuǎn)帝制,發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間,歷時(shí)約三百年”。以下各項(xiàng)不屬于這一轉(zhuǎn)型時(shí)期特征的是()A.貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型 B.分裂割據(jù)向統(tǒng)一王朝轉(zhuǎn)型C.青銅文明向鐵器文明轉(zhuǎn)型 D.神權(quán)政治向世俗政治轉(zhuǎn)變14.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國(guó)大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度()A.表明軍國(guó)大事是最終由朝臣議定 B.反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C.起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用 D.有利于皇帝決策時(shí)集思廣益15.有人認(rèn)為,中國(guó)古代政治從宗周時(shí)代的“禮儀政治”到大秦帝國(guó)時(shí)代的郡縣制、官僚制和法律控制手段,無(wú)疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢(shì)。這里“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵是A.政治制度更為公平 B.從人治到法治C.國(guó)家管理制度化 D.產(chǎn)生了近代樸素的民主意識(shí)二、材料分析題16.秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。材料一丞相綰等言:“…請(qǐng)立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為便。廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇敵),諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公(國(guó)家)賦稅重賞賜之,甚足、易制(控制)。天下無(wú)異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴(lài)宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?!薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料二明法度,定律令,皆以始皇起。——出自《史記·李斯列傳》材料三秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。——柳宗元《封建論》(1)從材料一中可以提煉出什么歷史信息?結(jié)合材料二、三及所學(xué),評(píng)價(jià)秦王朝推行的這一制度。材料四出處內(nèi)容①西漢司馬遷所著《史記·陳涉世家》秦二世時(shí)“(陳勝等前往漁陽(yáng)戍守途中)會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!雹?975年出土的云夢(mèng)秦簡(jiǎn)中的《徭律》秦始皇時(shí)“失期三日到五日,誶(斥責(zé));六日到勻,貲(罰款)一盾;過(guò)旬,貲一甲?!弊ⅲ汉痹茐?mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)出土于湖北省云夢(mèng)縣睡虎地的一座墓葬中,墓主人是一名叫喜的基層官員,以墨書(shū)秦隸寫(xiě)成,共有1000多枚,主體以秦律為主,還包含《編年紀(jì)》、《語(yǔ)書(shū)》、《為吏之道》、《日書(shū)》等內(nèi)容。(2)基于上表信息,某研究者得出“司馬遷的記載有違歷史事實(shí)”的結(jié)論。你是否認(rèn)同這一觀(guān)點(diǎn)?為什么?(3)材料二中的①、②兩則材料分別屬于什么史料?其史料價(jià)值如何?(4)唐朝柳宗元在《封建論》中說(shuō),“周之失,失之在制,秦之失,失之在政”,結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?duì)“秦之失,失之在政”的認(rèn)識(shí)。17.材料一:在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過(guò)三次大革命,它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,它結(jié)束了領(lǐng)主封建制,創(chuàng)立了實(shí)行中央集權(quán)制的帝國(guó);第二次發(fā)生于1911年,它結(jié)束了帝國(guó),建立了民國(guó);第三次在1949年,建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)?!幾运顾蚶⒅Z斯《全球通史》材料二:始皇既歿,胡亥極愚,酈山未畢,復(fù)作阿房,以遂前策。云“凡所為貴有天下者,肆意極欲,大臣至欲罷先君所為”。誅斯、去疾,任用趙高。痛哉言乎!人頭畜鳴。不威不伐惡,不篤不虛亡,距之不得留,殘虐以促期,雖居形便之國(guó),猶不得存?!幾运抉R遷《史記》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),分析秦王朝的大革命的具體內(nèi)涵以及意義?(2)材料二反映了什么社會(huì)現(xiàn)象?(3)綜合上述材料。我們對(duì)秦始皇的功過(guò)問(wèn)題應(yīng)持以怎么樣的視角?請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義進(jìn)行論證,要求,表述成文,史論結(jié)合。答案第=page99頁(yè),共=sectionpages55頁(yè)答案第=page88頁(yè),共=sectionpages55頁(yè)參考答案:1.B【詳解】秦漢時(shí)期的“胡”指的是北方游牧民族匈奴,因此秦始皇有可能北擊匈奴,B項(xiàng)正確;定都咸陽(yáng)、控制西南夷以及南征百越與“胡”不符,排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.C【詳解】根據(jù)題干柳宗元認(rèn)為秦朝滅亡的原因是“失在于政”,也就是秦始皇時(shí)期的暴政,錢(qián)穆認(rèn)為秦朝滅亡的原因是秦始皇去世后趙高控制政權(quán),且天下存在分封制的影響,何晉認(rèn)為秦朝滅亡的原因是秦與原六國(guó)在制度、思想、語(yǔ)言、宗教意識(shí)上的差異導(dǎo)致的對(duì)抗,由此可知秦朝滅亡受到多種因素影響,C項(xiàng)正確;暴政和制度文化差異是秦朝滅亡的一個(gè)原因,不能完整的概括材料,排除AB項(xiàng);秦朝滅亡受到多種因素影響,不能理解為原因無(wú)法定論,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.A【詳解】秦始皇焚書(shū)坑儒的暴行,沒(méi)能保障其統(tǒng)治的長(zhǎng)治久安,領(lǐng)導(dǎo)秦末農(nóng)民大起義,推翻秦朝的并非讀書(shū)人,《焚書(shū)坑》一詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秦始皇焚書(shū)的嘲諷和譴責(zé),A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)焚書(shū)造成了文化凋敝,排除B項(xiàng);焚書(shū)坑儒并非秦末農(nóng)民起義的直接原因,排除C項(xiàng),秦始皇焚書(shū)坑儒的復(fù)雜背景在《焚書(shū)坑》一詩(shī)中并未體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.A【詳解】根據(jù)材料可知,材料指的是秦始皇推行的“焚書(shū)坑儒”,此舉意在加強(qiáng)對(duì)思想控制,進(jìn)而維護(hù)秦朝統(tǒng)治,A項(xiàng)正確;此舉意在加強(qiáng)對(duì)思想控制,B項(xiàng)不符合材料主旨,排除B項(xiàng);材料未涉及郡縣制,排除C項(xiàng);D項(xiàng)不屬于秦始皇推行“焚書(shū)坑儒”的主要目的,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.D【詳解】根據(jù)材料信息可以知道,材料是在說(shuō)明皇帝稱(chēng)號(hào)的來(lái)源和出處,體現(xiàn)皇權(quán)的獨(dú)尊,根據(jù)上下文及所學(xué)知識(shí),可以知道,D項(xiàng)正確;謚號(hào)是指帝王及其后妃、諸侯、臣僚等具有一定地位的人死后,內(nèi)務(wù)府根據(jù)其生前事跡與品德,而給予他一個(gè)中肯的稱(chēng)號(hào),排除A項(xiàng);廟號(hào)是皇帝于廟中被供奉時(shí)所稱(chēng)呼的名號(hào),起源于重視祭祀與敬拜的商朝,排除B項(xiàng);年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào),一般由皇帝發(fā)起,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.B【詳解】根據(jù)材料“秦始皇修筑長(zhǎng)城,歷時(shí)五年,動(dòng)用了約三十萬(wàn)勞動(dòng)力,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于全國(guó)男勞動(dòng)力的十分之一”,反映了秦朝有強(qiáng)大的動(dòng)員和組織能力,結(jié)合所學(xué)知識(shí),其原因在于建立了強(qiáng)有力的中央政府,確立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度,B項(xiàng)正確;材料要求的是中央強(qiáng)有力的原因,“思想專(zhuān)制”屬于專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在思想領(lǐng)域的表現(xiàn),排除A項(xiàng);“修筑通往各地的馳道”不屬于中央強(qiáng)大的原因,排除C項(xiàng);“制定完備嚴(yán)苛法律”和中央強(qiáng)大無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.D【詳解】根據(jù)“今郡字,‘君’在其左,‘邑’在其右,君為元首,邑以載民”可知,郡是君主直接管轄的土地,反映了王權(quán)加強(qiáng)的趨勢(shì),D項(xiàng)正確;材料信息與禮樂(lè)制度、民族之間的交融無(wú)關(guān),排除AC項(xiàng);材料是關(guān)于“郡”的解釋?zhuān)瑹o(wú)法反映郡縣制度的產(chǎn)生,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.C【詳解】根據(jù)材料可知,秦朝“良吏”的判定標(biāo)準(zhǔn)是“明法律令”“人臣之忠”,這符合了秦朝加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的需要,C項(xiàng)正確;材料無(wú)法體現(xiàn)秦朝治理國(guó)家遵循以法治國(guó),排除A項(xiàng);秦朝“良吏”的判定標(biāo)準(zhǔn)是“明法律令”“人臣之忠”,標(biāo)準(zhǔn)并非品行,排除B項(xiàng);D項(xiàng)不能全面反映秦朝“良吏”的判定標(biāo)準(zhǔn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.A【詳解】據(jù)材料可知,秦王嬴政滅六國(guó)后,不再稱(chēng)王,自稱(chēng)“始皇帝”,而且只有皇帝稱(chēng)朕,這體現(xiàn)了皇帝獨(dú)尊的地位,A項(xiàng)正確;材料未涉及皇位的傳承方式,且王位世襲制代替禪讓制是禹傳位于啟,排除B項(xiàng);材料反映的是秦王嬴政滅六國(guó)后對(duì)自身的稱(chēng)謂,未涉及借助神權(quán)維護(hù)統(tǒng)治,排除C項(xiàng);材料未涉及中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.C【詳解】根據(jù)材料可知,作者認(rèn)為秦滅六國(guó)統(tǒng)一天下,符合時(shí)代潮流和人民愿望,這是對(duì)秦統(tǒng)一的肯定,C項(xiàng)正確;ABD三項(xiàng)均與材料主旨不符,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.C【詳解】根據(jù)題意可知,錢(qián)穆強(qiáng)調(diào)的是秦朝首創(chuàng)的專(zhuān)制主義中央集權(quán)體制有利于鞏固大一統(tǒng)王朝,是當(dāng)時(shí)中國(guó)統(tǒng)一的新局面的要求,具有合理性,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)并非錢(qián)穆主要想說(shuō)明的觀(guān)點(diǎn),排除A項(xiàng);題目材料不涉及郡縣制的內(nèi)容,排除B項(xiàng);題干主旨是對(duì)秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度的評(píng)價(jià),沒(méi)有提及秦朝的暴政及其滅亡,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.D【詳解】據(jù)題意可知,秦代對(duì)于文書(shū)傳達(dá)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,不按照規(guī)定傳達(dá)的要受到處罰,這一規(guī)定有利于保證皇帝和中央政令的傳達(dá),D項(xiàng)正確;皇帝制度的確立是在這一規(guī)定實(shí)行之前,排除A項(xiàng);這一規(guī)定是為了保證政令傳達(dá),并不是為了加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的直接管理,也無(wú)法體現(xiàn)專(zhuān)制主義的加強(qiáng),排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.D【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商朝時(shí)期神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合,周朝時(shí)期采用禮樂(lè)制度,神權(quán)政治基本被廢除了,從某種意義上說(shuō)是神權(quán)政治向世俗文明的轉(zhuǎn)變,但與材料所給商鞅至秦皇漢武時(shí)期不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;商鞅至秦皇漢武時(shí)期,周朝的分封制遭到破壞,與之相適應(yīng)的貴族統(tǒng)治逐漸被新興的封建地主統(tǒng)治所取代,體現(xiàn)了貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變的時(shí)代特征,故A項(xiàng)正確,不符合題意;秦始皇滅六國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期的諸侯爭(zhēng)霸局面,建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝,漢朝初期繼續(xù)鞏固中央集權(quán)制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,體現(xiàn)了分裂割據(jù)統(tǒng)一王朝轉(zhuǎn)變的時(shí)代特征,故B項(xiàng)正確,不符合題意;商鞅至秦皇漢武之間,鐵制工具不斷推廣,逐漸代替青銅工具,故C項(xiàng)論述正確,不符合題意。故選D項(xiàng)。14.D【詳解】試題分析:題中材料描述了秦漢時(shí)期軍國(guó)大事先由群臣商議,然后宰相上奏皇帝,皇帝最后做出裁決。這種商議的做法有利于集思廣益,減少?zèng)Q策的失誤。所以本題選D。A項(xiàng)表述與材料“最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行”相矛盾。B項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn)。C項(xiàng)對(duì)材料的理解錯(cuò)誤,并不能起到監(jiān)督皇權(quán)的作用?!究键c(diǎn)定位】古代中國(guó)的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·決策產(chǎn)生的方式。15.C【詳解】依據(jù)題干材料,結(jié)合所學(xué)可知,郡縣制、官僚制和法律控制手段體現(xiàn)的是國(guó)家管理制度化,是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志,故C項(xiàng)正確;郡縣制、官僚制和法律控制手段不能體現(xiàn)更為公平,排除A;古代主要以人治為主,排除B;中國(guó)古代封建社會(huì)是專(zhuān)制社會(huì),并沒(méi)有民主意識(shí),排除D。16.(1)在地方,秦統(tǒng)一后,秦始皇認(rèn)同廷尉李斯的建議,決定廢除分封制,在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制。秦朝在商鞅變法的基礎(chǔ)上,設(shè)立郡縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由中央任免和考核,吏治清明;秦制的創(chuàng)立為秦的大一統(tǒng)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ);秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)建立中央集權(quán)制,為以后歷代王朝所沿用,成為秦以后兩千年社會(huì)政治體制的基本模式。(2)不認(rèn)同。應(yīng)堅(jiān)守“孤證不立、闕聞則疑”的精神,運(yùn)用“二重證據(jù)法”進(jìn)行多元互證,才能最終認(rèn)定歷史真實(shí)。原因:其一,兩則史料的時(shí)代不一致?!妒酚洝り惿媸兰摇酚洈⒌氖乔囟罆r(shí)期,而《徭律》是秦始皇時(shí)期。其二,“戍邊漁陽(yáng)”當(dāng)遵循《戍律》,秦二世時(shí)《戍律》是否等同于徭律,尚需考證?;蛘J(rèn)同。《史記》文獻(xiàn)史料價(jià)值歷來(lái)被公認(rèn)?;蛳嚓P(guān)合理表述,也可以酌情給分。(3)①《史記》屬于傳世文獻(xiàn)史料。文獻(xiàn)史料是史料中最重要的部分。長(zhǎng)期以來(lái)《史記》是研究秦代歷史的權(quán)威之作。②睡虎地秦簡(jiǎn)屬于實(shí)物史料或出土文獻(xiàn);出土文獻(xiàn)是歷史文獻(xiàn)的重要組成部分,它可以印證、糾正或補(bǔ)充傳世文獻(xiàn);今年出土的秦律大大補(bǔ)充了傳世文獻(xiàn)的不足,帶給我們關(guān)于秦律、秦朝法治方面許多細(xì)節(jié)信息,有較高的史料價(jià)值;可以通過(guò)引入一段相沖突的史料,引發(fā)學(xué)生的批判性思維,并構(gòu)建史學(xué)研究的科學(xué)態(tài)度;同時(shí)可以通過(guò)出土文獻(xiàn)感知到的一段更有溫度的歷史。(4)秦沒(méi)有根據(jù)對(duì)統(tǒng)治形勢(shì)的變化對(duì)統(tǒng)治政策進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;秦朝統(tǒng)一全國(guó)后,秦不顧民意,推行殘暴的統(tǒng)治,如沉重的賦稅、繁重的兵役和徭役,嚴(yán)酷的法律等。從而激化了階級(jí)矛盾,農(nóng)民紛紛起義,最終推翻了秦朝的統(tǒng)治;在秦朝滅亡的過(guò)程中,各郡縣并未起兵反秦,因而秦朝的滅亡和秦朝的政治制度-郡縣制沒(méi)有必然聯(lián)系。所說(shuō)“秦之失,失之于政,不在于制”?!驹斀狻浚?)第一問(wèn)依據(jù)材料一中“(丞相綰等言)…請(qǐng)立諸子,唯上幸許”、“(廷尉李斯議曰)周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇敵),諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣……”、“(始皇曰)……廷尉議是?!?,可知秦統(tǒng)一中國(guó)后,在地方治理的問(wèn)題上,丞相等人認(rèn)為應(yīng)該恢復(fù)分封制,而廷尉李斯認(rèn)為當(dāng)年西周實(shí)行分封制結(jié)果導(dǎo)致諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,反對(duì)實(shí)行分封制,主張實(shí)行郡縣制,最終秦始皇認(rèn)同李斯的建議,決定在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制,廢除分封制。第二問(wèn)依據(jù)材料二“明法度,定律令,皆以始皇起”、材料三“然而公天下之端自秦始”和所學(xué)知識(shí)可知,秦朝在商鞅變法的基礎(chǔ)上,設(shè)立郡縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由中央任免和考核,吏治清明;秦制的創(chuàng)立為秦的大一統(tǒng)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ);秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)建立中央集權(quán)制,為以后歷代王朝所沿用,成為秦以后兩千年社會(huì)政治體制的基本模式。(2)分析材料四中兩段史料,西漢司馬遷所著《史記·陳涉世家》提出秦二世時(shí)期陳勝等人被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍守,但是在途中遇到大雨,不能按期到達(dá),按照秦律,誤期當(dāng)斬,而1975年出土的云夢(mèng)秦簡(jiǎn)中的《徭律》則表明秦朝征發(fā)徭役時(shí),當(dāng)事人是可以選擇不去的,只需要繳納二甲(當(dāng)時(shí)的貨幣單位)的罰款,如果遲到了3~5天,只會(huì)受到官方的訓(xùn)斥,而沒(méi)有其他處罰,如果遲到了六天到十天,需要繳納一盾的罰款,超過(guò)十天罰一甲。顯然兩段史料的說(shuō)法有較大的出入,因此對(duì)于“司馬遷的記載有違歷史事實(shí)”的結(jié)論,如果不認(rèn)同,可提出應(yīng)堅(jiān)守“孤證不立、闕聞則疑”的精神,運(yùn)用“二重證據(jù)法”進(jìn)行多元互證,才能最終認(rèn)定歷史真實(shí),也可以就兩則史料的的時(shí)代不一致等方面提出尚需考證。如果認(rèn)同,可提出《史記》文獻(xiàn)史料價(jià)值歷來(lái)被公認(rèn)。或相關(guān)合理表述,也可以酌情給分。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí),《史記》屬于文獻(xiàn)史料,文獻(xiàn)史料是史料中最重要的部分,長(zhǎng)期以來(lái)《史記》是研究秦代歷史的權(quán)威之作。而睡虎地秦簡(jiǎn)屬于實(shí)物史料或出土文獻(xiàn),出土文獻(xiàn)是歷史文獻(xiàn)的重要組成部分,它可以印證、糾正或補(bǔ)充傳世文獻(xiàn);今年出土的秦律大大補(bǔ)充了傳世文獻(xiàn)的不足,帶給我們關(guān)于秦律、秦朝法治方面許多細(xì)節(jié)信息,有較高的史料價(jià)值等。(4)結(jié)合秦朝滅亡原因的所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)“秦之失,失之在政”的認(rèn)識(shí)。如秦沒(méi)有根據(jù)對(duì)統(tǒng)治形勢(shì)的變化對(duì)統(tǒng)治政策進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;秦朝統(tǒng)一全國(guó)后,本應(yīng)休養(yǎng)生息,恢復(fù)發(fā)展生
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