五年級語文教研組計劃精選5篇

-----總結(jié)--總結(jié)--.五年級語文教研組計劃（精選5篇）（1438字）一、指導思想教學工作計劃為指導，開展扎實的教研工作。二、重點工作及措施1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。課，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。3、注重“活動”：每周教研活動時間，教師要立即“看”起量。以有效教學為主題，根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。45活動，把語文學習延伸到課外、社會。6、開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，充分利用一起分享、探討、思考、的視野。三、活動方式1、新課程理論的實踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學的理念，并以集體交流為窗口，在備課——上課——反思的過程中，使過去理論的學習更富有實效性，使教師的課堂教學更優(yōu)化。2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學習——挖掘研究點——實踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗教訓”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學更具潛力與活力。五、具體活動安排時間活動容九月份1、制訂教學計劃 （主講：余亦可，記錄：呂小?。?、制訂教研組活動計劃（主講：余蓁，記錄：周愛珍）3、集體備課 （主講：徐珍，記錄：余蓁）4、學校精品課活動 （主講：呂小小，記錄：余亦可十月份1、年級組研討課 （主講：周愛珍，記錄：徐珍）2、“學術(shù)沙龍” （主講：呂小小，記錄：周愛珍）3、集體備課 （主講：徐珍，記錄：余蓁十一月份1、集體備課 （主講：余亦可，記錄：周愛珍）2、“學術(shù)沙龍” （主講：余蓁，記錄：周愛珍）（2133字）以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》和學部《關(guān)于執(zhí)行學年工作高質(zhì)”的語文教學新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學生主動發(fā)展型課堂二、教研組成員概況本教研組共有5位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。三、工作目標1各班語文成績有提高。2師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展。3、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。4.（落實雙基、校本課程等改革。5、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織作文、古詩文背誦，手抄這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。四、重點工作及措施1強對課程標準的基本理念，課程目標，容標準，實施建議等容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。2、繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材思。（1406字）一．指導思想：以全面貫徹學校課改精神和要求為核心，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，不斷提高學生語文基本素養(yǎng)。充分調(diào)動組教師的積極性，加強學習研討，切實提高教師教育教學水平。二、本組情況分析能夠有一個較大的提高，是全組教師要做好的工作重點。三、具體工作：的推進與反饋。加強學習研討，全面建立學習化教研氛圍。本學期我組要加強學習研討的氛圍，經(jīng)常性地就一些教育教學上的熱習環(huán)境，有力促進本組教師的不斷發(fā)展與進步。做好與教學有關(guān)的各項工作。備課：提倡深入研究學生和教材，制定的教案要有可操作性；在“舊案新備”的過程中著重體現(xiàn)自己的個性化練、深入地把握教材，搞好組說課活動。上課：要關(guān)注每一個學生的發(fā)展，關(guān)注學生語文視學生的預習，充分發(fā)揮學生的學習主動性，做到“精講巧練”。在作業(yè)的量與題型設計上要精心安排，努力減輕學生課業(yè)負擔的同時也要充分保證學生學習的質(zhì)量。本學期我們更多要關(guān)注一些“說”與“讀”的作業(yè)，充分調(diào)動學生學習語文的積極性與主動性。4、上好各類公開課：上好“骨干教師觀摩課”。上好教研組日常研討課。結(jié)合學?；顒樱虾妹咳艘还?jié)的優(yōu)質(zhì)課。處。5.鼓勵教師對自己的教學行為進行及時的反思和總結(jié)。本組的教師都熱愛自己的教育教學崗位，平時的工作忙碌而充實，做好自己教學行為的反思工作將有利于教師從“經(jīng)驗筆案例、教學后記的撰寫工作。在撰寫的過程反思自己工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。本組的活動將與學校的教研活動相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，合理進行。）九月份：作計劃。規(guī)備課，作業(yè)格式、書寫、批改的規(guī)；十月份：教研組研討課；組說課。十一月份：（1337字）一、指導思想：高教學質(zhì)量研究為核心，以讀寫結(jié)合的研究為科研主攻方二、主要工作：（一）加強團隊建設，提升教研水平。1引導老師統(tǒng)覽教材，把握重難點。2、本學期教學時間短，教學任務重。我組要認真研討個問題。3提倡教師多讀書，讀好書，每位教師一學期至少推薦一本好書。要認真研讀對于好文章，新的教育教學理論互相推薦，共同學習。在學習活動中努力提高我五語教師的專業(yè)水平。4、充分挖掘組教師的工作潛力，發(fā)揚團結(jié)合作、樂于研究的團隊優(yōu)點，以“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學習、人人善思”的學習氛圍，繼續(xù)發(fā)良傳統(tǒng)。5進行討論，補充。會后中心發(fā)言人交發(fā)言稿。6己的收獲撰寫成論文，交到學校。（二）強化教學管理，提高教學質(zhì)量。完善備課要求，加強對備課的檢查。繼續(xù)堅持上學分析。在上課前依據(jù)學情進行再次備課，上課后，就某一點認真總結(jié)，形成有質(zhì)量、有效的課后反思。提高教師的教學水平,相互學習。色。三、具體工作安排：常規(guī)。組織全體老師認真學習新課標，對本冊教材有比較后的心得反思。進教師間的相互學習。3、安排教師參加區(qū)學科備課研討4、落實讀書月活動計劃三月份：繼續(xù)加強對教學常規(guī)的要求，提高課堂教學質(zhì)量。參加全區(qū)教師課堂教學抽賽。3、課程標準、教材考試。4行總結(jié)，推廣優(yōu)秀的經(jīng)驗，促進教師間的相互學習。5四月份：1、開展家長開放日活動。2、組織期中質(zhì)量檢測分析，針對學生情況及時分析、制定指導方案。開好家長會。3、優(yōu)秀教案、學生作業(yè)展評。4、學生寫字朗誦比賽。五月份：制定畢業(yè)復習