班級全面發(fā)展個人事跡范文

班級全面發(fā)展個人事跡范文在日常生活或是工作學習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。則擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的班級全面開展個人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

班級全面開展個人事跡1宋xx，女，20xx年8月出生，為我校八(1)班學生，同時也擔任該班班長。自上初中以來，宋錚軼同學就因其較強的學習能力、出類拔萃的學習成績成了全級師生關(guān)注的焦點。她在本學年三次大型考試都取得了全年級第一的佳績，尤其是在上周剛結(jié)束的期中考試當中，以556分(總分544分為高分)的成績獨占鰲頭。

宋xx同學老實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練，成績又特別優(yōu)秀，盡管如此，但她始終保持謙遜的心態(tài)，遇到學習上的問題總是和朋友交流討論，或者向老師虛心求教。她深知在學習的道路上，只有堅持不懈的努力和鉆研才能攀登上知識的頂峰。她富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。"

作為班長，她工作認真踏實，以身作那么，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。在她的帶著下，各項工作發(fā)展得風生水起。每天頒布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織發(fā)展學習經(jīng)驗交流活動；在她的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。

宋xx同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛?。在學習上，宋錚軼同學的最大特點是各科均衡開展，而且科科優(yōu)秀。她的成績不是"死讀書，讀死書"得來的。宋錚秩同學好學、會學，課堂上勤于動手動腦，她的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析辦法、解題思路，她所注重的是辦法的學習。當然，她也分明"他山之石，可以攻玉",向別人學習好的學習辦法，及時和老師同學交流思想，可以讓自己得到更大的提高，思維將得到更好的鍛煉。

總之，在宋xx同學身上，充沛展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，宋錚軼同學將走得更遠，飛得更高。

班級全面開展個人事跡2我叫張曉，女，現(xiàn)在是交大附小一年級七班學生。學生個人先進事跡我是一個活躍開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公關(guān)照我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了自己過馬路。

這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息?？吹酵馄判量啵铱偸亲约函B被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個方法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時我也幫忙爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅持練習舞蹈根本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和激勵。我還熱愛繪畫，有時間就會畫上幾筆；去年開始學習了電子琴，從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活潑，樂于幫忙別人，小學生優(yōu)秀班干部先進事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我?guī)兔ν瑢W學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍加入。上學期在“我閱讀，我成長〞活動月中，表現(xiàn)突出，被評為“閱讀之星〞；在外教英語課上，我表現(xiàn)突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎〞；在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“識字小狀元〞；在數(shù)學月活動中，講故事表現(xiàn)突出，獲得喜報；在期末的考試中，語文數(shù)學成績優(yōu)異，獲得獎狀；在“我是文明小公民〞評比中，被評為“文明小公民〞；本學期我也毫不松懈，在開學時，就被選為少先隊員，寫了入隊申請，并且一直按照少先隊的規(guī)范來要求自己；在“優(yōu)秀作業(yè)展評〞活動中表現(xiàn)突出，獲得獎狀；還獲得了本年度的“勞動之星〞。同學們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強，并把我的高興變成大家共同的高興，在互相競爭中過得更充實。

這就是我，一個高興的小女孩，一個高興的多面手。

班級全面開展個人事跡3文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是他，一個活躍開朗、陽光自信、聰明善良、樂于助人的男孩-----石門初中八(2)班同學xxx。

他主動交流溝通，在家做父母的開心果。父母經(jīng)常教育他，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把宋俊希培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，他還是個孩子，可他像大人一樣關(guān)懷他們，是個"小大人"。宋俊的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學宋俊做的第一件事就是給爺爺打，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角，他就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母"化干戈為玉帛"。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學的生日，宋俊都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是他卻記得清分明楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，宋俊總是主動承當拖地、擦桌子等一些力所能及的家務，見了宋俊的人都說，這孩子真懂事!

他主動承當責任，在校做老師的小幫手。宋俊同學非常喜歡讀書，良好的學習習慣，為他的學習打下了堅實的根底，自上小學起，每年都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干部"。在老師眼里，他處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學眼里，他她品學兼優(yōu)，是同學們的好典范。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給宋俊去做，老師都很放心。他常說："當班干部就是為同學們效勞的。"宋俊同學不僅自己學習好，還積極激勵、幫忙、帶動其他同學一起學習。班里成立了"幫困小組"。宋俊在班上的人緣還很好，在同學中威信高，同學們都愿意讓他當班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序，真正成了老師的小幫手。

宋俊是一個平凡的少年，他沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風云的豐功偉績，但他始終把濃濃的愛獻給他人，用心和煦著身邊的每一個人?，F(xiàn)在的他，依然在默默貢獻……

班級全面開展個人事跡4呂同澤，男，九歲，實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面開展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠貢獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生〞。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為標準和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題辦法和老師、同學展開答辯，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生〞。

我追求全面開展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有?十萬個為什么》、?中國青少年百科全書》、?紙上天文館》、?格林童話》、?小學生科學知識故事》……開卷有益〞、“讀書破萬卷，下筆如有神〞，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的`提高，我的作文屢次作為范文在班級交流，在20xx年5月全市“新華杯〞小學生習作競賽中我榮獲“二等獎〞。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好效勞員。我從小學一年級開始中選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承當起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充沛發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于察看，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，飽滿了羽翼。

這就是我——呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

班級全面開展個人事跡5xxx，女，20xx年4月24日出生，xx縣xxx鎮(zhèn)xx小學五年級一班的學生，xx小學學生會監(jiān)督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后屢次被評為校級優(yōu)秀班干部。她熱愛勞動，積極加入少先隊發(fā)展的各項有益活動。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦

在學習中，xxx有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，20xx年7月被學校評為“模范班干部〞。

二、興趣廣泛，全面開展

除了掌握豐盛的文化知識以外，xxx在體育、美術(shù)、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優(yōu)美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績。她的生活也豐盛多彩，充斥陽光。20xx年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。

三、善良樸實，團結(jié)友愛

xxx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫忙老師出主意，想方法。班上有哪個同學不舒服，xxx會主動幫他倒熱水，領(lǐng)著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。xxx卻默默地拿起工具，幫其清掃干凈。

有位同學家庭生活困難，xxx主動拿出自己的零花錢，幫該同學購置學習用品，并且在學習上也主動幫忙他。

四、養(yǎng)成好習慣，文明學生標兵

作為一名班級干部，xxx更是老師的得力助手。帶著同學們晨讀，聲音響亮，充斥自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè)，活動課上，能幫忙老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。xxx還是校內(nèi)有名的“環(huán)保小衛(wèi)士〞，每天她都帶著同學收拾好教室衛(wèi)生，校園內(nèi)她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了典范帶頭作用。假期中，她和本班