2023年小學(xué)教導(dǎo)處的教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教導(dǎo)處?的教學(xué)工作?總結(jié)一學(xué)?期來，我們?以教科研為?突破口，以?落實(shí)素質(zhì)化?教育目標(biāo)為?中心，以培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力為出?發(fā)點(diǎn)，在校?長室領(lǐng)導(dǎo)下?，在鄉(xiāng)教研?處的支持下?，圍繞“科?研興校、質(zhì)?量立?！钡?工作思路，?深化課堂教?學(xué)改革，開?拓進(jìn)取。教?學(xué)工作順利?開展，教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高，取得了?一定的成績?。下面作教?學(xué)工作總結(jié)?一、常規(guī)?管理規(guī)范合?理。學(xué)校?工作抓得實(shí)?，常規(guī)工作?才會(huì)規(guī)范化?，一學(xué)期來?，我們以縣?教研室的《?縉云縣教師?教學(xué)工作常?規(guī)》為學(xué)校?常規(guī)工作的?準(zhǔn)繩，有重?點(diǎn)地抓好常?規(guī)工作。加?強(qiáng)教研組的?建設(shè)。抓?教研組長的?學(xué)習(xí)。定期?召集組長理?論學(xué)習(xí)、聽?課、評課;?賦于組長責(zé)?任，讓他們?帶動(dòng)全組教?師開展互聽?、互學(xué)、互?研活動(dòng)，提?高每一位教?師的素質(zhì)。?2.抓課?前教案檢查?制度。不定?期檢查教師?的教案，督?促每一位教?師切實(shí)做好?本職工作，?并在期中、?期末___?了兩次全面?的常規(guī)檢查?。3.做?好課堂教學(xué)?評估。協(xié)同?教師就如何?“減負(fù)增效?”、“提高?___分鐘?的課堂效率?”進(jìn)行全面?深入的討論?與研究。本?學(xué)期，校領(lǐng)?導(dǎo)、教研組?長到課堂聽?課均在__?_節(jié)以上。?4.做好?教學(xué)質(zhì)量評?估工作。教?導(dǎo)處認(rèn)真做?好后進(jìn)生的?期中、期末?試卷分析工?作，并建立?完備的后進(jìn)?生檔案，以?點(diǎn)帶面，抓?全校的質(zhì)量?的提高。?通過努力，?現(xiàn)我校教師?在課堂教學(xué)?中都能以發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用、培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力為中?心，課堂教?學(xué)改革又邁?出了新的一?步。二、?教研成績突?出。本學(xué)?期我校教研?工作在語文?教研組的市?級(jí)課題《小?學(xué)語文“探?疑求新、主?動(dòng)發(fā)展”教?學(xué)模式的研?究》、數(shù)學(xué)?教研組的縣?級(jí)課題《小?學(xué)數(shù)學(xué)“問?題—建模—?應(yīng)用”教學(xué)?模式的研究?方案》的帶?動(dòng)下，通過?全校教師的?努力，取得?了豐碩的成?果。1、?教師論文獲?獎(jiǎng)縣級(jí)以上?___人次?陳建秋老?師的生勞論?文《向雙手?要?jiǎng)?chuàng)新》獲?中央教科所?、《中小學(xué)?勞動(dòng)技術(shù)教?育》征文活?動(dòng)二等獎(jiǎng);?張叔陽老師?的體育論文?獲市三等獎(jiǎng)?、縣一等獎(jiǎng)?;陳建秋老?師的生勞論?文獲縣一等?獎(jiǎng);徐遠(yuǎn)敏?老師的體育?論文獲縣二?等獎(jiǎng);王春?麗、徐銀仙?、丁海潮老?師的作文論?文分別獲縣?二等獎(jiǎng)、縣?三等獎(jiǎng)。?2、教師教?案、教學(xué)設(shè)?計(jì)獲獎(jiǎng)縣級(jí)?以上___?人次徐遠(yuǎn)?敏老師的體?育教案獲市?三等獎(jiǎng)、縣?二等獎(jiǎng);徐?遠(yuǎn)敏、張叔?陽老師的數(shù)?學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)?分獲縣二等?獎(jiǎng)、縣三等?獎(jiǎng)。3、?教學(xué)能力競?賽獲獎(jiǎng)縣級(jí)?以上___?人次張叔?陽老師參加?縣教導(dǎo)主任?上課比賽獲?優(yōu)秀獎(jiǎng);丁?海潮老師參?加思品優(yōu)質(zhì)?課獲縣二等?獎(jiǎng);王春麗?老師參加語?文閱讀教學(xué)?優(yōu)質(zhì)課獲縣?二等獎(jiǎng)。?三、青年教?師成長迅速?。一直以?來，對于青?年教師，我?們給他們壓?擔(dān)子，也予?以他們機(jī)會(huì)?如：聽課—?—青年教師?優(yōu)先、嚴(yán)要?求、在肯定?其優(yōu)點(diǎn)的同?時(shí)多提不足?;外出學(xué)習(xí)?——青年教?師優(yōu)先;縣?教研室__?_的各項(xiàng)觀?摩課讓好學(xué)?的青年教師?參加;縣外?的活動(dòng)，更?是讓青年教?師參加。通?過幾年的努?力，現(xiàn)我校?的青年教師?均函授或自?考即將畢業(yè)?，并在縣、?市級(jí)的比賽?中頻頻獲獎(jiǎng)?。本學(xué)期的?學(xué)區(qū)教壇新?秀評比中，?我校王春麗?、張叔陽、?陳建秋、丁?海潮四位教?師出線，這?在同類學(xué)校?中是出類拔?萃的。四?、教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步前進(jìn)。?學(xué)校教育?是以培養(yǎng)高?質(zhì)量的學(xué)生?為目標(biāo)。我?校教科研工?作所取得好?成績，其歸?宿就是為更?好地質(zhì)量服?務(wù)。為提高?學(xué)校的質(zhì)量?：在校長的?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，我們建立?了教學(xué)質(zhì)量?獎(jiǎng)勵(lì)制度，?精心___?好校內(nèi)的教?