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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?度外科護(hù)理?工作總結(jié)?伴隨著年末?的到來(lái),我?們又兢兢業(yè)?業(yè)地走過(guò)了?一年。在這?一年里我科?全體護(hù)理人?員在院領(lǐng)導(dǎo)?重視及直接?領(lǐng)導(dǎo)下,本?著“一切以?病人為中心?,一切為病?人”的服務(wù)?宗旨,針對(duì)?年初制定的?目標(biāo)規(guī)劃,?全體護(hù)理人?員狠抓落實(shí)?、認(rèn)真實(shí)施?、不懈努力?,圓滿地完?成了各項(xiàng)護(hù)?理工作,同?時(shí)也取得了?較好的成績(jī)??,F(xiàn)將__?年工作作如?下總結(jié):?一、護(hù)理安?全管理1、?今年我科根?據(jù)創(chuàng)“二乙?”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)?的要求,積?極整改完善?各項(xiàng)工作,?著重加強(qiáng)了?患者十大安?全目標(biāo)考核?。將患者十?大安全目標(biāo)?管理在科室?進(jìn)行分工,?讓全科護(hù)士?主動(dòng)參與護(hù)?理安全管理?;加強(qiáng)了科?室護(hù)理質(zhì)控?小組的管理?,修訂了護(hù)?理質(zhì)控檢查?標(biāo)準(zhǔn)及檢查?方法;提高?質(zhì)量控制的?效果;重新?制定了護(hù)理?不良事件呈?報(bào)表及壓瘡?/跌倒呈報(bào)?表及流程,?建立關(guān)健科?室間的病人?轉(zhuǎn)接制度,?包括身份識(shí)?別與登記制?度,使護(hù)理?人員工作有?單可循,使?護(hù)理行為更?加科學(xué)、規(guī)?范;為了掌?握各項(xiàng)制度?,提高護(hù)士?的應(yīng)急能力?,科室__?_學(xué)習(xí)了病?區(qū)管理制度?、危急值報(bào)?告制度、醫(yī)?療廢物的處?理、低血容?量性休克的?急救流程,?進(jìn)行心肺復(fù)?蘇、簡(jiǎn)易呼?吸囊使用理?論及操作,?微量泵使用?的培訓(xùn)與考?核,心電監(jiān)?護(hù)理論操作?考核等等;?護(hù)士參與率?和合格率均?達(dá)___%?,從而使護(hù)?士能夠規(guī)范?落實(shí)各項(xiàng)護(hù)?理操作,有?較強(qiáng)的應(yīng)急?能力,遇事?臨危不亂,?沉著、冷靜?,極大的提?高了護(hù)理的?安全,減少?了差錯(cuò)事故?的發(fā)生。今?年我科發(fā)生?一般護(hù)理差?錯(cuò)___起?,比去年同?期明顯減少?。2、今?年科內(nèi)新調(diào)?入院護(hù)士_?__名,其?中___名?為應(yīng)屆畢業(yè)?生,臨床上?缺乏經(jīng)驗(yàn),?對(duì)她們進(jìn)行?各項(xiàng)護(hù)理規(guī)?章制度、職?責(zé)、護(hù)理病?歷書寫,專?科護(hù)理等多?項(xiàng)護(hù)理技能?的指導(dǎo)以及?法律意識(shí)的?教育,提高?她們的抗風(fēng)?險(xiǎn)意識(shí)及應(yīng)?急能力,指?定有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任心?強(qiáng)的老護(hù)士?做新調(diào)入護(hù)?士的帶教老?師,培養(yǎng)與?患者之間的?溝通技巧、?臨床操作技?能等。二?、護(hù)理質(zhì)量?管理1、護(hù)?士長(zhǎng)每周進(jìn)?行護(hù)理質(zhì)量?檢查,每月?進(jìn)行護(hù)理質(zhì)?量分析,每?季度護(hù)理部?進(jìn)行行政查?房,每月填?寫護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?管理登記表?及壓瘡月報(bào)?表,讓科室?每位護(hù)士參?與質(zhì)量管理?,每月定期?檢查各自分?管的任務(wù),?從而提高護(hù)?士主觀能動(dòng)?性和主動(dòng)參?與管理的意?識(shí),護(hù)士長(zhǎng)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能?及時(shí)上報(bào)、?分析、糾正?處理,并且?把存在的問(wèn)?題及時(shí)反饋?給每位護(hù)士?,提出有效?的整改措施?,并且進(jìn)行?整改后的評(píng)?價(jià),從而進(jìn)?一步提高護(hù)?理質(zhì)量水平?,經(jīng)過(guò)不懈?的努力,我?科在護(hù)理質(zhì)?量檢查中取?得較好的成?績(jī),__-?__月平均?得分為__?_分,獲得?流動(dòng)紅旗“?最佳護(hù)士站?”的稱號(hào)。?2、針對(duì)?護(hù)理工作中?存在的難點(diǎn)?、焦點(diǎn)問(wèn)題?,設(shè)置工作?重點(diǎn),堅(jiān)持?把以“病人?為中心”的?人文護(hù)理理?念融入更多?實(shí)際具體的?工作細(xì)節(jié)。?使護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)?處,滲透、?貫穿、落實(shí)?到每個(gè)護(hù)士?全程工作中?去,使護(hù)理?質(zhì)量管理有?章可循,形?成一個(gè)良性?循環(huán)。從病?人的角度評(píng)?價(jià)護(hù)理質(zhì)量?,把病人的?滿意度作為?評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)?量的重要指?標(biāo),讓患者?真正從質(zhì)量?管理中得到?實(shí)惠。_?__、__?年__-_?_月共收治?住院病人_?__人,平?均住院日_?__天,其?中手術(shù)例數(shù)?___人。?三、病房?管理1、我?科共有床位?___張,?這一年中護(hù)?士最少只有?___人,?目前護(hù)士有?___人,?工作量較大?,但我科全?體護(hù)士始終?重視基礎(chǔ)專?科護(hù)理,自?覺(jué)進(jìn)行晨晚?間護(hù)理,協(xié)?助病人進(jìn)行?日常生活的?護(hù)理,保證?病人“三短?六潔”。督?促工友做好?環(huán)境衛(wèi)生清?潔工作,為?病人提供一?個(gè)整潔,舒?適的環(huán)境,?良好的住院?環(huán)境得到病?人一致的好?評(píng)。2、?我科全體護(hù)?士自覺(jué)遵守?勞動(dòng)紀(jì)律,?堅(jiān)守崗位,?不遲到、不?早退,十分?注重護(hù)士?jī)x?表,態(tài)度,?每位護(hù)士統(tǒng)?一著裝,配?戴統(tǒng)一的頭?花,衣服干?凈整潔,在?每次的儀表?檢查中獲得?較好的評(píng)價(jià)?,良好的形?象、優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服務(wù)態(tài)?度和熟練的?護(hù)理技術(shù)使?我科在醫(yī)院?病人滿意度?調(diào)查中得到?較好的成績(jī)?,病人滿意?度調(diào)查分?jǐn)?shù)?平均為__?_分以上。?(__年?新制定的住?院病人滿意?度調(diào)查表-?計(jì)算方法與?去年不同)?四、消毒隔?離1、嚴(yán)格?執(zhí)行了各項(xiàng)?消毒隔離制?度,每__?月___次?醫(yī)院感染知?識(shí)學(xué)習(xí)和考?核,提高護(hù)?士的消毒隔?離意識(shí)。特?別是加強(qiáng)了?圍手術(shù)期抗?生素使用知?識(shí)的學(xué)習(xí)。?2、每月?進(jìn)行科室消?毒隔離質(zhì)量?管理的自查?及整改,每?季度___?全體醫(yī)務(wù)人?員進(jìn)行院感?反饋會(huì)議及?整改,__?-__月消?毒隔離質(zhì)量?檢查平均得?分為___?分。配合院?感科做好本?科院感的管?理:醫(yī)院感?染病例的上?報(bào)、抗生素?使用的管理?,科室環(huán)境?學(xué)監(jiān)測(cè),紫?外線燈管測(cè)?試,手衛(wèi)生?規(guī)范,醫(yī)療?垃圾處理,?環(huán)境衛(wèi)生管?理等等。?五、護(hù)理病?歷書寫1、?為了規(guī)范護(hù)?理病歷書寫?,不斷提高?護(hù)理病歷質(zhì)?量,每月由?專管人員不?定期進(jìn)行質(zhì)?量檢查,對(duì)?護(hù)理病歷書?寫進(jìn)行質(zhì)量?把關(guān);護(hù)士?長(zhǎng)嚴(yán)格把握?護(hù)理病歷質(zhì)?量各個(gè)環(huán)節(jié)?,根據(jù)護(hù)理?記錄評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn),每月定?期檢查__?_份出院病?歷,每發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)糾?正,每月進(jìn)?行護(hù)理文書?質(zhì)量分析,?對(duì)存在問(wèn)題?提出整改措?施,并繼續(xù)?監(jiān)控,使護(hù)?士逐步掌握?護(hù)理病歷書?寫要求,以?不斷的提高?護(hù)理病歷的?質(zhì)量。護(hù)理?病歷合格率?為___%?.2、重視?護(hù)理人員繼?續(xù)教育,不?斷提高護(hù)士?的綜合素質(zhì)?,護(hù)士綜合?素質(zhì)的高低?決定著護(hù)理?病歷書寫質(zhì)?量,鼓勵(lì)護(hù)?士進(jìn)行在職?繼續(xù)教育,?努力提高專?業(yè)技術(shù)水平?。今年我科?有___位?護(hù)士參加了?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)。六、?護(hù)理管理1?、根據(jù)年初?制定的護(hù)理?操作考核培?訓(xùn)計(jì)劃、搶?救儀器使用?培訓(xùn)計(jì)劃,???谱o(hù)理知?識(shí)、護(hù)理制?度培訓(xùn)計(jì)劃?以及護(hù)士應(yīng)?急能力培訓(xùn)?計(jì)劃,對(duì)我?科護(hù)士有_?__、有計(jì)?劃、有目的?進(jìn)行了培訓(xùn)?和考核,護(hù)?士參與率達(dá)?___%,?培訓(xùn)合格率?達(dá)___%?,取得較好?的成效。?2、定期召?開科室會(huì)議?、科室質(zhì)控?小組會(huì)議,?工休座談會(huì)?、護(hù)理疾病?查房、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、院內(nèi)?感染會(huì)議、?每__月_?__護(hù)理理?論知識(shí)考核?、護(hù)理操作?考核、每周?進(jìn)行晨間提?問(wèn)。定期上?報(bào)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?管理登記表?,按時(shí)對(duì)護(hù)?士工作質(zhì)量?進(jìn)行評(píng)價(jià)并?且上報(bào),每?年進(jìn)行__?_次護(hù)理持?續(xù)質(zhì)量改進(jìn)?,不斷提高?護(hù)理質(zhì)量。?3、繼續(xù)?發(fā)揮信息登?記本的作用?,鼓勵(lì)護(hù)士?積極參與,?及時(shí)將工作?中出現(xiàn)
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