云南省昆明市川區(qū)學(xué)區(qū)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試卷含解析

云南省昆明市川區(qū)學(xué)區(qū)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于酶的表述比較準確的是

A．酶是蛋白質(zhì)

B．酶不能脫離生物體起作用C．酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

D．酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別參考答案：C略2.連續(xù)分裂的細胞，其細胞周期是指A．從上一次分裂開始到下一次分裂開始

B．從上一次分裂完成到下一次分裂開始。C．從一次分裂開始到分裂完成為止

D．從上一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止參考答案：D3.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的

（

）

A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，正確的是

A．分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜

B．mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)要跨過2層磷脂雙分子層

C．水稻葉肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜

D．植物細胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子參考答案：A5.在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系如右圖所示，下列說法錯誤的是

A.細胞的呼吸速率需在黑暗條件下測定B.A點上下移動的主要外界因素是光照強度C.若濃度改為0.08%，則B點將會左移

D.若C點時適當增加濃度，短時間內(nèi)含量將增加參考答案：B6.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學(xué)進行了如下操作，其中操作正確的是（）A．對酵母菌進行計數(shù)通常采用抽樣檢查的方法B．酵母菌密度過大時，可揭開蓋玻片滴加無菌蒸餾水稀釋C．制片前要輕輕振蕩試管，否則實驗數(shù)據(jù)會偏大D．制成裝片后應(yīng)立即將計數(shù)板放在載物臺中央進行觀察參考答案：A【考點】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析．2、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，要控制好無關(guān)變量．在營養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長；在體積恒定、營養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長；但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭加劇，所以會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少．3、培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計數(shù)，所以應(yīng)稀釋．酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩．【解答】解：A、研究酵母菌種群數(shù)量變化時采用抽樣檢測的方法對酵母菌進行計數(shù)，A正確；B、到培養(yǎng)后期，由于酵母菌的大量增多，為了方便對酵母菌計數(shù)，應(yīng)先稀釋培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液，然后再在顯微鏡下計數(shù)，不能直接向計數(shù)室滴加蒸餾水稀釋，B錯誤；C、吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，否則實驗數(shù)據(jù)會偏大或偏小，C錯誤；D、血球計數(shù)板加樣后，需靜置片刻再使用顯微鏡計數(shù)．這是因為計數(shù)室中的菌懸液有一定的高度（0.1mm），需要讓細胞沉降到計數(shù)室底部的網(wǎng)格線中，避免細胞分布在不同液層深度，導(dǎo)致計數(shù)時被遺漏，D錯誤．故選：A．7.

下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是A.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上B.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上C.高溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物參考答案：B光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，只有光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，而光反應(yīng)的場所是類囊體膜，故催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上，A正確；有氧呼吸的三個階段都能合成ATP，場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，故呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，B錯誤；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性，C正確；酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物，如淀粉酶可以催化淀粉的分解，也可以被蛋白酶催化分解，D正確。8.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述，錯誤的是：A.被動運輸與主動運輸可受同種因素影響，如溫度B.缺氧時，生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢C.同一種物質(zhì)進出同一細胞的方式可能不同D.胞吐運輸?shù)囊欢ㄊ巧锎蠓肿樱缫阴Ｄ憠A、胰島素參考答案：D【分析】物質(zhì)進出細胞的方式：（小分子物質(zhì)）運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘?/p>

幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等【詳解】溫度是可影響蛋白質(zhì)的功能，進而影響需要載體蛋白協(xié)助的被動運輸和主動運輸，A正確；生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的方式是極性運輸，是一種主動運輸，故缺氧時，生物只能進行無氧呼吸，提供的能量較少，故生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢，B正確；同一種物質(zhì)進出同一細胞的方式可能不同，如鈉離子出細胞為主動運輸，進入細胞為協(xié)助擴散，C正確；胞吐運輸?shù)牟灰欢ㄊ巧锎蠓肿?，如乙酰膽堿，D錯誤；故選D。9.人體神經(jīng)細胞的特征通常不包括（

）A．核膜周期性地消失與重建

B．細胞形成較多突起C．具有分泌功能

D．線粒體較豐富參考答案：A略10.有關(guān)基因頻率和生物進化的關(guān)系，正確的說法是(

)A.生物只要發(fā)生進化，基因頻率就會改變B.只有在新物種形成時，才會發(fā)生基因頻率的改變C.基因頻率的改變不一定引起生物的進化D.生物在進化過程中不一定引起基因頻率的改變參考答案：A11.以下關(guān)于細胞的敘述，不正確的是（

）①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

②精細胞、神經(jīng)細胞沒有細胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA④硝化細菌中因為含有葉綠體，所以能夠進行光合作用A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④參考答案：C略12.目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是A．用高濃度的α－萘乙酸在適當?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B．一定濃度的2,4－D可促進插條生根C．用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉的品質(zhì)D．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加參考答案：A13.生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是

A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結(jié)合

C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活

D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色參考答案：C14.下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是（

）A．ATP是生物體生命活動的直接能源B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團C．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動D．動物有氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時產(chǎn)生大量ATP參考答案：B15.在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

()A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株

B．利用花藥培養(yǎng)得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D．利用細胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：A16.以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是永無休止的B．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是完全的可逆反應(yīng)C．生物體內(nèi)ATP的含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)D．ATP是三磷酸腺苷的簡稱，結(jié)構(gòu)簡式為A～P－P～P參考答案：A17.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是(

)

Ａ．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

Ｂ．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮Ｃ．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

Ｄ．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：A18.人在發(fā)高燒時食欲減弱，其病理原因是

(

)

A．胃不能及時排空

B．完全抑制了消化酶的分泌

C．消化酶活性受影響

D．營養(yǎng)物質(zhì)不能被吸收參考答案：C19.下列關(guān)于細胞膜功能的判斷，正確的是（

）A．由于細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞，因而能保證生物體的健康B．將玉米花粉細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞壁C．器官移植時的異體排斥反應(yīng)是細胞間信息交流的結(jié)果D．精子和卵細胞、胰島B細胞和肝細胞進行信息交流的方式相同參考答案：C20.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實驗：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明A.生長素濃度不同，促進效應(yīng)一定不同B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)C.瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時，對胚芽鞘的生長起促進作用D.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受到抑制參考答案：C21.胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是A．各種組織干細胞分化形成不同的組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果B．胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期C．造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的D．肝臟干細胞分化成肝細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性參考答案：D22.下列對種群特征概念圖所作的分析，錯誤的是A．利用性引誘劑誘殺害蟲會直接影響③B．增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長參考答案：B23.下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是

A．組成tRNA的化學(xué)元素為C、H、O、NB．化學(xué)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧全部來自氨基酸的羧基D．DNA和RNA的組成元素種類不同，堿基種類不完全相同參考答案：C24.下列各項中，能表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象，并且較容易受環(huán)境因素影響的疾病是（）A.單基因顯性遺傳病B.多基因遺傳病C.單基因隱性遺傳病D.性染色體病參考答案：B25.小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是（

）A．葉綠體和線粒體都有雙層膜

B．核糖體附著在高爾基體上C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連

D．液泡是最大的細胞器參考答案：B26.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是()A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D．觀察：顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變參考答案：C27.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗B.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫參考答案：C28.胰島細胞中和合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是

A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體參考答案：B29.在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是A.促進果實成熟

B．獲得無籽果實C．處理扦插的枝條以促進生根

D．殺除田間的雙子葉植物雜草參考答案：A30.生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下，據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是（

）A．反應(yīng)①②④都可在人體細胞中進行

B．無氧條件下，酵母菌只能進行③過程

C．反應(yīng)①②必須在有氧條件下進行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成參考答案：A31.下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（

）A．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞B．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等C．動物細胞培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞]參考答案：C32.右圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）⑴該圖所示細胞分裂時期是等位基因分離的時期⑵該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體⑶該細胞中1與2，3與4為同源染色體⑷該細胞中有2個染色體組，1與3為一組，2與4為一組⑸該細胞中，如果1是Y染色體，那么，2也是Y染色體，3與4為常染色體A．只有1種說法是正確

B．只有2種說法是正確C．只有3種說法是正確

D．只有4種說法是正確

參考答案：B33.在家庭中用鮮葡萄制作果酒時，正確的操作是()A．讓發(fā)酵裝置接受光照

B．給發(fā)酵裝置適時排氣C．向發(fā)酵裝置通入空氣

D．將發(fā)酵裝置放在45℃處參考答案：B34.如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液)。下列敘述正確的是

()A．與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體B．興奮在反射弧上傳遞時，C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號C．刺激D點，在E處測到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D．把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：C35.下列選項中的變化都會在漿細胞中發(fā)生的是（） A．氨基酸→淋巴因子；ATP→ADP+Pi B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP D．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質(zhì)→染色體 參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)． 【分析】漿細胞能合成并分泌抗體，能進行基因的表達合成相關(guān)的蛋白質(zhì)，只能進行有氧呼吸合成大量ATP，不能進行無氧呼吸，不能進行有絲分裂．據(jù)此分析解答． 【解答】解：A、氨基酸→淋巴因子發(fā)生在T細胞或效應(yīng)T細胞中，A錯誤； B、氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O都可以發(fā)生在漿細胞中，B正確； C、葡萄糖→丙酮酸→酒精為無氧呼吸過程，不會發(fā)生在漿細胞中，C錯誤； D、染色質(zhì)→染色體發(fā)生在細胞分裂的過程中，而漿細胞不進行細胞分裂，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查細胞呼吸、細胞分裂、免疫等的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力． 36.如圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴重違反了什么生態(tài)工程原理（）A．整體性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生的原理參考答案：D【考點】U3：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．【分析】生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：據(jù)圖示可知，該生產(chǎn)模式是以化石燃料為能源物質(zhì)，不能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用，污染物的積累是由于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)途徑發(fā)生了障礙，故生產(chǎn)模式?jīng)]有遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理．故選：D．37.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 （

） A．能量流動和物質(zhì)循環(huán) B．生物群落及無機環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)參考答案：C38.已知普通小麥是異源六倍體．含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中，錯誤的是（

）A．它的每個染色體組含7條染色體B．它的單倍體植株的體細胞含21條染色體C．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植侏，體細胞含有三個染色體組，為三倍體D．它的單倍體植株高度不育參考答案：C39.右圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯誤的是

（

）A．若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞B．若靶細胞是胰島B細胞，當血糖含量為130mg/dL時，下丘腦通過細胞3作用于靶細胞，引起靶細胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快C．若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢籇．細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，其作用的靶細胞是甲狀腺細胞參考答案：D40.噬菌體外殼的合成場所是（

）A．細菌的核糖體

B．噬菌體的核糖體

C．噬菌體基質(zhì)

D．細菌的擬核參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）雕鸮(鷹類)的下列性狀分別由位于兩對染色體上的兩對等位基因控制，綠色、黃色用A、a表示，條紋、無紋用B、b表示。其中有一對基因(A、a)具有純合顯性致死效應(yīng)。巳知：P：

綠色條紋雕鸮

×

黃色無紋雕鸮交配↓Fl：

l綠色無紋

∶

l黃色無紋

F1：

綠色無紋雕鸮

×

綠色無紋雕鸮

↓F2：

6綠色無紋∶3黃色無紋∶2綠色條紋∶l黃色條紋請據(jù)此分析回答下列問題：

（1）雕鸮的這兩對相對性狀的顯性性狀分別為_________________、_________________。

（2）寫出親代到F1代的遺傳圖解。（要求：寫出親本和子代的表現(xiàn)型）

（3）F1的綠色無紋雕鸮彼此交配的F2中致死基因型是__________________，占其F2的比例為____________。參考答案：（1）綠色

無紋

（2）（3分，寫出親本和子代的表現(xiàn)型1分，寫出親本、子代和配子的基因型1分，寫出P、配子、F1等說明1分。如下圖。）

（3）AABb、AABB、AAbb（各1分）

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42.回答有關(guān)基因工程的問題：(1)構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應(yīng)選擇能使二