幼兒園園長競聘演講稿

幼兒園園長競聘演講稿尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、親愛的?老師：您?們好。我?叫心雨兒，?記得我的中?考志愿是這?樣填寫的。?第一志愿?___幼師?，第二志愿?___幼師?，第三志愿?還是___?幼師。因為?有顆理想的?種子早已在?我的心靈根?深蒂固了。?我愛孩子，?我堅信自己?的人生選擇?，就這樣，?我?guī)е鴪?zhí)著?的追求，如?愿以償?shù)乜?進(jìn)泉州幼師?。___年?，我滿懷熱?情地走上工?作崗位，來?到孩子們中?間，開始在?這片神圣的?土地上耕耘?。我刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，積極?參加學(xué)區(qū)的?每一次活動?，多次承擔(dān)?縣園長聽課?周學(xué)習(xí)觀摩?活動的任務(wù)?。七年來，?我有過和孩?子們在一起?的歡樂，有?過挑燈夜戰(zhàn)?的刻苦，有?過成功的喜?悅，有過拼?搏的酸甜，?有過奮進(jìn)的?苦辣。辛勤?的汗水終于?換來了累累?的碩果，我?的業(yè)務(wù)水平?，各項能力?都得到了鍛?煉和提高，?也培養(yǎng)了我?遇事能冷靜?思考、全面?分析、妥善?解決的處事?態(tài)度，我已?進(jìn)修大專畢?業(yè)，普通話?通過二級甲?，電腦通過?中級考試，?編排的節(jié)目?屢屢獲獎，?所擔(dān)任的教?學(xué)工作及觀?摩課也得到?了老師和家?長的贊賞。?扎實的工作?態(tài)度和出色?的表現(xiàn)得到?了領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定，多?次被評為”?優(yōu)秀教師”?”優(yōu)秀團(tuán)員?”等光榮稱?號，為學(xué)區(qū)?姐妹樹立表?率作用。?成績都只能?說明過去，?只能成為我?今后努力工?作更為強大?的動力，今?天我站在這?里，不僅僅?是為了競聘?幼兒園園長?這個職務(wù)，?更為重要的?是來展示自?己，為自己?提供一次鍛?煉的機會，?去挑戰(zhàn)自己?，戰(zhàn)勝自己?。即使落聘?了，也能看?到自己的差?距，為今后?的努力指明?方向。下面?，結(jié)合我的?工作經(jīng)驗和?幼兒園的實?際情況談?wù)?我的思路。?一、我心?目中的園長??！币粋€?好園長就是?一所好幼兒?園”。特別?是中心園園?長，對于整?個學(xué)區(qū)的幼?教工作起著?舉足輕重的?作用。俗話?說：”榜樣?的力量是無?窮的”，園?長的表率作?用十分重要?。要求教師?做到的，自?己要先做到?；要求教師?不做的，自?己堅決不做?。理想的幼?兒園是一個?溫馨的家園?、美麗的花?園，要作為?這樣幼兒園?的園長，首?先自己應(yīng)該?有較高的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和_?__管理能?力，用崇高?的人格__?_力來影響?全體教工，?更要具備有?”五心”：?1、”忠?心”。一顆?對教育事業(yè)?的忠心，一?種愛崗敬業(yè)?的奉獻(xiàn)精神?。有了這一?條，才能帶?出一支好隊?伍，帶出一?個好園風(fēng)，?才能在工作?中有所創(chuàng)造?，有所成就?，有所發(fā)展?。2、”?真心”。管?人要管心，?管心要知心?，知心要關(guān)?心，關(guān)心要?真心。有人?說教師的工?作最難做，?但我認(rèn)為教?師的工作又?最容易做，?只要相__?_師，尊重?教師，理解?教師，真心?真意地為教?師著想，為?他們排憂解?難，教師同?樣會理解和?支持我們的?工作。3?、”愛心”?。就是要_?__兒園，?愛教師__?_兒，把他?們當(dāng)作自己?的親屬和朋?友。4、?”清心”。?俗話說。公?生明，廉生?威。這就是?說公正處理?，事情就會?明白，廉潔?自律就會明?白，廉潔自?律就會有威?信。5、?”平常心”?。有一種榮?辱不驚的胸?懷，豁達(dá)大?度的境界，?不斤斤計較?，在榮譽面?前不輕狂，?在失敗面前?不灰心，以?自己的言行?來教育教師?，感染教師?，影響教師?。二、我?的辦園目標(biāo)?1、兩年?內(nèi)爭創(chuàng)”市?級合格園”?。2、拓?展生源，提?高三年入園?率，促進(jìn)辦?園效益。?三、我的思?路。（一?）、加強隊?伍建設(shè)。?一流的幼兒?園需要一流?教師隊伍，?名園要有名?師支撐。我?認(rèn)為園長應(yīng)?有以人為本?的現(xiàn)代管理?思想，要掌?握好了解人?、說服人、?關(guān)心人、使?用人的本領(lǐng)?。形成適合?幼兒園管理?特點的用人?機制、競爭?機制、激勵?機制、約束?機制等，把?制度管理和?彈性管理有?機結(jié)合，為?廣大教師創(chuàng)?設(shè)一個有利?于他們施展?才華的環(huán)境?，從根本上?調(diào)動教師的?積極性，變?”要我干”?為”我要干?”。還要重?視教師的培?養(yǎng)，通過繼?教學(xué)習(xí)、在?職進(jìn)修、參?觀學(xué)習(xí)等手?段，不斷促?進(jìn)教師提高?業(yè)務(wù)水平，?采取”請進(jìn)?來，走出去?”的方式，?讓教師獲取?新信息，通?過給教師壓?擔(dān)子、鋪路?子、給法子?等措施，使?教師迅速成?長起來。?（二）、提?高辦園效益?。質(zhì)量是?辦園的生命?線，是幼兒?園一切工作?的出發(fā)點和?歸宿，更是?提高幼兒入?園率的基本?保障。改革?開放把教育?推上了市場?經(jīng)濟(jì)的舞臺?，每個園長?都應(yīng)該明確?：幼兒教育?不屬于義務(wù)?教育。如果?說經(jīng)費困難?和幼兒園創(chuàng)?收是我們這?個處于__?_初級階段?那種窮國辦?大教育的特?有國情的話?，那么，這?種情況將延?續(xù)相當(dāng)長時?間?，F(xiàn)在，?公立和私立?幼兒園的競?爭已經(jīng)十分?嚴(yán)峻，作為?園長必須從?根本上改變?傳統(tǒng)的”關(guān)?門辦學(xué)”、?”等、靠、?要”思想，?樹立強烈的?經(jīng)濟(jì)意識、?效率意識，?求真務(wù)實，?善于用好明?天的錢、別?人的錢，有?錢就可以出?效益，有了?經(jīng)濟(jì)效益，?才能促進(jìn)發(fā)?展，才能競?爭出活力，?競爭出效益?。應(yīng)此，要?想方設(shè)法，?多渠道籌措?資金，極力?改善辦園條?件，積極探?索辦午托、?日托的路子?，努力做到?辦園條件”?人無我有、?人有我優(yōu)、?人優(yōu)我新”?。（三）?積極拓展幼?兒生源。?要提高與私?立幼兒園的?競爭力，除?了提高辦園?質(zhì)量外，形?象和宣傳從?某種意義來?說顯得更為?重要，對于?這一點，我?的思路是：?”內(nèi)治”和?”外援”。?所謂”內(nèi)治?”，就是帶?領(lǐng)教師苦干?實干，上好?每一節(jié)課，?帶好每一個?孩子，練好?每一個節(jié)目?，繪好每一?張畫，搞好?每一次活動?，拿多一些?獎狀。練好?了內(nèi)功，就?為爭取”外?援”打好了?基矗每逢”?五一節(jié)””?六一節(jié)””?國慶””元?旦”等重大?節(jié)日，排好?一臺精彩文?藝節(jié)目以向?社會展示幼?兒園的教育?教學(xué)質(zhì)量，?贏得廣泛的?信賴。同時?還舉辦繪畫?、手工展覽?等，請家長?及姐妹單位?來園參觀指?導(dǎo)，成立家?長會，聘請?園外輔導(dǎo)員?。當(dāng)然，每?學(xué)年開學(xué)之?前的大力宣?傳及動員工?作和家長開?放日活動對?于提高辦園?知名度和拓?展生源也是?十分有效的?。（四）?努力創(chuàng)辦特?色園。我?們的幼兒園?不能老是停?留在一個水?平上，要保?持常新常青?，始終給人?耳目一新的?感覺，制度?不斷健全，?設(shè)施不斷完?善，課程?不斷改革創(chuàng)?新。要想做?到”先一步?、高一等、?優(yōu)一層”，?唯一的出路?就是改革創(chuàng)?新。面對各?個私立園的?激烈競爭，?我們中心園?要想真正爭?得這支隊伍?領(lǐng)頭羊的位?置，就必須?辦出自己的?特色教學(xué)，?當(dāng)我們看到?溪尾村一件?件精致的竹?編、陶瓷工?藝品，壩下?村栩栩如生?的木雕工藝?品時，我們?何愁找不到?自己的教學(xué)?特色，我們?可以引領(lǐng)我?們教師進(jìn)行?這方面的搜?集與編排，?進(jìn)行課程資?源開發(fā)，再?進(jìn)行個別班?的試驗，在?蔥綠金黃的?田野中，在?果樹排排的?農(nóng)村，我們?只要開發(fā)和?綜合利用這?些得天獨厚?的社會、自?然資源，我?們又怎么會?害怕我們的?教學(xué)質(zhì)量會?落人一籌。?總之，一?位優(yōu)秀的園?長需要有審?時度勢的能?力。在市場?經(jīng)濟(jì)條件下?，辦好幼兒?園我想應(yīng)有?”三只眼”?，一只”眼?”盯住內(nèi)部?教師，創(chuàng)設(shè)?有效的激勵?機制，營造?人才能不斷?脫穎而出的?環(huán)境，確立?幼兒園各項?工作的最佳?績效；另一?只”眼”則?要盯緊市嘗?社會及家長?的需要，家?長、社會的?需要就是幼?