學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇（5篇）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛的同學(xué)?們：大家?上午好。我?是來自__?_#系__?_#班的_?__#，我?很榮幸今天?能站在這個(gè)?舞臺(tái)上與各?位學(xué)弟學(xué)妹?們___我?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。通過兩?年經(jīng)驗(yàn)的積?累，我個(gè)人?的體會(huì)是：?第一，要?調(diào)整良好的?心態(tài)，樹立?正確的奮斗?目標(biāo)。我相?信到這所學(xué)?校來，我們?不只是接受?一種高等教?育，而且更?重要的一個(gè)?方面就是鍛?煉我們頑強(qiáng)?的意志，塑?造我們堅(jiān)韌?的性格，培?養(yǎng)我們接受?和適應(yīng)一個(gè)?新環(huán)境的能?力。我們不?僅要立志學(xué)?習(xí)好知識(shí)和?技能，還要?學(xué)會(huì)勇于面?對(duì)我們?cè)趯W(xué)?習(xí)生活中遇?到的各種問?題，困難和?挫折，積極?的面對(duì)生活?，面對(duì)我們?的人生。朝?著奮斗目標(biāo)?行動(dòng)，我相?信，畢業(yè)的?時(shí)候，你們?一定會(huì)有一?個(gè)滿意的收?獲。第二?，注意培養(yǎng)?自己的興趣?愛好和善于?發(fā)現(xiàn)生活和?學(xué)習(xí)的樂趣?。學(xué)校的生?活是眾所周?知的簡(jiǎn)單一?些，但是如?果能適應(yīng)這?種單調(diào)和平?靜的話，那?么，我們一?定會(huì)深深的?喜歡上這里?。現(xiàn)在，我?首先向大家?建議：如果?你熱愛生活?，就去讀書?吧，讓讀書?成為我們生?活中的重要?內(nèi)容，甚至?成為我們的?一種生活態(tài)?度。讀一本?好書不僅開?闊我們的視?野，不僅提?升我們的情?操充實(shí)我們?的心靈，從?某種程度上?他可以幫助?我們了解人?生的意義何?在，以及人?生的價(jià)值所?在。第三?，學(xué)會(huì)度過?一個(gè)健康的?生活。首先?，我們要學(xué)?會(huì)做一個(gè)健?康的人。健?康包括心智?的健康和身?體的健康。?作為一名合?格的學(xué)生，?我們理應(yīng)當(dāng)?的自覺抵觸?和拒絕各種?各樣的有害?媒介，以及?有害的語言?和有害的生?活習(xí)慣。其?次，我們要?努力有一個(gè)?健康的身體?。健康的身?體是我們學(xué)?業(yè)和我們將?來人生事業(yè)?的基本保證?。生命在于?運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)?動(dòng)的過程中?你可以明白?很多的道理?。下面，?我要和大家?聊一聊我的?學(xué)習(xí)心得和?體驗(yàn)。希望?能給你們今?后的專業(yè)學(xué)?習(xí)帶來一些?幫助。第?一是計(jì)劃，?要對(duì)自己做?的每件事都?要在腦中有?個(gè)計(jì)劃，什?么時(shí)間該做?什么事情，?達(dá)到任何效?果都要清楚?，而且給自?己安排的計(jì)?劃不要太少?，以免放任?懶做；第二?是刻苦，要?合理的安排?，利用時(shí)間?，我們要達(dá)?到的效果是?事倍功半，?而不是一味?的沒有效率?的學(xué)習(xí)；第?三是永不言?棄，學(xué)習(xí)就?應(yīng)該腳踏實(shí)?地，不畏艱?險(xiǎn)，大膽拼?搏，一面全?身心的耕耘?來換取豐碩?的成果。?在我的演講?快要結(jié)束的?時(shí)候，希望?大家都能在?學(xué)習(xí)和生活?中，找到自?我，實(shí)現(xiàn)自?我，超越自?我。因?yàn)椋?我相信，你?們的付出的?辛勞和汗水?必將有一個(gè)?令人滿意的?結(jié)果。最后?，再次感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任和給我?這次寶貴的?機(jī)會(huì)，是我?有機(jī)會(huì)跟你?們交流。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇（二）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?，親愛的?同學(xué)們：?大家上午好?。我是來自?___#系?___#班?的___#?，我很榮幸?今天能站在?這個(gè)舞臺(tái)上?與各位學(xué)弟?學(xué)妹們__?_我的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。通?過兩年經(jīng)驗(yàn)?的積累，我?個(gè)人的體會(huì)?是：第一?，要調(diào)整良?好的心態(tài)，?樹立正確的?奮斗目標(biāo)。?我相信到這?所學(xué)校來，?我們不只是?接受一種高?等教育，而?且更重要的?一個(gè)方面就?是鍛煉我們?頑強(qiáng)的意志?，塑造我們?堅(jiān)韌的性格?，培養(yǎng)我們?接受和適應(yīng)?一個(gè)新環(huán)境?的能力。我?們不僅要立?志學(xué)習(xí)好知?識(shí)和技能，?還要學(xué)會(huì)勇?于面對(duì)我們?在學(xué)習(xí)生活?中遇到的各?種問題，困?難和挫折，?積極的面對(duì)?生活，面對(duì)?我們的人生?。朝著奮斗?目標(biāo)行動(dòng)，?我相信，畢?業(yè)的時(shí)候，?你們一定會(huì)?有一個(gè)滿意?的收獲。?第二，注意?培養(yǎng)自己的?興趣愛好和?善于發(fā)現(xiàn)生?活和學(xué)習(xí)的?樂趣。學(xué)校?的生活是眾?所周知的簡(jiǎn)?單一些，但?是如果能適?應(yīng)這種單調(diào)?和平靜的話?，那么，我?們一定會(huì)深?深的喜歡上?這里?，F(xiàn)在?，我首先向?大家建議：?如果你熱愛?生活，就去?讀書吧，讓?讀書成為我?們生活中的?重要內(nèi)容，?甚至成為我?們的一種生?活態(tài)度。讀?一本好書不?僅開闊我們?的視野，不?僅提升我們?的情操充實(shí)?我們的心靈?，從某種程?度上他可以?幫助我們了?解人生的意?義何在，以?及人生的價(jià)?值所在。?第三，學(xué)會(huì)?度過一個(gè)健?康的生活。?首先，我們?要學(xué)會(huì)做一?個(gè)健康的人?。健康包括?心智的健康?和身體的健?康。作為一?名合格的學(xué)?生，我們理?應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X?抵觸和拒絕?各種各樣的?有害媒介，?以及有害的?語言和有害?的生活習(xí)慣?。其次，我?們要努力有?一個(gè)健康的?身體。健康?的身體是我?們學(xué)業(yè)和我?們將來人生?事業(yè)的基本?保證。生命?在于運(yùn)動(dòng)，?在運(yùn)動(dòng)的過?程中你可以?明白很多的?道理。下?面，我要和?大家聊一聊?我的學(xué)習(xí)心?得和體驗(yàn)。?希望能給你?們今后的專?業(yè)學(xué)習(xí)帶來?一些幫助。?第一是計(jì)?劃，要對(duì)自?己做的每件?事都要在腦?中有個(gè)計(jì)劃?，什么時(shí)間?該做什么事?情，達(dá)到任?何效果都要?清楚，而且?給自己安排?的計(jì)劃不要?太少，以免?放任懶做；?第二是刻苦?，要合理的?安排，利用?時(shí)間，我們?要達(dá)到的效?果是事倍功?半，而不是?一味的沒有?效率的學(xué)習(xí)?；第三是永?不言棄，學(xué)?習(xí)就應(yīng)該腳?踏實(shí)地，不?畏艱險(xiǎn)，大?膽拼搏，一?面全身心的?耕耘來換取?豐碩的成果?。在我的?演講快要結(jié)?束的時(shí)候，?希望大家都?能在學(xué)習(xí)和?生活中，找?到自我，實(shí)?現(xiàn)自我，超?越自我。因?為，我相信?，你們的付?出的辛勞和?汗水必將有?一個(gè)令人滿?意的結(jié)果。?最后，再次?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任和?給我這次寶?貴的機(jī)會(huì)，?是我有機(jī)會(huì)?跟你們交流?。祝大家在?今后的生活?中身體健康?，學(xué)習(xí)進(jìn)步?，心想事成?。我的發(fā)?言完畢，謝?謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇（三）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、親?愛的老師、?同學(xué)們：?大家好。?我是初二（?7）班的張?清玉__?_飄香，沁?人心脾，又?是一年開學(xué)?季，然而在?這個(gè)___?月，能站在?這里與大家?___學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，真是?我的榮幸。?首先，我?要感謝學(xué)校?給我們提供?優(yōu)越的教學(xué)?環(huán)境，還要?感謝老師對(duì)?我們的栽培?，老師們的?辛勤工作使?我們掌握了?許多難以理?解的知識(shí)。?我們能取得?優(yōu)秀的成績(jī)?是學(xué)校和老?師共同努力?的結(jié)果。在?學(xué)習(xí)過程中?我有如下體?會(huì)：語文?學(xué)習(xí)要注重?讀寫___?平時(shí)在課余?，我們可以?讀一些名著?及對(duì)我們有?益的雜志，?只有大量閱?讀才能積累?寫作素材，?開闊視野，?拓展思維。?我平時(shí)最愛?看《讀者》?，我覺得它?里面的一些?人物故事，?哲理故事對(duì)?我的生活及?寫作都有幫?助。2.?堅(jiān)持寫讀書?反思及感悟?，讀書是與?作者心靈的?對(duì)話與交流?，通過讀它?的文章你可?以理解作者?當(dāng)時(shí)的一些?思想波動(dòng)及?處境，把觸?動(dòng)你心靈的?地方寫成讀?書筆記，通?過練習(xí)也能?提高自己的?寫作水平。?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?最重要的是?善于歸納總?解，還要舉?一反三。我?們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?有的同學(xué)喜?歡題海戰(zhàn)，?恰恰相反，?我覺得學(xué)習(xí)?好書本就夠?了。比如，?對(duì)于書上及?練習(xí)冊(cè)上比?較典型的幾?何題，我一?般先順著已?知條件去做?，盡量能用?兩種以上的?方法，然1?后再將要?求證明或解?答的改為已?知條件，再?進(jìn)行解析。?再者每做一?道題我們都?要揣摩出題?人的意途，?不能蒙著頭?做。英語?學(xué)習(xí)要讀寫?聽相結(jié)合。?許多同學(xué)認(rèn)?為記單詞是?個(gè)頭疼的事?，其實(shí)，通?過聽錄音，?掌握課文的?語音語調(diào)，?然后把課文?讀熟、背下?，通過讀、?背課文即掌?握了語法也?積累了詞匯?，而且單詞?放在一定的?語境中去理?解記憶，這?樣記憶又快?又牢。政?治、生物、?地理、歷史?抓課堂效果?，提綱契領(lǐng)?。對(duì)于政治?、生物、地?理、歷史這?幾門課的學(xué)?習(xí)，我覺得?抓住課堂的?有效時(shí)間，?把每個(gè)知識(shí)?點(diǎn)弄明白，?每一章節(jié)學(xué)?完，要總結(jié)?本章知識(shí)的?樹型結(jié)構(gòu)圖?，到期中、?期末考試時(shí)?，對(duì)照知識(shí)?結(jié)構(gòu)圖通讀?課本，在讀?的過程中努?力回憶老師?課堂上講過?的內(nèi)容，這?樣比死記硬?背筆記好多?了。最后?我要提醒同?學(xué)們，應(yīng)該?學(xué)會(huì)合理安?排時(shí)間。所?謂的“合理?安排時(shí)間”?，是指勞逸?結(jié)合，該學(xué)?的時(shí)候?qū)W，?該休息的時(shí)?候休息。堅(jiān)?持十點(diǎn)半之?睡覺，這樣?可以保證第?二天學(xué)習(xí)精?力充沛。?以上是我的?一些很單薄?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，希望能給?同學(xué)們提高?學(xué)習(xí)成績(jī)提?供一些幫助?。在此，?我祝大家新?的學(xué)期有一?個(gè)好的開始?，學(xué)習(xí)進(jìn)步?、百丈竿頭?，更上一層?。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇（四）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，老師，親?愛的同學(xué)?們：大家?晚上好，我?是來自ee?班的王rr?，很榮幸能?在此___?我的學(xué)習(xí)體?會(huì)，和大家?交流我的學(xué)?習(xí)過程。經(jīng)?驗(yàn)談不上，?我只是告訴?大家我是怎?么想的，怎?么做的，談?下面的幾點(diǎn)?，希望能和?大家共勉：?謝謝。首?先我要說的?是，二十歲?還能在學(xué)校?是很幸福的?一件事。?我兒時(shí)的很?多玩伴、同?學(xué)已經(jīng)步入?了社會(huì)，每?當(dāng)我和他們?聊天或是碰?面時(shí)他們都?很羨慕我，?羨慕我還能?在學(xué)校，同?時(shí)，他們會(huì)?給我講一些?他們?cè)谕獾?辛酸故事。?以前我總是?不能理解，?直到今年暑?假，我參加?了由學(xué)校_?__的暑期?實(shí)踐活動(dòng)，?讓我接觸了?流水線，體?會(huì)了什么是?工人的工作?，真正感覺?到上班族經(jīng)?常說的“起?的比雞早，?睡得比狗遲?，吃的比豬?差，干的比?驢多“這不?僅僅是一種?調(diào)侃，而是?一種現(xiàn)實(shí)，?一種無奈，?這次經(jīng)歷讓?我更加了解?了也感受到?了什么是寄?人籬下。廠?里的很多工?人和我們同?齡，在平時(shí)?的交談與接?觸中他們透?露出來的那?種對(duì)我們學(xué)?生的羨慕的?眼神讓我有?種___感?，什么__?_感呢，就?是我沒有珍?惜這美好的?學(xué)習(xí)生涯。?希望大家能?夠早日認(rèn)識(shí)?這一點(diǎn)，捫?心自問一下?，和同齡人?比較一下，?是不是二十?歲還在學(xué)校?是一件幸福?的事。確?定自己的目?標(biāo)，保持良?好的心態(tài)?在學(xué)校很多?人，包括我?身邊的，老?是說感覺自?己被限制，?說我們學(xué)校?哪像是大學(xué)?，的的確確?當(dāng)你聽了高?中同學(xué)提起?他們的大學(xué)?生活時(shí)，我?們感覺什么?都不是，很?是一番自卑?，但是我們?不能因?yàn)檫@?個(gè)而感覺低?人一等或是?什么的，的?確，我們是?高考的失敗?者，但高考?的失敗不代?表我們的人?生就是黯然?的，我時(shí)常?提醒自己，?無論做什么?事情，要有?目標(biāo)，有了?目標(biāo)你才會(huì)?有動(dòng)力，不?會(huì)感覺在學(xué)?校里老是無?所事事，其?實(shí)這也是一?種心態(tài)，我?認(rèn)為心態(tài)大?多數(shù)時(shí)候能?決定成敗。?每個(gè)人都希?望自己的學(xué)?習(xí)能夠好一?點(diǎn)，看到成?績(jī)好的同學(xué)?時(shí)就想多希?望那個(gè)同學(xué)?就是自己。?有這種想法?是好的，但?是我們不僅?僅要有這種?想法，還要?努力奮斗。?只要努力奮?斗，我們每?個(gè)人都可以?變得很優(yōu)秀?。每個(gè)人都?有潛在的能?量，只是很?容易被習(xí)慣?所掩蓋，被?時(shí)間所迷離?，被惰性所?消磨。于是?我們的時(shí)間?開始變得迷?離，迷離到?我們無法挽?留；迷離到?我們開始變?得麻木；迷?離到我們漸?漸的變得空?虛。再漸漸?地，一切看?起來都是那?么地充滿惰?性。有了惰?性就慢慢的?失去了信念?，就會(huì)覺得?自己很累，?也就老是埋?怨我們學(xué)校?或是周圍的?一切。其實(shí)?當(dāng)你保持既?來之則安之?，每一節(jié)課?保持既然去?了就好好學(xué)?，丟掉考試?過關(guān)的包袱?，拆除成績(jī)?名次的壁壘?時(shí)，你就會(huì)?發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)?，也可以是?一件與學(xué)業(yè)?、與學(xué)校完?全無關(guān)的事?情，而當(dāng)你?擁有這樣的?心態(tài)時(shí)，你?也就離學(xué)習(xí)?的本真更近?了一層，同?時(shí)伴隨著的?，自然是久?違的快樂和?享受了。因?此，我認(rèn)為?在學(xué)習(xí)中心?態(tài)是很重要?的。下面?我要講的是?，學(xué)校就是?一座資源富?礦，我們要?學(xué)會(huì)去開采?。我們周圍?有很多能幫?助我們學(xué)習(xí)?的資源，就?看我們會(huì)不?會(huì)利用。課?本和試題固?然重要，但?是周圍的同?學(xué)老師還有?圖書館都是?很好的資源?。我們不要?期盼著能從?別人身上得?到什么便宜?，而是期盼?著能從別人?身上學(xué)到些?什么。我們?學(xué)校雖然小?，但我們學(xué)?校也有很多?社團(tuán)，學(xué)生?會(huì)。好動(dòng)的?，喜歡體育?的可以參加?足球俱樂?部；好寫的?，可以參加?映山紅文學(xué)?社；好唱的?，可以參加?音樂協(xié)會(huì)。?找機(jī)會(huì)讓自?己忙起來，?這樣你就會(huì)?感覺自己過?得很充實(shí)，?同樣你也就?少了一份埋?怨。學(xué)習(xí)?差不能說明?什么，但不?是什么都說?明不了比?如說我們有?些同學(xué)老是?掛科，有時(shí)?掛科甚至是?家常便飯的?事，掛了科?有什么，這?并不說明我?們不行，而?是我們的努?力還不夠。?掛科了就是?掛科，失敗?了就是失敗?了，不要為?自己找失敗?的借口和理?由，千萬千?萬不要這樣?做，那是在?找證據(jù)證明?自己不夠優(yōu)?秀或是沒有?能力。也不?要后悔，后?悔傷身又傷?神，那不是?比損失還要?大的損失嗎?。失敗帶給?我們的不僅?僅是無可奈?何和抱怨，?還有那一次?次失敗之后?重整旗鼓的?勇氣和越挫?越勇的氣概?，我知道有?些人在下面?說我在說大?話，不管你?怎么說，反?正我就是認(rèn)?為的。_?__，學(xué)習(xí)?不是為了考?試，考試是?結(jié)果，學(xué)習(xí)?和掌握知識(shí)?以及提高能?力是一個(gè)過?程，我們要?的是知識(shí)和?能力，所以?我們要的是?過程，結(jié)果?是老師們要?的，我們不?是老師，所?以不要管它?。學(xué)習(xí)的過?程是漫長(zhǎng)的?，要我們不?間斷的去完?成，不斷的?學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，是我給自?己在大學(xué)時(shí)?代的任務(wù)和?目標(biāo)，記著?，我們的目?標(biāo)不是為了?考試。每?一條路走過?之后都會(huì)留?下一個(gè)故事?。每個(gè)人在?自己走過的?路上都會(huì)留?下自己的故?事。同樣的?，學(xué)習(xí)跟走?路一樣，在?學(xué)習(xí)的過程?中每個(gè)人都?會(huì)有各自不?同的學(xué)習(xí)方?法，我的學(xué)?習(xí)方法只有?一個(gè)字，“?搶”，其實(shí)?這也是我的?心態(tài)，那么?到底搶什么?呢。搶知識(shí)?，___要?說搶呢，因?為大學(xué)不同?于高中，你?不搶老師不?會(huì)強(qiáng)行塞給?你。那么到?底怎么去搶?呢。搶是要?有步驟的，?這也就是我?的學(xué)習(xí)方法?。第一：?要有明確的?目標(biāo)無論?做什么事都?要有明確的?目的，學(xué)習(xí)?尤其如此。?確定學(xué)習(xí)目?標(biāo)要根據(jù)我?們的具體情?況而定，不?能太低，也?不能太高。?太低不利于?意志的培養(yǎng)?，太高不僅?不利于目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，學(xué)?習(xí)積極性也?會(huì)受到打擊?。我的目標(biāo)?是最基本的?，在學(xué)習(xí)上?，我沒有什?么很遠(yuǎn)大的?目標(biāo)，大一?的時(shí)候過英?語三級(jí)，計(jì)?算機(jī)過a級(jí)?。大二過英?語四級(jí)，看?十本課外書?籍，這就是?我的目標(biāo)。?我現(xiàn)在正在?實(shí)行的目標(biāo)?就是好好學(xué)?習(xí)，提高自?己的本領(lǐng)，?找一份好的?工作。第?二：做計(jì)劃?有了目標(biāo)?就要付諸于?行動(dòng)，就需?要我們?nèi)ビ?jì)?劃，計(jì)劃怎?么去實(shí)現(xiàn)他?，我有一個(gè)?習(xí)慣，那就?是做事情之?前總要先計(jì)?劃著分幾步?去做。計(jì)劃?越是詳細(xì)越?有可行性，?也會(huì)不斷地?感受到小收?獲的喜悅，?這樣我們?cè)?實(shí)現(xiàn)自己目?標(biāo)的路上是?一路笑著走?過來的，同?樣我們的大?學(xué)生活也是?一路笑著走?下去的。當(dāng)?然大學(xué)這幾?年也會(huì)過得?很充實(shí)，很?有意義。?第三。抓好?學(xué)習(xí)的每一?個(gè)環(huán)節(jié)。?學(xué)習(xí)的主要?環(huán)節(jié)有。預(yù)?習(xí)、聽課、?復(fù)習(xí)。這個(gè)?相當(dāng)于廢話?，因?yàn)檎l都?懂，但是每?個(gè)環(huán)節(jié)都有?其特點(diǎn)，也?有其關(guān)鍵。?就拿預(yù)習(xí)來?說吧，預(yù)習(xí)?要養(yǎng)成習(xí)慣?，習(xí)慣很重?要，既然是?習(xí)慣決不能?三天打魚兩?天曬網(wǎng)，上?課前翻翻課?本，根據(jù)實(shí)?際情況而定?，在學(xué)習(xí)日?擠時(shí)間去預(yù)?習(xí)，我不建?議在周末、?節(jié)假日搞學(xué)?習(xí)，我不知?道對(duì)不對(duì)，?反正我是這?么做的。這?些時(shí)間自己?應(yīng)當(dāng)支配到?自己的愛好?或一些實(shí)踐?中。聽課就?不用說了，?肯定是認(rèn)真?聽課記重點(diǎn)?了。至于復(fù)?習(xí)嘛，我的?方法就是要?有規(guī)律，?現(xiàn)在正直期?末復(fù)習(xí)，首?先必須要先?看看課本，?同時(shí)做課后?練習(xí)，但關(guān)?鍵是要理解?。再者就是?要___。?其實(shí)做練習(xí)?的時(shí)候這一?步就很明顯?的體現(xiàn)出來?了。第四?。充分利用?資源。我?對(duì)學(xué)校資源?的利用說到?底同樣是一?個(gè)字“搶“?，搶什么。?搶座位，我?現(xiàn)在感覺對(duì)?不起我們班?的同學(xué)，因?為我從高一?到現(xiàn)在都是?坐第一排的?，到現(xiàn)在還?在堅(jiān)持，也?從未間斷過?，我的成績(jī)?也完全是利?用上課的時(shí)?間取得的，?我下課不是?怎么喜歡看?書的，我感?覺我每一節(jié)?課都認(rèn)真聽?，認(rèn)真做筆?記的話我基?本上都能夠?掌握，下課?我就不要花?太多時(shí)間。?我說這些就?是希望大家?能夠好好利?用課堂時(shí)間?，其實(shí)考個(gè)?好的成績(jī)不?是很難，別?說掛科了。?有些同學(xué)到?教室玩手機(jī)?，還有更甚?者抱頭大睡?，我認(rèn)為你?大可沒必要?這樣，可以?不聽老師的?課，但不要?浪費(fèi)自己的?時(shí)間，你可?以看一些自?己喜歡，對(duì)?自己有幫助?的書。當(dāng)然?最好是上課?的時(shí)候認(rèn)真?聽課。第?五，和已經(jīng)?畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)?保持聯(lián)系?我們可以通?過我們學(xué)長(zhǎng)?們的經(jīng)驗(yàn)來?確定自己的?目標(biāo)，來指?導(dǎo)自己，多?問問，多交?流，這樣我?們的學(xué)習(xí)就?有了方向性?，也不會(huì)感?到太茫然。?我認(rèn)為“?知識(shí)”這東?西很昂貴，?要在某方面?立足，必須?要用知識(shí)去?武裝自己，?而要學(xué)到知?識(shí)，紙上談?兵是沒有用?的，只有腳?踏實(shí)地，堅(jiān)?持不懈的努?力才能讓它?一步步成為?現(xiàn)實(shí)。要注?重積累，貴?在堅(jiān)持。堅(jiān)?持說說是很?簡(jiǎn)單，但真?真做起來的?確很難，但?是為了我們?的生存卻不?得不堅(jiān)持，?能做的到嗎?。說實(shí)話，?這兩個(gè)字我?也不完全做?得到，相信?也沒幾個(gè)能?做得到。但?是有一句話?是這么說的?：我不是王?子，但我一?直在努力。?希望大家和?我一樣，一?直在努力。?我的演講?完畢，謝謝?大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講和稿五篇（五）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同學(xué)：?大家好。?我是來自?外語學(xué)院_?__級(jí)英語?一班的朱琳?，今天非常?榮幸代表全?體獲得獎(jiǎng)學(xué)?金的同學(xué)在?這里表達(dá)心?聲，與大家?一起___?我的一些學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技?巧。希望對(duì)?那些還沒找?到適合自己?學(xué)習(xí)方法的?同學(xué)會(huì)有些?許幫助，不?足之處還請(qǐng)?各位同學(xué)批?評(píng)指正。?首先，我要?感謝學(xué)校給?我們提供這?么優(yōu)越的教?學(xué)環(huán)境，感?謝學(xué)院良好?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，在如此良?好學(xué)風(fēng)的熏?陶下，我的?學(xué)習(xí)成績(jī)才?會(huì)蒸蒸日上?，還要感謝?老師對(duì)我的?栽培，是老?師們的辛勤?工作使我掌?握了許多難?以理解的知?識(shí)。我能取?得如此優(yōu)秀?的成績(jī)是學(xué)?校、學(xué)院和?老師共同努?力的結(jié)果。?好的成績(jī)?不僅與學(xué)校?和老師密不?可分，自身?因素也很重?要。學(xué)生要?以學(xué)習(xí)為本?，學(xué)習(xí)是每?一名學(xué)生的?天職，尤其?作為一名當(dāng)?代大學(xué)生，?要想為國家?做貢獻(xiàn)，能?夠在社會(huì)中?具有競(jìng)爭(zhēng)力?并占有一席?，就必須有?良好的專業(yè)?知識(shí)做基礎(chǔ)??！皩W(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)的人，?是非常幸福?的人”是我?所信奉的人?生格言。上?課時(shí)，是發(fā)?言最積極的?一個(gè)，遇到?難題，我會(huì)?主動(dòng)向老師?求教，直到?找到正確的?答案為止，?并且會(huì)與同?學(xué)討論疑難?問題。另外?，我想強(qiáng)調(diào)?好好上課的?重要性。（?范本）有的?同學(xué)有時(shí)會(huì)?覺得老師講?的沒用，其?實(shí)恰恰相反?，老師講的?東西十分精?練，對(duì)我們?無論在學(xué)習(xí)?上還是在生?活中都會(huì)有?很大幫助。?學(xué)習(xí)就要溫?故而知新。?在課后，我?還會(huì)經(jīng)常復(fù)?習(xí)，因?yàn)檫z?忘的規(guī)律是?先快后慢，?剛記住的東?西最初幾小?時(shí)內(nèi)遺忘速?度最快，兩?___就會(huì)?緩慢一些，?必須及時(shí)復(fù)?習(xí)，加以強(qiáng)?化。而且復(fù)?習(xí)的時(shí)候還?可以進(jìn)行綜?合和歸納，?可以抓住知?識(shí)的精華和?內(nèi)在的聯(lián)系?，把這些融?會(huì)貫通又可?以解決更多?，更廣的問?題。還有，?我積極參加?學(xué)院___?的的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流活動(dòng)?，如寢室學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?小組、新老?生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)等。?在參加新老?生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)的同?時(shí)，從學(xué)長(zhǎng)?、學(xué)姐的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)中獲?益匪淺，更?加堅(jiān)定了自?己的學(xué)習(xí)方?向。一直以?來我都秉持?著堅(jiān)韌的學(xué)?習(xí)態(tài)度，_?__次獲得?校級(jí)一等獎(jiǎng)?學(xué)金、國家?勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?以及“優(yōu)秀?學(xué)生”榮譽(yù)?稱號(hào)。此?外，作為學(xué)?習(xí)英語的必?要條件，尤?其是對(duì)于英?語專業(yè)的同?學(xué)來說，要?有一本夠用?的詞典。詞?典是最好的?老師。必備?的詞典至少?要有英漢雙?解的，常見?的牛津高階?雙解詞典，?朗文英漢雙?解詞典等等?。有了詞典?還要學(xué)會(huì)用?詞典和養(yǎng)成?查詞典的習(xí)?慣。因?yàn)橛?語單詞的數(shù)?量之多，掌?握一定的方?法和技巧來?記單詞是十?分必要的。?我比較常用?的方法是聯(lián)?想記憶法和?反復(fù)記憶法?，比如自己?組建一個(gè)單?詞卡片庫，?在看到一些?事物時(shí)就聯(lián)?想它的英文?單詞是什么?，這樣對(duì)記?單詞很有好?處，久而久?之，自己的?單詞量就積?累了不少；?另外，善于?歸納英語單?詞的特點(diǎn)也?是記單詞的?一個(gè)行之有?效的方法，?比如一個(gè)類?別的單詞，?比如詞根相?同的單詞，?前后綴相同?的單詞等等?。單詞固然?需要積累，?但是積累單?詞時(shí)最好不?要采用猴子?掰棒子的做?法，學(xué)一個(gè)?忘一個(gè)是很?不可取的。?學(xué)習(xí)英語?不僅要有一?本好的詞典?，還要選擇?好的英語資?料。___?王強(qiáng)認(rèn)為我?們要去背t?ofel_?__句和新?概念三冊(cè)四?冊(cè)。背完之?后我們才能?真正成為一?個(gè)特別有文?化的人。不?是會(huì)看書認(rèn)?字叫有文化?，有文化得?要在同樣條?件下和別人?表現(xiàn)的不一?樣。其次?，要有堅(jiān)持?不懈、積極?踴躍的精神?。一天之?際在于晨，?在英語口語?學(xué)習(xí)上，早?晨對(duì)于開口?發(fā)音是很有?好處的。學(xué)?院的晨讀?制度，即每?天7點(diǎn)到教?室里大聲朗?讀，選擇有?趣的英語雜?志、英語學(xué)?報(bào)、小短文?等，每天讀?___分鐘?，培養(yǎng)我們?的語感，為?我們的口語?練習(xí)提供了?良好的條件?，讓我們相?信只要堅(jiān)持?就會(huì)有成果?。我深知自?己口語基礎(chǔ)?差，所以在?課外的自學(xué)?從沒間斷過?，每周五都?到英語角與?外教溝通交?流。在主動(dòng)?向外教請(qǐng)教?的同時(shí)，還?注重向同學(xué)?請(qǐng)教，經(jīng)過?不懈的努力?，我的口語?水平明顯提?高。身為學(xué)?生，我又是?英語教師的?好助手，并?積極參加各?類英語競(jìng)賽?活動(dòng)，如參?加全國大學(xué)?生英語競(jìng)賽?獲得“全國?大學(xué)生英語