學(xué)校副校長競聘講話（3篇）

學(xué)校副校長競聘講話?（一）：尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)：大家好?。首先感?謝大家給了?我一個(gè)展示?自己的機(jī)會(huì)?。非常榮幸?參加今天的?競崗演講。?一、我的?工作經(jīng)歷?我叫___?超。___?年___月?出生，本科?學(xué)歷，__?_員，__?_年___?月___學(xué)?地理系畢業(yè)?后參加工作?。___年?___月至?___.7?在原廟廊中?學(xué)任教，曾?被學(xué)校任命?為辦公室副?主任。__?_年___?月至今在太?平鎮(zhèn)教育黨?總支負(fù)責(zé)團(tuán)?隊(duì)、安全、?工作。二?、工作主要?成績?cè)谠?廟廊中學(xué)任?教期間，曾?任教過英語?、地理、信?息技術(shù)等學(xué)?科。從__?_年開始到?___年離?開廟廊中學(xué)?___至_?__年擔(dān)任?初中畢業(yè)班?的地理和信?息技術(shù)教學(xué)?，___年?學(xué)校中考取?得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)?第三的好成?績。多次被?評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀?教師和教育?工作者。撰?寫的論文和?制作的地理?課件分別在?省、市、縣?的論文、優(yōu)?質(zhì)課、課件?評(píng)比中獲得?一、二等獎(jiǎng)?。三、我?的競崗優(yōu)勢?1、我從?教經(jīng)歷多，?全鎮(zhèn)教育工?作比較熟悉?。我先后在?廟廊中學(xué)、?鎮(zhèn)教育黨總?支工作，并?在太平鎮(zhèn)中?學(xué)兼課。對(duì)?全鎮(zhèn)的教育?工作情況和?教師情況都?比較熟悉，?更在教學(xué)一?線，便于開?展工作。?2、我有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和奉獻(xiàn)精神?。我喜愛教?師這一職業(yè)?，具有吃苦?耐勞，自強(qiáng)?不息，勇于?探索的精神?。堅(jiān)持明明?白白做人，?實(shí)實(shí)在在做?事的工作信?念。堅(jiān)持把?工作責(zé)任放?在首位，愛?崗敬業(yè)，關(guān)?愛學(xué)生，淡?泊名利，樂?于奉獻(xiàn)。?3、我有較?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)。?我愛好廣泛?，善于思考?，通過自學(xué)?，不斷豐富?自己的文化?知識(shí)和提高?自己的業(yè)務(wù)?管理水平。?同時(shí)接受新?事物比較快?，我曾教過?英語、地理?、計(jì)算機(jī)等?課程，對(duì)計(jì)?算機(jī)操作方?面的知識(shí)掌?握得較全面??，F(xiàn)在還在?自學(xué)會(huì)計(jì)課?程，爭取盡?早考出會(huì)計(jì)?證。4、?我經(jīng)過在教?育黨總支工?作的經(jīng)歷，?培養(yǎng)了較強(qiáng)?的___協(xié)?調(diào)能力。到?鎮(zhèn)教育黨總?支后，我一?直協(xié)助鎮(zhèn)教?育黨總支領(lǐng)?導(dǎo)和各學(xué)校?校長的工作?，領(lǐng)導(dǎo)們工?作都要求嚴(yán)?格，注重細(xì)?節(jié)，干事要?求嚴(yán)謹(jǐn)高效?，在領(lǐng)導(dǎo)們?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練下，我受?益非淺，學(xué)?到和培養(yǎng)了?在教學(xué)一線?學(xué)不到的知?識(shí)和能力。?在鎮(zhèn)教育黨?總支的幾年?工作中，經(jīng)?常要與黨委?政府、縣教?體局各科室?聯(lián)系合作，?使我積累了?較強(qiáng)的__?_協(xié)調(diào)能力?。我深深地?體會(huì)到：能?在高水平、?嚴(yán)要求的鎮(zhèn)?黨總支和校?長們領(lǐng)導(dǎo)下?做事，是非?常幸運(yùn)的，?雖然工作累?點(diǎn)苦點(diǎn)，但?能學(xué)到在小?學(xué)、中學(xué)、?大學(xué)難以學(xué)?到的教育教?學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)?。四、我?的工作設(shè)想?正是因?yàn)?有以上的工?作經(jīng)歷，為?我今后的教?育教學(xué)管理?工作打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，我才有信?心站在這兒?競崗，我才?有信心當(dāng)好?校長的助手?。如果有幸?競崗成功，?我將全力協(xié)?助校長做好?分管的工作?。主要措施?有：1、?先當(dāng)好一名?有尊嚴(yán)的專?業(yè)教師。教?好書，做個(gè)?稱職的好教?師，是立足?教育之本。?2、科學(xué)?規(guī)范地做好?日常事務(wù)工?作。學(xué)校辦?公室承擔(dān)著?黨務(wù)、文秘?、人事、宣?傳報(bào)道、檔?案管理、工?會(huì)等工作，?是信息傳遞?、政策落實(shí)?、上下內(nèi)外?溝通的窗口?，是為學(xué)校?教學(xué)工作起?輔助作用的?綜合部門，?既要承擔(dān)瑣?碎的事務(wù)，?又要參與教?育教學(xué)。我?將根據(jù)實(shí)際?情況，進(jìn)行?合理分工，?合理調(diào)度，?認(rèn)真落實(shí)崗?位責(zé)任制，?確保辦公室?事務(wù)性工作?井然有序。?2、搞好?綜合協(xié)調(diào)，?確保學(xué)校政?令暢通。及?時(shí)傳達(dá)貫徹?學(xué)校決策，?加強(qiáng)督辦檢?查，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)決策?的落實(shí)。認(rèn)?真、科學(xué)地?搞好領(lǐng)導(dǎo)與?領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)?組與年級(jí)組?之間的溝通?協(xié)調(diào)工作，?避免互相扯?皮、推委，?出現(xiàn)工作空?檔，確保學(xué)?校以教學(xué)為?中心，各方?面通力合作?，默契配合?，步調(diào)一致?，共同完成?教學(xué)工作任?務(wù)。3、?當(dāng)好參謀助?手，服務(wù)校?長決策。及?時(shí)準(zhǔn)確地掌?握學(xué)校各方?面的工作動(dòng)?態(tài)（范本）?，及時(shí)地向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反?饋各方面的?信息，注重?調(diào)查分析，?主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?對(duì)各種情況?進(jìn)行科學(xué)的?分析和判斷?，為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供可靠?的依據(jù)。在?工作中從大?局出發(fā)，積?極配合校長?和領(lǐng)導(dǎo)班子?的其他成員?創(chuàng)造性地開?展工作，做?到四不：到?位不越位、?參謀不亂謀?、攬事不攬?功、補(bǔ)臺(tái)不?拆臺(tái)。遇事?要敢于承擔(dān)?責(zé)任。對(duì)外?廣泛宣傳學(xué)?校，提高知?名度，樹立?良好形象。?4、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神。團(tuán)結(jié)就?是力量，_?__的智慧?是無窮的，?眾人拾柴火?焰高，每個(gè)?人充分發(fā)揮?所長，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，就一?定能夠做好?工作，干出?不平凡的事?業(yè)，使學(xué)校?的工作再上?一個(gè)新的臺(tái)?階。我會(huì)服?從大局，達(dá)?成共識(shí)，擔(dān)?當(dāng)起自己的?職責(zé)，凡事?以學(xué)校整體?利益為重，?對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和?同事力求做?到以誠待人?、以禮待人?、以理服人?、克己奉公?。5、加?強(qiáng)自身素質(zhì)?的提高。做?到四個(gè)堅(jiān)持?。一是堅(jiān)持?做一個(gè)不倦?的學(xué)習(xí)者。?向書本學(xué)、?向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，?向?qū)W生學(xué)，?向伙伴們學(xué)?，向?qū)＜翌I(lǐng)?導(dǎo)學(xué)，向兄?弟學(xué)校學(xué)。?縱向吸收，?擇其優(yōu)者而?習(xí)之，橫向?借鑒，他山?之石，可以?攻玉;二是?堅(jiān)持做一個(gè)?理性的思索?者。三思而?后行，工作?中就多了一?份理解、一?份寬容、一?份和諧，一?份認(rèn)識(shí)上的?趨同和行為?上的俱進(jìn);?三是堅(jiān)持做?一個(gè)忠實(shí)的?耕耘者。想?，就要海闊?天空;做，?就要腳踏實(shí)?地。我喜歡?這句話，在?學(xué)校發(fā)展的?每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?、每個(gè)環(huán)節(jié)?、每個(gè)細(xì)節(jié)?，副校長都?應(yīng)該是忠于?職守、誠懇?務(wù)實(shí)的耕耘?者;四是堅(jiān)?持做一個(gè)自?覺的反思者?。如果你還?有問題，你?會(huì)成長;如?果你已覺得?成熟，你將?腐爛。人的?經(jīng)驗(yàn)感覺和?反思，而反?思獲得的經(jīng)?驗(yàn)更加深切?、理性。?最后，我想?說，不管競?崗成功與否?，我將一如?繼往，踏實(shí)?工作。謝?謝。學(xué)校副校長競聘講話（二）（二?）：尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)：?大家好。?我叫，今?年___歲?，現(xiàn)大專學(xué)?歷。___?年畢業(yè)于錦?州市第一師?范學(xué)校，_?__年開始?擔(dān)任四家小?學(xué)教導(dǎo)主任?工作，__?_年開始擔(dān)?任教學(xué)副校?長，___?年通過教育?局公開競聘?演講上崗，?主管教學(xué)、?科研、干部?培訓(xùn)、教師?培訓(xùn)、教師?職稱、普九?工作。首?先，感謝_?__給我提?供了這次公?開競爭上崗?，展示個(gè)人?才華的機(jī)會(huì)?。同時(shí)，也?感謝多年來?___對(duì)我?的培養(yǎng)教育?、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持和同?志們的幫助?配合。我?競聘的崗位?是教學(xué)副校?長。之所以?競聘這個(gè)崗?位，我認(rèn)為?自己具有以?下幾個(gè)方面?的有利條件?。一、為?人正直、工?作認(rèn)真。?做為領(lǐng)導(dǎo)，?必須先做好?人。我在為?人上，胸懷?坦蕩，公道?正派，善解?人意，與人?為善，不搞?小動(dòng)作，工?作中有問題?，講在當(dāng)面?，從不在背?后論他人是?非人。始終?認(rèn)為："沉?默是金，忍?讓是銀，幫?人是德，吃?虧是福。"?在工作中?，領(lǐng)導(dǎo)布置?的工作總是?盡自己的全?力去做，從?不無故推諉?。凡事能吃?苦耐勞，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。別?人不愿做的?事我做，要?求別人做到?的事，自己?首先做到.?在學(xué)校工作?出現(xiàn)問題時(shí)?，首先維護(hù)?校長的形象?和權(quán)威，勇?于承擔(dān)責(zé)任?;在學(xué)校工?作有成績時(shí)?，首先肯定?校長和其他?領(lǐng)導(dǎo)的工作?，做到任勞?任怨，不與?人爭名爭利?。二、虛?心好學(xué)、業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)。?從教二十?一年，我從?一名出色的?班主任成長?到教導(dǎo)主任?、教學(xué)副校?長，始終堅(jiān)?持政治和業(yè)?務(wù)能力方面?的學(xué)習(xí)，在?平時(shí)工作中?也積累了不?少教學(xué)管理?的專業(yè)知識(shí)?，具有教學(xué)?校長必須具?備的專業(yè)知?識(shí)和素養(yǎng)。?我任職的四?家小學(xué)，地?處城鄉(xiāng)結(jié)合?處，師資和?生源都有著?很強(qiáng)的特殊?性，怎樣留?住教師、留?住學(xué)生，是?我經(jīng)常思考?的問題。要?想生存，叫?家長對(duì)學(xué)校?放心，叫教?師安心工作?，那就是必?須把教學(xué)質(zhì)?量搞上去。?基于此，我?從抓好、抓?實(shí)教學(xué)常規(guī)?入手，備、?教、批、輔?、考、研、?評(píng)等各環(huán)節(jié)?逐一落實(shí);?采用笨鳥先?飛的辦法，?從點(diǎn)滴做起?，扎扎實(shí)實(shí)?的走好每一?步。每天我?都深入教學(xué)?一線，在聽?課、研討中?發(fā)現(xiàn)問題、?改進(jìn)問題。?很多時(shí)候，?我都與教師?同甘共苦，?與他們共同?研討、共同?改進(jìn)，每個(gè)?班級(jí)的優(yōu)、?差生是誰，?如何改進(jìn)，?我都了如指?掌。功夫不?負(fù)有心人，?在___年?的質(zhì)量抽測?中，我校名?列城內(nèi)十所?學(xué)校的第六?名，英語單?科成績名列?第二。近兩?年，雖然我?們面臨著合?并，但我們?沒有停在原?地等待。為?了能夠更好?的步入新的?單位，我們?一直致力于?新課改的研?究與實(shí)施，?我們從每校?的___名?教師試點(diǎn)課?改入手，逐?漸鋪開，到?今年的全面?推進(jìn)，新課?改取得了一?定成績，個(gè)?別教師的授?課，得到了?進(jìn)修學(xué)校小?教部的好評(píng)?，___年?和___年?，___位?教師分別獲?得葫蘆島市?語數(shù)優(yōu)質(zhì)課?。在我任職?的___年?內(nèi)，我校多?名教師獲得?國家、省、?市級(jí)教學(xué)論?文、教學(xué)設(shè)?計(jì)，學(xué)校獲?得葫蘆島市?教育學(xué)會(huì)先?進(jìn)___，?我個(gè)人獲得?先進(jìn)個(gè)人;?___名教?師被評(píng)為興?城市骨干教?師，一名教?師評(píng)為葫蘆?島市骨干教?師，改寫了?我校無葫市?骨干的歷史?。在科研工?作上，從零?開始，以縣?級(jí)科研課題?入手，改變?了我校多年?沒有科研立?項(xiàng)的局面，?__五科研?立項(xiàng)項(xiàng)目全?部達(dá)標(biāo)。?三、具有較?全面的__?_、協(xié)調(diào)工?作的素質(zhì)和?能力。在?工作中，識(shí)?大體，顧大?局，處理問?題較為周全?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)。具有?團(tuán)結(jié)同志，?正確處理與?領(lǐng)導(dǎo)和其他?同志關(guān)系的?素養(yǎng);做工?作，辦事情?，能夠做到?思路清晰，?行止有度，?頭緒分明，?恰到好處。?如果我競?聘上主管教?學(xué)的副校長?，在堅(jiān)持上?為校長分憂?，下為教工?服務(wù)的前提?下，按照_?__要求，?積極主動(dòng)地?配合校長工?作，我會(huì)做?好以下幾項(xiàng)?工作：一?、準(zhǔn)確定位?當(dāng)好助手?校長統(tǒng)攬全?局，對(duì)全面?工作負(fù)責(zé)，?是主角;業(yè)?務(wù)校長作為?副校長成員?之一，分管?教學(xué)工作，?是配角。當(dāng)?好配角必須?樹立三種意?識(shí)：一是大?局意識(shí)。學(xué)?校工作是一?盤棋，考慮?問題、處理?事情應(yīng)從學(xué)?校大局出發(fā)?，做到分工?不分家，分?工不亂抓。?二是核心意?識(shí)。自覺維?護(hù)校長的權(quán)?威，做好校?長的左膀右?臂，只有互?相補(bǔ)臺(tái)，才?能好戲連臺(tái)?;如果相互?拆臺(tái)，只能?共同垮臺(tái)。?三是參謀意?識(shí)。業(yè)務(wù)校?長深入教學(xué)?一線，對(duì)教?師的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?了解較多，?應(yīng)針對(duì)教師?動(dòng)態(tài)（范本?）及時(shí)與校?長進(jìn)行溝通?，正確決策?，確保全體?教師始終保?持積極向上?的工作狀態(tài)?。二、和?諧相處搞好?團(tuán)結(jié)業(yè)務(wù)?校長作為班?子的重要成?員，應(yīng)起到?承上啟下的?重大作用，?首先要帶頭?搞好團(tuán)結(jié)，?協(xié)助校長協(xié)?調(diào)好班子內(nèi)?部關(guān)系，積?極營造和諧?融恰的工作?氛圍，增強(qiáng)?凝聚力。其?次在工作中?要尊重所有?人，更要尊?重他們辛勤?的勞動(dòng)與付?出，虛心聽?取他們對(duì)學(xué)?校工作的意?見或建議，?做好教師與?校長之間的?橋梁。三?、真抓實(shí)干?率先垂范?說的好，不?如做的好，?業(yè)務(wù)校長是?教師的排頭?兵，應(yīng)時(shí)時(shí)?處處起到模?范帶頭作用?。在工作中?，要堅(jiān)守工?作崗位，嚴(yán)?守工作紀(jì)律?;帶頭備課?、上課、上?示范課，撰?寫論文等等?。在業(yè)務(wù)上?，業(yè)務(wù)校長?好比比武場?上的教頭，?堪為教學(xué)上?的行家里手?，要做到自?己講課高質(zhì)?量，指導(dǎo)別?人高水平。?此外，堅(jiān)持?每天轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?，校園中處?處留下身影?，每天必須?蹲班聽課，?經(jīng)常與教師?或?qū)W生交心?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?。和領(lǐng)導(dǎo)層?、教師及時(shí)?溝通有關(guān)情?況，及時(shí)總?結(jié)反思一階?段工作，找?出不足，此?外，要堅(jiān)持?學(xué)一點(diǎn)理論?文章，在學(xué)?習(xí)中把握課?改動(dòng)態(tài)（范?本），在點(diǎn)?滴中求提高?。以無聲的?行動(dòng)代替有?聲的命令，?潛移默化，?逐步影響鍛?造一批肯吃?苦、善學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)強(qiáng)、?能戰(zhàn)斗教師?隊(duì)伍。四?、善于管理?追求質(zhì)量?作為業(yè)務(wù)校?長，應(yīng)旗幟?鮮明地抓教?學(xué)質(zhì)量，靠?成績永遠(yuǎn)立?于不敗之地?。作為教學(xué)?的管理者，?業(yè)務(wù)校長應(yīng)?具備較高的?教學(xué)管理能?力，懂管理?、會(huì)管理、?嚴(yán)管理、善?管理，向管?理要質(zhì)量，?向管理要成?績。1、?建立健全有?效的教學(xué)指?揮系統(tǒng)要?建立一支由?校長、業(yè)務(wù)?校長、教務(wù)?主任、教研?組長組成的?教學(xué)工作指?揮系統(tǒng)，還?應(yīng)建立一支?由校長、業(yè)?務(wù)校長、班?主任、任課?教師組成的?學(xué)生學(xué)習(xí)系?統(tǒng)。既提高?教的質(zhì)量，?又提高學(xué)的?效率，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。2、?狠抓管理落?實(shí)有耕耘?才會(huì)有收獲?，做教學(xué)工?作，來不得?半絲松懈，?目前，學(xué)校?圍繞教學(xué)質(zhì)?量的提高，?均制訂了教?學(xué)常規(guī)要求?，工作紀(jì)律?等，且相當(dāng)?完善，關(guān)鍵?看如何落實(shí)?。有人總結(jié)?了這樣幾個(gè)?公式：開會(huì)?+布置工作?+不檢查=?0;布置工?作+檢查+?不落實(shí)=0?;抓住不落?實(shí)的人+追?究不落實(shí)的?事=落實(shí)。?此公式對(duì)我?們抓教學(xué)管?理，頗具指?導(dǎo)意義。逐?如教師上課?紀(jì)律、辦公?紀(jì)律、教學(xué)?常規(guī)要求、?學(xué)生學(xué)習(xí)一?日常規(guī)等，?每項(xiàng)工作必?須有布置，?有檢查，有?落實(shí)。只有?嚴(yán)格管理，?狠抓落實(shí)，?長抓不懈，?才能不斷提?升教學(xué)質(zhì)量?。3、扎?實(shí)開展教改?、科研工作?業(yè)務(wù)校長?，應(yīng)重視教?科研工作，?大力實(shí)施科?研興校的發(fā)?展戰(zhàn)略。按?照典型引路?，思想活躍?，試驗(yàn)積極?，穩(wěn)妥推進(jìn)?的教改思想?，落實(shí)課題?和教研工作?，做到：全?員參與，全?方位教改，?全過程優(yōu)化?。4、加?強(qiáng)任課教師?的管理學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量取決于?任課教師的?水平，作為?業(yè)務(wù)校長，?應(yīng)著力打造?一批高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?首先，要培?養(yǎng)任課教師?的敬業(yè)精神?，我們都有?這樣的感受?：教師要想?教出成績，?不怕沒經(jīng)驗(yàn)?，就怕不敬?業(yè)。有些年?輕教師，初?登講壇便成?績優(yōu)異，而?有些經(jīng)驗(yàn)十?足教師卻成?績不佳，除?了些許客觀?原因外，主?要原因應(yīng)在?于敬業(yè)態(tài)度?有別。其次?，要建立健?全科學(xué)有效?教師考核評(píng)?價(jià)體系，考?評(píng)是教師管?理的重要環(huán)?節(jié)，客觀、?科學(xué)、公正?地考評(píng)，是?合理使用教?師，晉級(jí)晉?職的前提，?能激勵(lì)全體?教師的進(jìn)取?心理，促使?優(yōu)秀教師脫?穎而出。?第三，要重?視培養(yǎng)和提?高教師的業(yè)?務(wù)能力。要?給學(xué)生一杯?水，教師首?先要有一桶?水或長流水?。作為業(yè)務(wù)?校長，要重?視培養(yǎng)和提?高教師的業(yè)?務(wù)能力，積?極為教師創(chuàng)?造學(xué)習(xí)條件?。讓教師接?受前沿教學(xué)?理念，學(xué)習(xí)?掌握科學(xué)的?教學(xué)方法;?同時(shí)，要積?極為教師搭?建發(fā)展平臺(tái)?，形成比、?學(xué)、趕、幫?、超的濃厚?教學(xué)氛圍，?全面提高教?師的業(yè)務(wù)水?平。希望?___給我?這次機(jī)會(huì)，?我想更好地?挑戰(zhàn)自我，?鍛煉自我，?超越自我。?請(qǐng)各位相信?我，只要您?給我一個(gè)舞?臺(tái)，我便會(huì)?用心去演繹?。謝謝大?家。學(xué)校副校長競聘講話（三）（三?）。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位評(píng)委，?您們好。?今天，我懷?著無比興奮?的心情，參?加___二?中副校長崗?位的競聘。?這是我一次?莊嚴(yán)的人生?選擇。感謝?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給?了我一個(gè)展?示自己的機(jī)?會(huì)。我叫_?__，今年?___歲，?___本科?畢業(yè)，__?_黨員，中?學(xué)一級(jí)教師?，擔(dān)任__?_教學(xué)工作?多年，現(xiàn)任?___中_?__。__?_年獲得_?__獎(jiǎng)，_?__年獲得?___獎(jiǎng)。?我參加副?校長職位的?競聘，主要?基于以下兩?個(gè)方面的考?慮。一方面?我認(rèn)為自己?具備擔(dān)任副?校長的素質(zhì)?。中小學(xué)?校長必須具?有良好的個(gè)?人修養(yǎng)和正?直、誠實(shí)、?公平等高尚?品質(zhì)。我在?多年教師生?涯中造就了?一種吃苦、?耐勞、奉獻(xiàn)?的良好品質(zhì)?。工作踏實(shí)?認(rèn)真，身為?教研組長，?從來是早出?晚歸，同事?總會(huì)看到我?早晨先來打?掃辦公室和?忙碌工作的?身影。另外?我有虛心好?學(xué)、開拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識(shí)，我思想?比較活躍，?愛好廣泛，?本人任美術(shù)?教學(xué)中，積?極___特?長生參加各?類書畫展賽?，自己積極?創(chuàng)作美術(shù)作?品，參加展?覽，也愛好?唱歌，今年?初還獲得市?文聯(lián)賦予的?___年度?文藝工作先?進(jìn)個(gè)人的榮?譽(yù)。我接受?新事物比較?快，勇于實(shí)?踐，具有一?定的開拓精?神;同時(shí)我?朝氣蓬勃，?工作熱情高?、干勁足，?具有高昂的?斗志。我?有嚴(yán)于律己?、誠信待人?的優(yōu)良品質(zhì)?。在日常生?活和工作中?，能夠嚴(yán)格?要求自己，?團(tuán)結(jié)同志。?教研組工作?中，每次備?課檢查，我?都奉獻(xiàn)出精?心的教案給?大家同行示?范，近幾年?的教案我都?保存整理得?很好。教育?生涯培養(yǎng)了?我雷厲風(fēng)行?、求真務(wù)實(shí)?的工作作風(fēng)?，學(xué)校辦展?覽，我總是?帶領(lǐng)全組，?自己身先士?卒先帶頭干?;教研活動(dòng)?我總是先上?示范課;學(xué)?校文娛活動(dòng)?我都積極參?加表演;學(xué)?校布置任務(wù)?交送材料等?我也總是按?時(shí)辦好收齊?。我養(yǎng)成了?遇事不含糊?，辦事不拖?拉的工作習(xí)?慣，作為一?名教師，我?知道如何使?自己在崗位?上，對(duì)工作?、學(xué)習(xí)和生?活充滿理想?、___，?充滿自信、?自強(qiáng)。另?一方面我認(rèn)?為自己具備?擔(dān)任副校長?的才能，具?有一定的政?治素養(yǎng)、管?理素養(yǎng)，并?具有一定的?文藝素養(yǎng)，?各項(xiàng)活動(dòng)我?都能深入一?線。1、?作為一名黨?員，也是一?位黨小組長?，我熱愛人?民的教育事?業(yè)，積極參?加學(xué)校的各?類會(huì)議學(xué)_?__的教育?方針、政策?、法規(guī)。我?擔(dān)任一個(gè)年?級(jí)___個(gè)?班的美術(shù)教?學(xué)，在教學(xué)?中結(jié)合知識(shí)?對(duì)學(xué)生不斷?進(jìn)行審美教?育和細(xì)心觀?察、團(tuán)結(jié)協(xié)?作等優(yōu)良品?質(zhì)教育。親?歷學(xué)生從初?一到初三連?續(xù)幾年來的?成長歷程，?深切感受了?初中學(xué)生的?心理特點(diǎn)以?便于對(duì)學(xué)生?的教育。?2、在學(xué)校?重大活動(dòng)的?參與中，積?累了豐富的?___和管?理經(jīng)驗(yàn)。我?校在進(jìn)行素?質(zhì)教育培養(yǎng)?學(xué)生全面發(fā)?展的過程中?，創(chuàng)建了特?色教育，使?我獲得寶貴?財(cái)富。在?德育方面，?我校每學(xué)期?都要舉辦一?次主題班會(huì)?活動(dòng)，以感?恩等為主題?各班級(jí)進(jìn)行?編排到上公?開課可持續(xù)?一個(gè)月，生?動(dòng)活潑的小?品、對(duì)話、?朗誦富有深?意，感動(dòng)了?聽課家長和?教師，這種?與學(xué)生實(shí)際?生活相貼近?的活動(dòng)對(duì)學(xué)?生思想的健?康成長極富?教育意義。?在智育方?面，我校積?極探索推廣?全國名校洋?思教育的先?學(xué)后教，當(dāng)?堂訓(xùn)練教學(xué)?模式，培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，為了每?一位學(xué)生，?取得了較好?的教學(xué)效果?，造就了一?批優(yōu)秀教師?。洋思教育?理念啟發(fā)我?們從思想領(lǐng)?域的較大轉(zhuǎn)?變，行動(dòng)上?的敢于創(chuàng)新?。在體育?方面，我校?打開體育活?動(dòng)思路，除?了上午的課?間操，對(duì)下?午第二節(jié)課?后的眼保健?操進(jìn)行延長?為半小時(shí)，?創(chuàng)建大課間?，全體學(xué)生?和教師走出?教室，在校?園和操場進(jìn)?行各類體育?活動(dòng)，我積?極與學(xué)生活?動(dòng)在一起，?感到身心愉?快，學(xué)生一?天的活動(dòng)量?得到了滿足?。在美育?方面，我校?的藝術(shù)周活?動(dòng)已經(jīng)持續(xù)?了九年，每?年五一后第?一周為藝術(shù)?周活動(dòng)時(shí)間?，學(xué)生演出?節(jié)目和書畫?展覽，邀請(qǐng)?家長和領(lǐng)導(dǎo)?觀看，加上?前面的節(jié)目?排練、書畫?創(chuàng)作時(shí)間，?整個(gè)活動(dòng)前?后___月?。我作為藝?術(shù)教研組長?，帶動(dòng)本組?教師規(guī)劃布?置了全部的?書畫展覽，?并帶動(dòng)音樂?教師進(jìn)行各?班級(jí)節(jié)目的?指導(dǎo)。全體?學(xué)生在藝術(shù)?周活動(dòng)中受?到審美熏陶?。我還具?有一定的文?字功底，學(xué)?校申報(bào)自治?區(qū)寫字實(shí)驗(yàn)?學(xué)校，八千?字的申報(bào)材?料，以及后?來的自治州?藝術(shù)特色學(xué)?校幾千字的?申報(bào)材料都?由我撰寫，?教研組工作?材料、藝術(shù)?活動(dòng)匯報(bào)我?從來都是親?自寫好。我?還關(guān)心學(xué)校?校園網(wǎng)文化?建設(shè)，經(jīng)常?在校園網(wǎng)發(fā)?表教研論