![專業(yè)自查報(bào)告模板_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec62/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec621.gif)
![專業(yè)自查報(bào)告模板_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec62/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec622.gif)
![專業(yè)自查報(bào)告模板_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec62/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec623.gif)
![專業(yè)自查報(bào)告模板_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec62/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec624.gif)
![專業(yè)自查報(bào)告模板_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec62/9d4728626a43e32c897df7bcbfd1ec625.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
******專業(yè)自查報(bào)告學(xué)院名稱:****學(xué)院二0一六年五月第一部分專業(yè)概況…………………3第二部分自查情況………………4學(xué)院***專*業(yè)自查報(bào)告第一部分專業(yè)概況(簡(jiǎn)單介紹專業(yè)舉辦的歷史、培養(yǎng)定位、師資及設(shè)備條件、畢業(yè)生成績(jī)等,800字以內(nèi))
第二部分自查情況**自查項(xiàng)目1培養(yǎng)目標(biāo)自查要素1.1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及確定依據(jù)自查情況佐證材料目錄
自查項(xiàng)目2師資隊(duì)伍自查要素2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)(2)本專業(yè)生師比、博士學(xué)位教師比例(3)本專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)自查情況佐證材料目錄2-1-1專任、外聘教師基本信息2-1-2專業(yè)學(xué)生基本信息2-1-3專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)2-1-4高層次人才
自查項(xiàng)目2師資隊(duì)伍自查要素2.2教育教學(xué)水平自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)專任教師的專業(yè)水平與教學(xué)能力(2)本專業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果自查情況佐證材料目錄2-2-1教師所獲榮譽(yù)概況
自查項(xiàng)目2師資隊(duì)伍自查要素2.3教師教學(xué)投入自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)教授、副教授為本科生上課情況(2)本專業(yè)教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況自查情況佐證材料目錄2-3-1教授、副教授為本科生上課情況2-3-2教師發(fā)表教研論文、著作情況2-3-3教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目2-3-4教學(xué)成果獎(jiǎng)自查項(xiàng)目2師資隊(duì)伍自查要素2.4教師發(fā)展與服務(wù)自查要點(diǎn)(1)學(xué)校提升教師教學(xué)能力和專業(yè)水平的政策措施(2)本專業(yè)青年教師助講培養(yǎng)情況(3)本專業(yè)服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的情況(4)本專業(yè)專任教師國(guó)外訪學(xué)情況自查情況佐證材料目錄2-4-1專業(yè)教師培訓(xùn)、交流情況
自查項(xiàng)目3教學(xué)資源自查要素3.1教學(xué)經(jīng)費(fèi)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)或?qū)W院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況自查情況(如能細(xì)化專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入最好,如很難分就將學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入放上去,本指標(biāo)可咨詢計(jì)財(cái)處)佐證材料目錄
自查項(xiàng)目3教學(xué)資源自查要素3.2教學(xué)設(shè)施自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況(2)本專業(yè)教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況自查情況佐證材料目錄
自查項(xiàng)目3教學(xué)資源自查要素3.3專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行(2)本專業(yè)培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整自查情況佐證材料目錄3-3-1優(yōu)勢(shì)專業(yè)與重點(diǎn)學(xué)科
自查項(xiàng)目3教學(xué)資源自查要素3.4課程資源自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行(2)本專業(yè)課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)(3)本專業(yè)教材建設(shè)與選用自查情況佐證材料目錄3-4-1課程建設(shè)情況
自查項(xiàng)目3教學(xué)資源自查要素3.5社會(huì)資源自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果(2)本專業(yè)共建教學(xué)資源情況(3)本專業(yè)社會(huì)捐贈(zèng)情況自查情況佐證材料目錄
自查項(xiàng)目4培養(yǎng)過(guò)程自查要素4.1教學(xué)改革自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)教學(xué)改革的總體思路(2)本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革(3)本專業(yè)教學(xué)及管理信息化(4)本專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)情況自查情況佐證材料目錄4-1-1專業(yè)學(xué)生數(shù)及轉(zhuǎn)專業(yè)情況
自查項(xiàng)目4培養(yǎng)過(guò)程自查要素4.2課堂教學(xué)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)教學(xué)大綱的制訂與執(zhí)行(2)本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn),科研轉(zhuǎn)化教學(xué)(3)本專業(yè)教師教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)方式(4)本專業(yè)考試考核的方式方法(5)本專業(yè)選修課學(xué)分占總學(xué)分比例(6)本專業(yè)小班化教學(xué)及分層分類教學(xué)情況自查情況佐證材料目錄4-2-1專業(yè)開(kāi)課情況
自查項(xiàng)目4培養(yǎng)過(guò)程自查要素4.3實(shí)踐教學(xué)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)(2)本專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況(3)本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的落實(shí)及效果自查情況佐證材料目錄4-3-1專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所4-3-2專業(yè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地4-3-3專業(yè)實(shí)驗(yàn)情況4-3-4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)情況4-3-5畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況
自查項(xiàng)目4培養(yǎng)過(guò)程自查要素4.4第二課堂自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施(2)本專業(yè)社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果(3)本專業(yè)學(xué)生始業(yè)教育及身心健康教育情況自查情況佐證材料目錄4-4-1學(xué)生課外活動(dòng)、社團(tuán)情況
自查項(xiàng)目4培養(yǎng)過(guò)程自查要素4.5開(kāi)放教學(xué)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)在校外國(guó)留學(xué)生情況(2)本專業(yè)國(guó)外交流學(xué)習(xí)情況(3)本專業(yè)省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況自查情況佐證材料目錄4-5-1本科生交流情況
自查項(xiàng)目5學(xué)生培養(yǎng)自查要素5.1招生與生源情況自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)生源數(shù)量(2)本專業(yè)生源特征自查情況叫源情況可咨詢學(xué)生處)佐證材料目錄5-1-1專業(yè)招生情況
自查項(xiàng)目5學(xué)生培養(yǎng)自查要素5.2學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果(2)本專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障(3)本專業(yè)學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)自查情況佐證材料目錄
自查項(xiàng)目5學(xué)生培養(yǎng)自查要素5.3學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果(2)本專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)(3)本專業(yè)學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度自查情況佐證材料目錄5-3-1本科生獲各類獎(jiǎng)學(xué)金情況5-3-2本科生學(xué)習(xí)成果
自查項(xiàng)目5學(xué)生培養(yǎng)自查要素5.4就業(yè)與發(fā)展自查要點(diǎn)(1)本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、專業(yè)對(duì)口相關(guān)度、起薪水平等職業(yè)發(fā)展情況(2)本專業(yè)畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度(3)本專業(yè)用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度評(píng)價(jià)自查情況佐證材料目錄5-4-1應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況
自查項(xiàng)目6質(zhì)量保障自查要素6.1教學(xué)質(zhì)量保障體系自查要點(diǎn)(1)學(xué)校質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)(2)學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)自查情況佐證材料目錄
自查項(xiàng)目6質(zhì)量保障自查要素6.2質(zhì)量監(jiān)測(cè)自查要點(diǎn)(1)專業(yè)自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)測(cè)的內(nèi)容與方式(2)專業(yè)自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)測(cè)的實(shí)施效果自查情況佐證材料目錄6-2-1教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海外市場(chǎng)拓展中的本土化營(yíng)銷策略探討
- 電商平臺(tái)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展
- 電商網(wǎng)紅與網(wǎng)絡(luò)直播的互利關(guān)系
- 物流配送技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用
- 2025年烏蘭察布貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試
- 2025年遼陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)資格證考題
- 用戶心理與課程定價(jià)策略研究
- 環(huán)??萍嘉磥?lái)商業(yè)的新動(dòng)力
- 電子商務(wù)的客戶服務(wù)體驗(yàn)提升策略及案例分享
- 溝通技巧在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 2025版茅臺(tái)酒出口業(yè)務(wù)代理及銷售合同模板4篇
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題及答案
- 初中信息技術(shù)課堂中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 2024安全事故案例
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合卷(含答案)
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論