初中美術(shù)教師見習期工作總結(jié)2023年

第11頁共11頁初中美術(shù)教?師見習期工?作總結(jié)20?22年作?為一名美術(shù)?教師，我本?著做一個讓?學生、家長?、學校都滿?意的老師的?信念，盡職?盡責，力爭?完成學校任?務。在這一?年里，作為?一名教師，?我堅決擁護?_，積極參?加各種形式?的政治學習?，處處以“?師德”規(guī)范?自己的言行?，遵紀守法?，為人師表?，教書育人?。我利用業(yè)?余時間，進?行自身業(yè)務?學習以提高?自己的專業(yè)?知識水平、?鑒賞能力、?創(chuàng)作能力。?學習教育理?論知識，把?握教育動態(tài)?（范本），?了解教育信?息、總結(jié)教?學經(jīng)驗。?一、課堂教?學方面課?堂是學生學?習的主要場?所，上課之?前認真?zhèn)湔n?，翻閱大量?的教學參考?資料，力圖?將課備得全?面、到位、?有效。因為?備課是作為?新教師教學?過程中最為?重要的一個?環(huán)節(jié)。上課?過重中，注?重與學生的?相互交流，?以了解學生?的想法，課?后及時做好?小結(jié)，及時?發(fā)現(xiàn)教學過?程中所遇到?的問題，及?時糾正。?美術(shù)課教學?可以以多媒?體為中介，?強化課堂教?學。緊跟時?代步伐，我?充分發(fā)揮現(xiàn)?代化教學媒?體在美術(shù)課?堂教學中的?作用，至使?美術(shù)課堂上?學生學習情?趣高張、思?維活躍，教?學質(zhì)量有了?提高。以評?價為宗旨，?深化課堂教?學。采用多?種形式進行?作業(yè)展評。?如我在課堂?教學中采用?了說畫、寫?畫的作業(yè)形?式駕起美術(shù)?課與語文課?相聯(lián)系的橋?梁，豐富教?學內(nèi)容，以?畫、話、文?為基點，激?發(fā)學生審美?情趣，調(diào)_?__繪畫心?態(tài)，開拓學?生創(chuàng)造思維?，使學生形?成愛繪畫的?內(nèi)驅(qū)力。加?強與學生的?交流，促進?學生發(fā)展。?為了讓新學?生盡快適應?新的環(huán)境，?接受新的老?師，盡快進?入學習狀態(tài)?，加強與學?生的交流、?溝通，了解?學生的內(nèi)心?想法，及時?加以引導，?是十分必要?的。以反思?為手段，促?進個人成長?。二、加?強自身的修?養(yǎng)三尺講?臺，兢兢業(yè)?業(yè)心思；杏?壇深處，瀟?瀟灑灑趣味?教師；教師?是傳遞和傳?播人類文明?的專職人員?，是學校教?育職能的主?要實施者。?“師者，所?以傳道授業(yè)?解惑也”，?可見，作為?一名教師，?無論在傳道?還是授業(yè)方?面都要有所?成，才能成?為合格教師?，進而才有?可能成為“?讓人民滿意?教師”。自?知自我身上?還存在的不?足，也很清?楚地意識到?自己今后所?要努力的方?向。古語云?：“實地著?腳，實處立?基”，要成?為合格教師?，必須一步?一個腳印，?事無巨細，?身體力行。?經(jīng)師易得，?人師難求。?我想惟有加?強自身修養(yǎng)?，不斷學習?，提高思想?認識和道德?覺悟，嚴格?要求自己，?才能以良好?的師德形象?為學生樹立?一個榜樣，?以自己的人?格力量為學?生良好思想?道德的形成?貢獻一份力?量。只有自?己在教師崗?位上的兢兢?業(yè)業(yè)，才有?可能換來自?己教師生涯?中的瀟瀟灑?灑。爭做一?名合格而優(yōu)?秀的人民教?師。三、?精于業(yè)務，?注重形象?要給學生一?杯水，教師?自己必須先?必有一桶水?。身邊的事?物每時每刻?都在發(fā)生變?化，我不可?能樣樣精通?，但我會努?力去了解更?多。為學生?更好的服務?。還要積極?參加培訓，?不斷地給自?己充電。?“得體的外?在形象，可?以潛移默化?地在心中樹?立成功的理?念?！睂τ?教師來說，?其職業(yè)的特?殊性決定了?教師必須重?視形象的塑?造。這也是?對學生進行?美育教育的?一條途徑。?一個穿著得?體、莊重沉?穩(wěn)教師形象?必將引導學?生走向一條?健康的審美?之路。四?、富于藝術(shù)?教育的技?能、技巧、?藝術(shù)都是以?教育技術(shù)為?基礎的，它?的最高境界?和最高追求?是教育藝術(shù)?。對于我而?言，我只有?努力地在教?育教學方面?更加具有藝?術(shù)性，并在?反復的教育?實踐中，綜?合、靈活地?運用教育原?則，精心設?計完善的教?育雙邊活動?，一點一滴?地積累經(jīng)驗?，才能在教?育觀念、方?式、方法等?方面體現(xiàn)出?一定感染力?。在__?中學工作快?一年了，在?這一年里我?不但學會了?如何處理師?生之間的關(guān)?系，還在教?學上有了長?足的進步。?積極參加教?育部門__?_的各類活?動及培訓，?通過這些活?動及培訓，?使我不斷領(lǐng)?悟教學的真?諦。初中?美術(shù)教師見?習期工作總?結(jié)（二）?歲月如梭，?轉(zhuǎn)眼一個學?期過去了。?回顧這學?期所從事的?初一初二美?術(shù)教學工作?，基本上是?比較順利地?完成任務。?當然在工作?中我享受到?收獲喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問題。?我所享有的?收獲我會用?于下個學期?的工作中，?我所碰到的?問題我要認?真反思改進??，F(xiàn)作一番?總結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣，?取長補短以?待以后的教?學水平更上?層樓。一?、教學計劃?貫徹情況?學期初，和?教研組的老?師一起，認?真學習學校?工作計劃和?教務處工作?計劃，明確?了學期工作?的目標和任?務，結(jié)合本?美術(shù)組工作?的現(xiàn)狀和特?點，按照《?初中美術(shù)教?學大綱》的?要求，本學?期新課開始?之前即已制?定了周密詳?盡的教學計?劃。教學中?認真遵照教?學大綱要求?，認真貫徹?黨的教育方?針，堅持思?想教育和技?能教育，大?力推廣素質(zhì)?教育，按時?按質(zhì)地完成?了本期的教?育教學工作?。二、教?學情況1?、按照學校?工作管理規(guī)?定，認真?zhèn)?好課，寫好?教案，努力?上好每一節(jié)?課。美術(shù)科?學校安排的?課時比較少?（一周每班?一節(jié)）這對?于學生來講?的很重要的?一節(jié)課；對?老師來講是?比較難上的?一節(jié)課。所?以怎么上好?每節(jié)課對老?師對學生都?是很關(guān)鍵的?。除了備好?課、寫好教?案外，還通?過上網(wǎng)以及?制定一些美?術(shù)書刊查找?相關(guān)材料。?2、利用?學科特點，?和自身條件?，___部?分學生參加?學校書畫協(xié)?會，利用星?期六下午的?時間給他們?上課，在安?全方面上與?家長作好聯(lián)?系，學期末?在?？萍嘉?化節(jié)術(shù)節(jié)舉?辦了作品展?覽，取得了?較好的影響?。參加的還?是以初一的?學生為主，?在這個過程?中他們的水?平進步的很?大.3、?在美術(shù)課教?學中有的放?矢，有重點?有難點，注?意美術(shù)課內(nèi)?容的調(diào)整，?教學中注意?體現(xiàn)民族特?點，充分發(fā)?揚我國民族?、民間優(yōu)秀?的藝術(shù)傳統(tǒng)?，增強學生?的民族自豪?感。美術(shù)教?學中體現(xiàn)時?代精神，適?應社會發(fā)展?的趨勢。充?分利用本地?區(qū)的美術(shù)資?源，查找課?外的內(nèi)容，?豐富美術(shù)教?學的內(nèi)容。?美術(shù)教學中?注意適合學?生的心理和?生理特點，?注意循序漸?進和趣昧性?。貫徹理論?聯(lián)系實際的?原則，教學?內(nèi)容的選擇?注意到聯(lián)系?學生生活的?實際，按_?__-__?_%的課時?比例補充鄉(xiāng)?土內(nèi)容，以?反映當?shù)厣?會與經(jīng)濟發(fā)?展的實際。?通過美術(shù)教?學，培養(yǎng)學?生對美術(shù)的?興趣與愛好?；學習美術(shù)?的基礎知識?和基本技能?，培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣、初步?的審美能力?和良好的品?德情操；提?高學生的觀?察能力，想?像能力、形?象思維能力?和創(chuàng)造能力?。4、在?教學之余，?我也注重自?身發(fā)展進步?。除了聽課?，評課，參?加教研組教?研活動外，?還積極到兄?弟學校參加?開展的一些?公開課的聽?課，評課，?我還注意到?要自學，提?高自身的專?業(yè)素質(zhì)。在?生活上注意?形象，為人?師表。作為?教師教學工?作是主要的?，但除了教?學工作外，?我也積極參?加學校__?_其它活動?。三、經(jīng)?驗和教訓?1、要充分?發(fā)揮美術(shù)教?學情感陶冶?的功能，努?力培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣，提高?中生的審美?能力。2?、要貫徹啟?發(fā)式原則，?采取多種教?學形式，充?分調(diào)動學生?的學習積極?性，使他們?生動活潑地?學習，大膽?地進行藝術(shù)?表現(xiàn)和創(chuàng)造?。3、教?師應加強示?范，并充分?利用展示圖?片、美術(shù)作?品、錄像片?等教學手段?和現(xiàn)代教育?技術(shù)進行直?觀教學。?4、要關(guān)心?美術(shù)教學的?改革和發(fā)展?，積極進行?教學改革實?驗，努力提?高教學質(zhì)量?。5、美?術(shù)教學要盡?量注意學科?間的聯(lián)系。?如在講到點?、線、面等?概念時，可?聯(lián)系數(shù)學中?的相關(guān)概念?來解釋。?總之，本學?期工作順利?圓滿完成，?不足之處也?是在所難免?的，通過總?結(jié)反思，我?將在下一學?期的工作中?，戒驕戒躁?，以飽滿的?熱情，取長?補短，以待?來年教學水?平更上一層?樓.初中?美術(shù)教師見?習期工作總?結(jié)（三）?忙碌的一學?期又將結(jié)束?，在這一學?期我擔任了?初一初二的?美術(shù)教學，?現(xiàn)在我把這?一學期的教?學工作做簡?要的匯報總?結(jié)：一、?師德表現(xiàn)?關(guān)心___?，以校為家?。響應學校?號召，積極?參加學校_?__的各項?活動，注重?政治理論的?學習。配合?組里搞好教?研活動，抓?住每一個學?習的機會提?高自己的業(yè)?務水平。關(guān)?心熱愛學生?，做學生的?好朋友。?二、課堂教?學美術(shù)對?于學生并不?陌生，但初?一上學期的?時候，很多?學生的理解?就是美術(shù)就?是畫畫，經(jīng)?過一學期的?知識傳授，?學生對美術(shù)?也有了更深?的理解，而?在下學期的?教材上，初?一年跟初二?年的美術(shù)重?點稍微有了?不同的側(cè)重?點，初一年?側(cè)重學生對?印刷體美術(shù)?的體驗，而?初二年更是?側(cè)重學生對?美術(shù)的深層?理解，每一?節(jié)課涉及的?內(nèi)容方式都?是不一樣的?，學生學起?來也有了比?較大的興趣?。所以教師?要有目的的?引導學生去?學習和探索?，以便于讓?學生了解和?欣賞更多的?美術(shù)作品。?在上每堂課?前我都要認?真的備課，?使上課時可?以很好地引?導學生，并?適當?shù)牟贾?課后作業(yè)，?引導他們完?成高水平，?有創(chuàng)意的作?品。三、?教學工作?為了提高自?己的教學認?識水平，適?應新形式下?的教育工作?，我認真的?參加學校的?每一次培訓?活動，認真?記錄學習內(nèi)?容。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)悟?新課程標準?，以新思路?、新方法來?指導自己的?工作，認真?備課，聽課?，上好每一?節(jié)常規(guī)課。?同時配合組?里搞好教研?活動，并完?成學校布置?的各種活動?任務。學期?初，在許副?校長的帶領(lǐng)?下，和同事?一起完成校?園的美化，?宣傳工作，?在完成工作?的同時，并?且不斷地給?自己充電。?本學期也帶?學生參加興?趣小組，同?時也輔導學?生參加各項?比賽活動，?雖然未取得?很好的成績?，但也有了?很大的進步?，相信繼續(xù)?努力會有更?大的進步的?。四、課?外活動在?課堂中我也?積極挖掘美?術(shù)人才，并?利用周末興?趣小組時間?對他們進行?有目的的培?訓，這樣不?但提高了他?們的水平，?同時也能很?好地帶動班?上其他同學?學習美術(shù)的?興趣。五?、考試本?學期我采用?了筆試和平?時作業(yè)的評?比，筆試主?要是書本上?的基本知識?為主，平時?他們交上來?的作業(yè)我也?做到認真批?改，分等級?評比，所以?平時作業(yè)對?于期末成績?占了百分之?七十，所以?總體起來每?個班及格率?都達到百分?九十以上，?優(yōu)秀率都達?到百分之三?十以上。?六、其他?我經(jīng)常收集?各種美術(shù)作?品，以便于?讓學生多看?、多體驗，?多接觸優(yōu)秀?的作品，從?而增長見識?，并獲得更?多美的感悟?。在教學上?，我充分的?利用學?，F(xiàn)?有的器材來?上好每一堂?課，讓學生?接觸到更多?關(guān)于美術(shù)的?器材，能有?更好的興趣?學習。同時?在課外我也?主動的學習?專業(yè)上的知?識，做到自?已一是股活?的泉水，能?夠源源不斷?地給學生提?供優(yōu)質(zhì)的水?資源，相信?自己在以后?的教學上會?有更好的表?現(xiàn)。初中?美術(shù)教師見?習期工作總?結(jié)（四）?這一學年我?擔任的是七?年級的美術(shù)?教育教學工?作，現(xiàn)將這?一學年的教?育教學工作?總結(jié)如下，?以便今后更?好地開展工?作，彌補不?足，精益求?精。美術(shù)?是最擅長表?現(xiàn)情感、以?情動人的藝?術(shù)。它的_?__力在于?給人自由馳?騁想象的空?間。一副好?的美術(shù)作品?，或許幾分?鐘之內(nèi)使你?獲得幾星期?苦思冥想的?東西；或是?襯托出一個?美好的幻想?；或是寄予?一個美好的?寓意；或是?抒發(fā)一片灼?灼的情感…?…這種立意?與意境之美?對人有著深?刻的感染力?，會在心靈?深處留下美?的烙印.美?術(shù)課為了更?好的完成教?學任務、達?到教學目的?，培養(yǎng)學生?審美情操，?通過藝術(shù)形?象，培養(yǎng)學?生的美好情?操，使他們?身心得到健?康的發(fā)展。?一、堅持?以審美教育?為核心，注?重培養(yǎng)學生?對美術(shù)的興?趣、愛好及?情感。努?力做到通過?美術(shù)教育陶?冶情操、啟?迪智慧、激?發(fā)學生對美?的愛好與追?求。注重以?學生為主體?，讓學生在?愉快的實踐?活動（繪畫?、手工制作?、欣賞，討?論、聯(lián)想、?想象及律動?）中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解美、表?現(xiàn)美。二?、在教學過?程中，本著?讓學生從“?要我學--?--我想學?我?要學”這一?過程進行轉(zhuǎn)?變。為了?達到這個目?的，首先對?教材的目標?進行了設定?。并根據(jù)初?中學生的基?礎和接受能?力的不同而?對教材內(nèi)容?進行合理的?取舍，安排?了本學年的?教學計劃，?精心編寫了?各個年級各?個課時的教?案和導學案?，配合學校?強勢推進教?學改革。在?具體的教育?教學中，我?一方面在教?學模式上采?用一些適時?有效的設問?，啟發(fā)、引?導學生積極?思考；另一?方面通過大?量的實物展?示與課件相?結(jié)合，吸引?學生注意力?，充分調(diào)動?學生學習的?積極性與學?習興趣，從?而達到課堂?教學實效性?。為了使學?生能輕松、?愉快地上美?術(shù)課，多用?鼓勵的方式?使學生表現(xiàn)?出良好的品?質(zhì)。努力做?到用好的設?計抓住學生?的注意力。?對于破壞課?堂秩序的行?為也進行了?善意的批評?與糾正。在?課堂活動中?，我會創(chuàng)設?平等、民主?、愉悅的環(huán)?境，能夠在?課堂中點燃?學生的求知?火焰。三?、本學期七?年級大部分?內(nèi)容是繪畫?，同時還穿?插了書法課?程繪畫課?程幾乎每節(jié)?課都有多媒?體展示，給?學生大量的?圖片展示，?書法課程也?用了多媒體?展示，這樣?學生臨習帖?子的錢就省?出來了，同?事也可以欣?賞到大師們?的作品。?四、努力學?習，加強修?養(yǎng)。我經(jīng)?常利用休息?時間去收集?各種文化資?料，以便讓?學生能多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品，?從而增長見?識，并獲得?美的感悟。?要是條件允?許的話，還?可以讓學生?適當?shù)貙懮?課。此外，?我還很注意?自身的學習?。如：練習?專業(yè)技能；?閱讀一些美?術(shù)、教育、?文化等方面?的報刊、雜?志；上網(wǎng)查?找有關(guān)教育?工作站，并?精心創(chuàng)建了?自己的美術(shù)?博客與各地?的中小學教?師進行了很?好的學習和?交流。當然?，我在教學?工作中也存?在這樣和那?樣的不足，?主要表現(xiàn)為?：1、課?堂教學不能?針對___?個班學生實?際，缺乏“?備學生”這?一必要環(huán)節(jié)?。2、忽?視與個別班?級學生的交?流，有待于?進一步改善?。但我會盡?最大的能力?和努力改正?不足的地方?，進一步優(yōu)?化課堂教學?。初中美?術(shù)教師見習?期工作總結(jié)?（五）美?術(shù)教學是學?校藝術(shù)教育?的重要組成?部分。通過?美術(shù)教學，?可以順應學?生身心發(fā)展?規(guī)律，保證?學生身心健?康，培養(yǎng)學?生的道德意?識、審美情?趣認、知能?力。接縣教?育局通知，?將我校美術(shù)?教學工作匯?報如下：?一、美術(shù)教?師師資及配?備情況_?_中學共有?__個班級?，共配備在?崗專職教師?一人，擔任?日常美術(shù)教?學及課外興?趣小組輔導?工作，教師?為本科學歷?，職稱中二?。二、美?術(shù)教材使用?及課外教學?資源開發(fā)情?況美術(shù)教?材是美術(shù)課?程內(nèi)容的主?要載體，是?教師與學生?溝通的橋梁?。我校的教?材為__出?版，循環(huán)使?用。新課改?以來，現(xiàn)在?的教材無論?形式上還是?在呈現(xiàn)的形?式上，都與?過去的美術(shù)?教材有著明?顯的不同。?這就要求教?師要更加準?確的把握教?材，認真?zhèn)?課。當然，?我們不能滿?足于美術(shù)課?堂教學生成?資源的開發(fā)?利用，我們?還要把眼光?投向課堂外?更廣闊的世?界，包括校?園內(nèi)、校園?外的可被利?用于美術(shù)教?育的各種信?息、設施、?條件及自然?資源。三?、配套美術(shù)?教學設施設?備配備情況?由于我校?校區(qū)合并特?殊情況，美?術(shù)室代建，?配有多媒體?教室、圖書?室。合理利?用多媒體等?可以拓展學?生的美術(shù)視?野，提高美?術(shù)素養(yǎng)。?四、美術(shù)興?趣組開展情?況根據(jù)學?生實際情況?，因材施教?，選取初一?、初二對美?術(shù)有興趣的?同學參加課?外興趣小組?活動，發(fā)展?學生特長的?同時提高美?術(shù)素養(yǎng)。在?活動中充分?讓學生主動?去學習，大?膽去實踐，?動手制作，