2021交通安全優(yōu)秀教案模板

第2021交通安全優(yōu)秀教案模板 2021交通安全優(yōu)秀教案1

班會目的：

透過本次班會活動,讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育,透過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山.

活動準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字.

2、確定男女主持各一人.

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目.

4、確定四位學(xué)生排練小品人民的好警察.

5、學(xué)生在班會課前自學(xué)中小學(xué)生日常安全手冊.

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件.

7、確定六人快板排練

活動過程:

一、師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山..

1、導(dǎo)入：

交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題.自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影.當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索.

連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

——一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機.

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人.10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇.

——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡.

3、請再看血淋淋的交通事故場面.(課件顯示)

4、看到這些悲慘的事實,你想說什么呢?學(xué)生談?wù)J識

談起交通事故,大家無不感到形勢的嚴(yán)峻,談起交通事故造成的人員傷亡,無不感動阿唏噓.交通安全牽動著億萬人的心.1996年2月,國家教委,公安部聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日.這天,在這春暖花開的三月,我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了,下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場.

二、學(xué)生主持

1、、認識交通標(biāo)志

張：說到交通安全,同學(xué)們必須明白很多交通標(biāo)志吧,誰來說說?

(1)、同學(xué)們舉手,張點學(xué)生發(fā)言

(2)、請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志

(3)、誰愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來?將交通標(biāo)志貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志,請看視頻、辨認交通標(biāo)志.

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識,我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好,此刻請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記,說說標(biāo)記的含義.(逐一顯示交通標(biāo)記)

男：我請來了三個小朋友,他們是什么標(biāo)志呢?

(三人介紹自己的特點,學(xué)生猜)

甲大家好,大街上,遇到我,有誰明白我是誰?(行人過馬路標(biāo)志)

乙大家好,為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標(biāo)志)

丙大家好,我是一根小火柴,為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標(biāo)志)

男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)志,危險禁令標(biāo)志要記牢.珍愛生命,學(xué)會自保.

(學(xué)生舉手回答過程略)

女：這些標(biāo)志太復(fù)雜了,走路時哪管得了這么多呢,同學(xué)們,不理睬他們行不行呢?

(學(xué)生舉手,張點學(xué)生發(fā)言,談體會,請付丁龍談體會)

2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害

(1)、男：.請再看具體的、血淋淋的交通事故場面.(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)則,忽視交通標(biāo)志帶來的后果

(2)、女：交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的`交通故事)

(3)、談體會

請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法.

(學(xué)生舉手,張點學(xué)生回答.)

男：不遵守交通規(guī)則,忽視交通標(biāo)志,禁令標(biāo)志,輕者會摔胳膊少腿,重者會車毀人亡,所以我們不能嫌麻煩,要時時處處提高警惕,注意交通安全,大家說是不是?

3、示范正確過馬路的方法

女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法,大家歡迎!

4、交通法規(guī)知識問答

快速搶答交通知識.

(男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則.

(女)下面,我們就分四組進入交通知識快速搶答,勝出者有獎.

1、全國中小學(xué)生安全教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號碼是——

4、匪警電話號碼是——

5、急救中心電話號碼是——

6、過馬路應(yīng)走——

7、乘車時,不要把頭或胳膊伸出——

8、手濕時,——動電器開關(guān)

9、外出遇到以外事故或迷路,應(yīng)找——

10、——食品不能吃.)

(快速搶答過程略)

5、交通安全游戲表演

(1)、小組合作背兒歌.

張：朋友們真是太棒了,十道題全答對了.看來同學(xué)們掌握的安全知識可真多阿!

劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢,想不想背給大家聽一聽?

、小組合作背兒歌.(學(xué)生舉手回答過程略)

(2)、、游戲模擬路口

(男).接下來我們來做一個模擬游戲——模擬路口,請一班長當(dāng)“交警”站在路口,請四組各選一個代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應(yīng)的動作,比一比,哪組配合最默契.

(過程略)

(3、、小品表演人民的好警察

(女)交通安全關(guān)系你、我、他,為了千千萬萬個你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風(fēng)凜冽,他們幾十年如一日地默默堅守崗位.請看小品人民的好警察

(小品表演過程略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

(4)、快板表演交通安全記心中.

三、活動總結(jié)

(男、女)：在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹.父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!

大合唱：祝你平安

(班會課在歌聲中結(jié)束)

2021交通安全優(yōu)秀教案2

一、音樂活動導(dǎo)入.

師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧.

教師播放背景音樂——鄉(xiāng)下老鼠帶領(lǐng)幼兒進入活動室.

師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧.

二、紅綠燈圖片展示.

師：請小朋友們看一看,這是個什么標(biāo)志?

幼：紅綠燈

師：請小朋友來告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

幼：......

總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行.

三、多媒體視頻展示.

師：通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么.是生活中的導(dǎo)向標(biāo).

四、認識一些禁止標(biāo)志.

1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志.

師：這些標(biāo)志都有什么共同點?幼：

教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標(biāo)志.

2.出示斑馬線.

告訴幼兒斑馬線的作用.并認讀兒歌.

五、游戲：文明小司機

師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來做一個游戲——文明小司機.老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧.評一評比一比看看誰是文明小司機.(背景音樂——汽車開來了)

六、結(jié)束部分.

教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室.

小班安全教育活動：怎樣安全乘車

活動目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識.

活動準(zhǔn)備：ppt課件,錄音機,自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車.

二、展開活動：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)

2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車.

5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握.

6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行.

8、小結(jié)乘車注意的安全知識.

三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行.

小結(jié)與反思：

本節(jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了一定的認識,其次,通過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步了解了乘車注意的問題,最后,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很積極,老師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全.

2021交通安全優(yōu)秀教案3

活動目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力.

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗.

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè).

3、課件看望兔奶奶.

活動過程：

1、邊觀看課件(一)邊討論.

(1)

兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她.半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上.她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩.蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上.

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上.這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩.

2、邊觀看課件(二)邊討論.

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走.奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了.

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線.

(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行.

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家.

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納：小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以.過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一.)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗.

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識.

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道.)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩.)

場景二：十字路口

師：要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行.)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠.)

(2)順利到達目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”.

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志.

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法.

二、活動準(zhǔn)備：

1、精心布置活動場景.

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片).

3、字卡：交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道.

三、活動過程：

(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察.提問：

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全.(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲.老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人.

2021交通安全優(yōu)秀教案4

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志.

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法.

二、活動準(zhǔn)備：

1、精心布置活動場景.

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片).

3、字卡：交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道.

三、活動過程：

(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察.提問：

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全.(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲.老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人.

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā).其他孩子仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用.(將標(biāo)志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”.

2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱.孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思.

2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束.

兒童安全小知識：

1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置.‘紅燈停,綠燈行’按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,

然后從人行橫道橫過馬路.自覺地接受交通信號的指揮.

2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?必須有成年人帶領(lǐng).

3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,

當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路.

4、不要扒車.一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險.

2021交通安全優(yōu)秀教案5

一、設(shè)計意圖：

在經(jīng)濟條件越來越好的今天,孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車,馬路上的車輛越來越多,為了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,我們有針對性的開展了“紅燈停,綠燈行”的活動,強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識.

二、活動目標(biāo)：

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則.

2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力.

3、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓?

三、活動準(zhǔn)備：

1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等.

2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌.

3、課件視頻：汽車過十字路口.

4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛).

5、音樂“我是小司機”、方向盤若干.

四、活動過程：

(一)導(dǎo)入活動

1、游戲“