2016年安徽中考語(yǔ)文試卷及答案

2016年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生宇典。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）①茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）②，江春人舊年。（王灣《次北固山下》）③天街小雨潤(rùn)如酥，。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）④，小麥覆隴黃。（白居易《觀刈麥》）⑤曉鏡但愁云鬢改，。（李商隱《無(wú)題》）⑥，百?gòu)U具興。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑦但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有〉》⑧，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（2）默寫(xiě)王勃《送杜少府之任蜀州〉的后四句。2.閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（9分）與泰山相比，黃山要文氣一些，沒(méi)有寺廟香火，像一個(gè)不M世事的人，自然，質(zhì)臥。進(jìn)山的人不求佛拜祖，不燒香許愿，它就這樣敞開(kāi)自己，接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山，這正是它的本分。山風(fēng)凌厲，勁松回?fù)?，那些松?shù)終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立，云海變幻，黃山總在不經(jīng)意間給人帶心靈的振撼。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。不M（）世事勁（）松嗚咽（）（2）文中畫(huà)線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。（3）“厲”在《新華字典〉中有下面三個(gè)義項(xiàng)。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為（）。A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.兇猛（4）將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。作為一座山，這正是它的本分。3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）?（2）題。（4分）（1）向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井．何不去活些酒吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出把草廳門(mén)拽上。出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。以上文段出自《》，描寫(xiě)的人物是（人名）。（2）《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)開(kāi)始，到（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎：船長(zhǎng)（人名）究竟是什么人？4．九年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）普法活動(dòng)我宣傳活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。（2）道德風(fēng)尚我倡議陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書(shū)。下面是倡議書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛(ài)國(guó)守法，自覺(jué)培育愛(ài)國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，［A］堅(jiān)決杜絕考試沒(méi)有舞弊行為;三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人；四、樂(lè)于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。［B］同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。①處畫(huà)線句中有不合邏輯的問(wèn)題，應(yīng)將“”一詞刪除。②［B］處畫(huà)線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“”一詞改為“”。（3）助人為樂(lè)我踐行張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過(guò)30字。［性狀］本品為薄膜表片，除去薄膜衣后顯白色。［適應(yīng)癥］用于治療高血壓。規(guī)格］5mg/片。陰法用量］成人每日推薦劑量為10mg,每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)用藥。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字．分別回答問(wèn)題。［一］（23分）那個(gè)春天，很暖章月珍女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買(mǎi)菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。說(shuō)著說(shuō)著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。那個(gè)冬天，很冷……女兒五歲那年，有一天她（）地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了，每天幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛(ài)自己的孫女。奶奶之所以沒(méi)有好好疼愛(ài)你照顧你，那是因?yàn)樗×?。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法代替的?！迸畠海?）地低下了頭。女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，她回家狠狠地把書(shū)包扔在桌上，（ ）地說(shuō)：“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭！”我問(wèn)怎么了？她說(shuō)：“奶奶每天去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，每天都經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。你說(shuō)她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書(shū)包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我如此情緒激動(dòng)，不停地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了?！迸畠壕艢q那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口有三個(gè)小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見(jiàn)女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過(guò)去，用小小的身體護(hù)著她奶奶，大聲地喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”三個(gè)男孩愣住了，呆立在那里。我走過(guò)去，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天，每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候，想想看是不是？”三個(gè)男愣了一會(huì)兒，孩默默地走到我女兒面前說(shuō)：“我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了?！迸畠菏粴q那年，院子里開(kāi)滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)！看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。那個(gè)春天，很暖……（選自《2015年中國(guó)精短美文精選》，有改動(dòng)）5．“女兒”對(duì)“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的過(guò)程。請(qǐng)依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）五歲時(shí)七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可莢，看不起奶奶九歲時(shí)十一歲時(shí)與奶奶一起1敞游戲，美愛(ài)奶奶6．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.怯怯地憤憤地失望地 B.失望地憤憤地怯怯地C憤憤地怯怯地失望地 D.怯怯地失望地憤憤地7．理解文中畫(huà)線句子的含義。（6分）①那個(gè)冬天，很冷……②女兒說(shuō)，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)！8．文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9．“女兒”的經(jīng)歷給你帶哪些關(guān)于“成長(zhǎng)”的思考，請(qǐng)結(jié)合原文，寫(xiě)出兩點(diǎn)啟示。（4分）［二］（17分）閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)鐵凝①如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺(jué)得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)②上世紀(jì)70年代初，我還是一個(gè)少年，偷偷讀到一本書(shū)，是法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》。記得扉頁(yè)的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了；真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動(dòng)，讓我生出想要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。③我的一位親人，在同樣的時(shí)代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書(shū)，他只說(shuō)是因?yàn)橄矚g。④今天想，類似的閱讀實(shí)在是一種無(wú)功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒(méi)有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”，有時(shí)卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無(wú)用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過(guò)去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場(chǎng)上賣(mài)得好的書(shū)往往是更靠近生活的實(shí)用的書(shū)：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語(yǔ)……書(shū)海已經(jīng)“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見(jiàn)影。⑦閱讀的功用是顯而易見(jiàn)的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無(wú)用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。它的“無(wú)用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，可或許更能體現(xiàn)人生的精神價(jià)值吧。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）.第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這樣說(shuō)”具體指代文中哪一句話？（2分）.本文②③段，列舉以及“我”的一位親人在下放農(nóng)村時(shí)因喜歡而通讀《資本論）和《列寧全集》這兩個(gè)事例，證明這一中心論點(diǎn)。（5分）.第⑤段畫(huà)線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）.作者認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)“有重量”的閱讀？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答，（只需答出兩點(diǎn)）（6分）［三］（15分）林盡水，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。//土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。——陶淵明《桃花記》（節(jié)選）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》（節(jié)選）.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（5分）（1）豁然開(kāi)朗豁然：（2）阡陌交通交通：（3）悉如外人悉：（4）泉香而酒冽洌：（5）雜然而前陳者陳：15．翻譯下列句子。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然。（2）臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。16．《桃花記》選段已用“//”分為兩個(gè)層次，請(qǐng)分別概括其內(nèi)容。（2分）17．兩段選文分別反映了作者怎樣的社會(huì)理想？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）《桃花記》：《醉翁亭記》：三、寫(xiě)作（55分）18．請(qǐng)以“你是我最的人”為題，寫(xiě)一篇文章。（55分）【提示與要求】（1）請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字。語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1．（10分）（1）①不求聞達(dá)于諸侯②海日生殘夜③草色遙看近卻無(wú)④夜南風(fēng)起⑤夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒⑥政通人和⑦千里共嬋娟⑧夕陽(yáng)西下（共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2．（9分）（1）諳jingy6（共3分。每空1分）（2）振撼震撼（共2分。每空1分）（3）C（共2分）（4）示例：作為一座山，這不正是它的本分嗎？（共2分）3．（4分）（1）水滸傳（水滸）林沖（2）諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）尼摩（共4分。每空1分）4．（12分）（1）示例一：《環(huán)保法》，美好家園的守護(hù)神。示例二：增強(qiáng)環(huán)保法律意識(shí)，守衛(wèi)人類美好家園。（共4分。內(nèi)容和手法各占2分）（2）①?zèng)]有②執(zhí)行履行（其它正確改動(dòng)也可）（共4分。每小題2分）（3）示例：張爺爺，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了。（共4分?！懊刻煸绯俊薄俺砸淮巍薄懊看纬詢善备?分，表達(dá)簡(jiǎn)明得體1分）二、（55分）［一］（23分）5（4分）五歲時(shí)：認(rèn)為奶奶不疼愛(ài)自己，想要換掉奶奶九歲時(shí)：在奶奶被欺負(fù)時(shí)，挺身而出護(hù)著奶奶（共4分。每空2分。意思對(duì)即可）（3分）D（共3分）（6分）①這句話表面上寫(xiě)天氣，其實(shí)是寫(xiě)家庭的困境讓“我”無(wú)助、壓抑，內(nèi)心像冬天一樣寒冷。②女兒陪奶奶玩釣蝴蝶游戲的目的不在于釣到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戲的快樂(lè)。（共6分。每小題3分。意思對(duì)即可）8．（6分）作為兒媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容體諒患病的婆婆；作為母親，“我”關(guān)愛(ài)孩子，教子有方，用心引導(dǎo)呵護(hù)女兒成長(zhǎng)。（共6分。每點(diǎn)3分。意思對(duì)即可）9．（4分）示例：①成長(zhǎng)需要時(shí)間。②成長(zhǎng)過(guò)程是曲折的。③成長(zhǎng)過(guò)程中要勇于改正錯(cuò)誤。④成長(zhǎng)過(guò)程中既有煩惱，也有快樂(lè)。⑤成長(zhǎng)過(guò)程中需要關(guān)愛(ài)他人。⑥成長(zhǎng)需要引導(dǎo)呵護(hù)。（共4分。每點(diǎn)2分。答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）【二】（17分）10．（2分）人們?cè)讷@得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感。（共2分）.（5分）“我”少年時(shí)偷讀《約翰?克里斯朵夫》深受感動(dòng)閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)（共5分。前一空3分，后一空2分。意思對(duì)即可）.（4分）承上啟下（過(guò)渡）。承接上文對(duì)閱讀重量的“重”的論證，自然引出下文對(duì)閱讀“無(wú)用之用”的論述。（共4分。作用2分，分析2分。意思對(duì)即可）.（6分）示例：①采用細(xì)嚼慢咽的閱讀方式。②選擇有精神內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容。③追求無(wú)功利心的閱讀境界。（共6分。每點(diǎn)3分。答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）［三］（15分）.（5分）（1）開(kāi)闊敞亮的樣子（2）交錯(cuò)相通（3）完全，都（4）清澈（5）擺開(kāi)，撰放，陳列（共5分。每小題1分）.（4分）（1）土地平坦空闊，房屋整整齊齊。（2）到溪邊釣魚(yú)，溪水深魚(yú)兒肥。（共4分。每小題2分。意思對(duì)即可）.（2分）①漁人發(fā)現(xiàn)并進(jìn)入桃花。②桃花中的景象。（共2分。每點(diǎn)1分）

.（4分）《桃花記》：生活和平安寧，百姓怡然自樂(lè)?！蹲砦掏び洝罚禾较楹?，與民同樂(lè)。（共4分。每