2023年大學(xué)班主任年底總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)班主任?年底總結(jié)?我擔(dān)任機(jī)械?系成型__?_班主任同?時(shí)也教本班?大學(xué)英語(yǔ)，?相對(duì)與學(xué)生?接觸機(jī)會(huì)較?多。我認(rèn)為?做好班主任?首先在學(xué)生?中要有一定?的威信，才?能管理好班?級(jí)。因此我?本人在工作?及做人方面?盡可能以身?作則，讓學(xué)?生信賴、信?服。以崇高?的師德激勵(lì)?自己，工作?勤懇，責(zé)任?感強(qiáng)，努力?把教書(shū)和育?人在課堂內(nèi)?外有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)。?從開(kāi)始接這?個(gè)班起，我?就一直努力?與學(xué)生建立?起良好的師?生情，不僅?僅在學(xué)習(xí)方?面嚴(yán)格要求?學(xué)生，并在?思想、生活?方面主動(dòng)關(guān)?心學(xué)生，對(duì)?一些家境貧?困的學(xué)生，?積極為他們?在校內(nèi)外尋?找勤工助學(xué)?的機(jī)會(huì)，以?減輕他們的?負(fù)擔(dān)。本人?也給予他們?一點(diǎn)資助。?我經(jīng)常抽課?間或課前的?時(shí)間與同學(xué)?談心，隨時(shí)?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)（?范本）。對(duì)?于特殊的學(xué)?生則采取個(gè)?別交流的方?式，及時(shí)解?開(kāi)他們思想?上的疙瘩，?做好心理輔?導(dǎo)。我愛(ài)我?的學(xué)生，我?與學(xué)生相互?信任，相互?欣賞。給我?印象最深的?是：本班英?語(yǔ)課堂氣氛?總那么積極?活躍。我做?班主任工作?的經(jīng)驗(yàn)是：?除了學(xué)習(xí)方?面嚴(yán)格要求?，思想生活?方面主動(dòng)關(guān)?心，著重培?養(yǎng)學(xué)生的自?信、能力。?狠抓學(xué)風(fēng)，?著力于培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，傳授?學(xué)習(xí)方法。?平時(shí)注重與?學(xué)生溝通，?從多方面關(guān)?心他們，在?課堂上對(duì)學(xué)?生們的表現(xiàn)?給予肯定和?鼓勵(lì)，平時(shí)?經(jīng)常提前進(jìn)?入課堂，給?學(xué)生答疑，?提供輔導(dǎo)，?為正式上課?進(jìn)行預(yù)熱。?在教學(xué)上我?花費(fèi)了很大?的精力，因?此我班在各?次英語(yǔ)考試?中，成績(jī)居?上且進(jìn)步明?顯。目前四?級(jí)考試通過(guò)?率為_(kāi)__?％位于全院?年級(jí)前列。?我的工作能?力與態(tài)度也?得到了學(xué)生?的認(rèn)可，被?評(píng)為本年度?“最受學(xué)生?歡迎教師”?。在班級(jí)?管理上，我?做了以下幾?個(gè)方面的工?作；1.?民主選拔品?學(xué)兼優(yōu)的班?干，成為師?生間的橋梁?；同時(shí)建立?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?班干輪流上?崗，全班有?實(shí)力的學(xué)生?都有機(jī)會(huì)參?與。經(jīng)常保?持與班干聯(lián)?系。2.?抓學(xué)風(fēng)，抓?學(xué)習(xí)質(zhì)量。?向?qū)W生灌輸?知識(shí)的價(jià)值?，就業(yè)的壓?力，珍惜大?學(xué)四年的重?要性。（范?本）通過(guò)與?學(xué)生們的共?同努力與積?極配合，我?班學(xué)風(fēng)一直?比較向上，?每學(xué)期補(bǔ)考?人次較少。?同時(shí)，我班?有一批成績(jī)?優(yōu)秀的學(xué)生?，他們現(xiàn)已?作考研準(zhǔn)備?，他們進(jìn)一?步帶動(dòng)了全?班的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。3.?心里始終裝?著學(xué)生。我?注重與學(xué)生?溝通，和他?們進(jìn)行平等?的交流，從?學(xué)習(xí)上關(guān)心?他們，在課?堂上對(duì)學(xué)生?們的表現(xiàn)給?予肯定和鼓?勵(lì)，增強(qiáng)他?們的自信。?在授課的同?時(shí)，不僅僅?傳授書(shū)本知?識(shí)，并且經(jīng)?常結(jié)合自己?的體會(huì)與學(xué)?生交流做人?的道理及對(duì)?生活的感悟?，教書(shū)的同?時(shí)做好育人?工作。我很?少批評(píng)或抱?怨學(xué)生，在?我眼里每個(gè)?學(xué)生都有閃?光點(diǎn)，我從?心里愛(ài)護(hù)并?關(guān)心他們，?讓我欣慰的?是我的學(xué)生?絕大部分能?與我配合好?、理解老師?的用心。?4.盡力幫?助學(xué)生解決?一些難題，?做他們的知?心朋友。面?對(duì)學(xué)習(xí)、生?活的壓力，?我班少數(shù)學(xué)?生真的不容?易，這些學(xué)?生容易產(chǎn)生?心理問(wèn)題。?他們非常需?要老師的指?點(diǎn)。我也清?清醒地意識(shí)?了這點(diǎn)，也?尤為_(kāi)__?這些學(xué)生。?定期找他們?談心，給他?們一些精神?上的鼓勵(lì)，?請(qǐng)心理老師?給他們指點(diǎn)?。5.增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。我班少?部分學(xué)生_?__觀念淡?薄，以自我?為中心，為?此，我展開(kāi)?了幾次班會(huì)?及活動(dòng)就這?話題與大家?討論。然后?再個(gè)別交流?，目前，整?個(gè)班級(jí)都較?團(tuán)結(jié)、友善?。6.積?極參加班主?任例會(huì)，及?時(shí)把相關(guān)信?息傳達(dá)到學(xué)?生。鼓勵(lì)及?支持學(xué)生參?與一切院系?活動(dòng)。通過(guò)?參與活動(dòng)，?鍛煉了他們?的能力及自?信。7.?與任課教師?保持聯(lián)系，?了解班上學(xué)?生的情況；?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。此?外，也與部?分家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，把他?們子女的情?況作一反饋?。8.一?再向?qū)W生強(qiáng)?調(diào)如何做人?，培養(yǎng)學(xué)