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文檔簡介
第三單元單元測試姓名:
班級:
評價:一、填空題1.
純
凈
的
水
是(
)(
A.單質(zhì)2.下)
B.化合物列關
C.由氧氣和氫氣構成的氧化物于分子的敘
D.混淆物述中錯
誤的
是A.分子在不停運動
B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子C.分子間有必然的間隔D.水通電分解,水分子沒有發(fā)生改變3.以下變化屬于化學變化的是()物質(zhì)在必然條件下發(fā)生三態(tài)(氣、液、固)變化,其主要原由是)A.分子的大小發(fā)生了變化B.分子之間的間隔發(fā)生了變化C.分子自己發(fā)生了變化D.分子從靜止變?yōu)檫\動狀態(tài)5.人類的以下活動或行為不會造成江河污染的是()A.工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的排放B.農(nóng)藥的隨意施用C.城市生活廢水的排放D.水結(jié)冰6.下列物屬于純凈物的是()A.干凈的空氣B.符合標準的飲用水C.礦泉水D.高錳酸鉀7.通電分解水生成的氫氣與氧氣的體積比是()︰1︰8︰2︰18.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.過氧化氫D.液態(tài)空氣9.以下哪種方法可以檢驗硬水和軟水()A.察看水的顏色B.聞水的氣味C.品味水的滋味D.用肥皂,易起泡的產(chǎn)軟水,不易起泡的是硬水10.點燃下列混合氣體,可能發(fā)生爆炸的是()A.氫氣和氦氣B.氫氣和空氣C.氫氣和氮氣D.氫氣和二氧化碳11.保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是()A.氧原子B.氧氣C.氧分子D.氧元素12.在高空中有一層臭氧層,它汲取太陽光中絕大多數(shù)紫外線,使地球上的生物免受紫外線傷害,臭氧的符號為O3,它是一種()A.混淆物B.氧化物C.化合物D.單質(zhì)廚房里煤氣管道泄露,造成臥室人員中毒,主要說明)A.分子是不停運動的B.分子間有間隔C.分子很小D.分子比原子大14.分子與原子的相似點是(
15.
)①質(zhì)量甚微;②體積甚??;③處于永久的運動之中;④在化學變化中可分;⑤粒子間有間隔;⑥構成物質(zhì)的一種粒子。A.①②③⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑥以下說法正確的
是(
)A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.在水電解的反響中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學性質(zhì)二、填空題1水、水蒸汽和冰都是由構成的,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是。2.為了人類和社會經(jīng)濟的可連續(xù)發(fā)展,我們必然愛惜水資源,一方面要
,另一方面要
。3.以下物質(zhì)屬于混淆物的是
,屬于純凈物的是
,屬于化合物的是
,屬于氧化物的是
,屬于單質(zhì)的是
。①液態(tài)空氣
②氧氣
③水蒸氣
④高錳酸鉀
⑤紅磷
⑥氮氣
⑦海水⑧冰水混淆物⑨5%的過氧化氫⑩二氧化硫4.寫出以下反響的表達式,注明反響種類:(1)電解水(反響種類)(2)氫氣與空氣混淆點燃發(fā)生爆炸電解水(反響種類)三、簡答題1.從分子的角度解說:純凈水與蔗糖水有什么不一樣樣2.某熱電廠用于冷卻的廢水未經(jīng)辦理,直接排入河流,造成該廠下游的一段河流里魚蝦幾乎絕跡。試解釋此中的道理。四、實驗研究1.某學生為了使一杯污濁的食鹽水變?yōu)槌吻逋该?,利用了右圖所示的裝置進行過濾。(1)指出有標號儀器的名稱:①②③(2)指出右圖中的二個錯誤:①
,②。(3)該同學進行過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍呈污濁,請你分析造成這類結(jié)果的原由可能有哪些(舉出1~2種)(4)能夠利用什么物件取代實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體2.有一杯污濁的河水,現(xiàn)有濾紙、燒杯多個、冷凝管、酒精燈、錐形瓶、鐵架臺;設計實驗將這杯河水變?yōu)槟軌蝻嬘玫乃?。?)簡述實驗步驟:品
(2)
根
據(jù)你的設
計
,。
還需
要
哪些儀
器或
物3.(2003南京31)(1)如圖是市場上銷售的一種活性炭凈水器表示圖。這類凈水器能夠除去水中的難溶物質(zhì),同時利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。2)為了檢測廢水能否達到排放標準,請你設計以下實驗:在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:、、。②三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水。為防備三峽庫區(qū)被污
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