班主任在大一新生第一次班會(huì)上的講話

第4頁共4頁班主任在大一新生第一次班會(huì)上的講話各位?同學(xué)：大?家好！首?先對(duì)你們經(jīng)?過千軍萬馬?獨(dú)木橋的競(jìng)?爭(zhēng)，能夠來?到___理?工表示衷心?的祝賀和熱?烈的歡迎！?祝賀你們的?千辛萬苦終?于換來了成?功的果實(shí)，?祝賀你們邁?上了人生的?一個(gè)新階段?。作為你們?的班主任，?我很高興能?在茫茫人海?中有緣與你?們相識(shí)！并?與你們一起?度過即將到?來的人生最?為珍貴的大?學(xué)四年時(shí)光?！看到現(xiàn)?在的你們，?不禁使我又?想起了五年?前我剛上大?學(xué)時(shí)的情景?。那時(shí)的我?和現(xiàn)在的你?們一樣迷茫?而又充滿對(duì)?未來的憧憬?，焦慮而又?充滿好奇，?緊張而又充?滿興奮。?大學(xué)，既是?塑造一個(gè)人?的個(gè)性和品?質(zhì)的重要階?段，又是培?養(yǎng)一個(gè)人的?興趣和情智?的重要時(shí)期?。大學(xué)，既?是鍛煉才能?、開闊視野?的重要場(chǎng)所?，也是展示?才華、施展?抱負(fù)的重要?舞臺(tái)。在這?里，有豐富?多彩的文體?活動(dòng)，供我?們大家參與?；在這里，?有各種社團(tuán)?___，需?要我們?yōu)橹?增光添彩；?在這里，各?種異彩紛呈?的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)?，讓我們拓?展眼界、分?辨是非；在?這里，匯聚?人類文明成?果的各種書?籍，為我們?提供了了解?、探索世界?的一個(gè)窗口?。大學(xué)，?是一個(gè)新的?轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也?是一個(gè)人的?“第二次生?命”。她是?我們走向未?來的驛站，?也是我們到?達(dá)理想彼岸?的航燈。來?自五湖四海?的學(xué)子，在?相互交流和?互動(dòng)中，體?味不同文化?和價(jià)值交互?融合的奇妙?。大學(xué)生?活，之所以?珍貴和難忘?，不僅僅是?因?yàn)楂@得了?一種生存的?技能和生活?的情趣，更?重要的還在?于在這里我?們將會(huì)遇到?終生難忘的?同學(xué)、朋友?、老師。我?們將在寬容?、和諧、開?拓、創(chuàng)新的?氛圍中，不?斷地成長、?成熟。所?以說大學(xué)，?無論對(duì)誰而?言都是一段?人生最難忘?的篇章，也?是決定一個(gè)?人要做、能?做什么樣的?人的主要黃?金歲月。我?們以后的道?路怎么走，?我們以后從?事什么樣的?工作，我們?以后的事業(yè)?能達(dá)到什么?樣的程度，?我們以后的?生活狀況是?什么樣的，?就要看我們?怎樣對(duì)待這?短暫而彌足?珍貴的四年?。毋庸諱?言，夢(mèng)寐以?求的大學(xué)生?活真的呈現(xiàn)?在你我的面?前的時(shí)候，?當(dāng)初現(xiàn)的繁?華過后，我?們要面對(duì)的?卻是生活的?真實(shí)。真實(shí)?的生活并不?像我們想象?的那般美好?，其中有困?惑、迷茫和?壓力。正像?我們現(xiàn)在面?臨的諸多問?題一樣。?遠(yuǎn)離了親人?和以前的朋?友、同學(xué)、?老師，迎來?了新的環(huán)境?和新的老師?同學(xué)。身處?異地他鄉(xiāng)，?大部分同學(xué)?又是初次離?開父母的呵?護(hù)，去獨(dú)立?的承擔(dān)生活?的風(fēng)風(fēng)雨雨?。難免產(chǎn)生?孤獨(dú)、焦慮?、自卑等適?應(yīng)新環(huán)境心?理不適的問?題，這主要?是由于大學(xué)?生活和中學(xué)?生活截然不?同的管理體?制、學(xué)習(xí)方?式引起的。?從管理體制?上講，大學(xué)?是一種開放?式的管理，?追求的是人?才培養(yǎng)、科?學(xué)研究、社?會(huì)服務(wù)等職?能的優(yōu)化；?從學(xué)習(xí)方式?上講，大學(xué)?的學(xué)習(xí)更強(qiáng)?調(diào)的是學(xué)生?自己的自主?性，即自我?教育、自我?管理。在這?種背景下，?學(xué)生有充分?的自由支配?的時(shí)間和空?間，另一方?面卻造成了?暫時(shí)的迷茫?和困惑。因?為生活費(fèi)用?的開支計(jì)劃?、學(xué)習(xí)時(shí)間?的安排、各?種問題的處?理都要自己?去學(xué)會(huì)面對(duì)?，即使父母?和老師也只?是起一個(gè)引?導(dǎo)和建議的?作用。同?學(xué)們，盡管?面臨著許多?的困難，但?是我們要堅(jiān)?信，既然我?們能夠克服?高考那樣極?具挑戰(zhàn)性的?洗禮，那我?們還有什么?困難和險(xiǎn)阻?不能克服和?跨越呢？既?然我們能夠?走進(jìn)大學(xué)，?我們當(dāng)然堅(jiān)?信一定能夠?把這四年走?得實(shí)實(shí)在在?，走得完完?整整，走得?無怨無悔。?況且我們還?有親人和師?長期盼的目?光，還有同?學(xué)朋友的真?情厚誼，還?有我們自己?的不懈努力?，那么，我?們還有什么?理由退縮和?畏懼呢？我?們還有什么?理由不去為?自己的夢(mèng)想?耕耘呢？?在這里，我?還要特別強(qiáng)?調(diào)的是，無?論以后遇到?什么，我都?是咱們班級(jí)?大家庭的一?員。我愿意?和大家一起?共同承擔(dān)任?何風(fēng)吹雨打?，更愿意和?大家一起_?__成長的?是喜悅！與?其你們把我?當(dāng)作老師，?還不如把我?看作朋友，?因?yàn)槲覀兌?有著青年人?共同的追求?和迷茫，我?們需要互相?理解，我們?需要互相鼓?勵(lì)，我們更?需要共同進(jìn)?步和共同提?高。和剛?上大學(xué)的許?多同學(xué)一樣?，我們會(huì)產(chǎn)?生這樣的疑?問：我們上?大學(xué)是為了?什么？或者?說我們__?_要上大學(xué)?？有人會(huì)說?上大學(xué)是為?了回報(bào)父母?的養(yǎng)育之恩?和老師的培?育之情；有?人會(huì)說上大?學(xué)是為了獲?得一份待遇?優(yōu)厚的工作?；有人也會(huì)?說上大學(xué)是?為了使我們?的生活比父?輩祖輩的生?活過得更好?；有人亦會(huì)?說上大學(xué)為?了獲得知識(shí)?、探索真理?。其實(shí)這幾?種想法都沒?錯(cuò)，但是不?夠全面，每?個(gè)人對(duì)上大?學(xué)的目標(biāo)和?意義都有各?自的理解。?我個(gè)人認(rèn)為?，上大學(xué)的?最基本也是?最高的目標(biāo)?和任務(wù)是為?了養(yǎng)成一種?完整、完善?、甚至__?_的人格。?只有有了完?整、完善、?甚至___?的人格，我?們才會(huì)既能?服務(wù)社會(huì)，?又能悅納自?己；只有有?了完整、完?善、甚至_?__的人格?，我們才會(huì)?既能事業(yè)有?成，又會(huì)生?活美滿。只?有有了完整?、完善、甚?至___的?人格，我們?才會(huì)既能學(xué)?會(huì)怎樣做事?，又能學(xué)會(huì)?怎樣做人。?“千里之?行，始于足?下”，任何?高樓大廈都?是由一磚一?瓦構(gòu)成的。?同樣的道理?，沒有平常?一點(diǎn)一滴的?積累，我們?永遠(yuǎn)也成不?了什么事，?所謂“一屋?不掃何以掃?天下”。記?得一位作家?曾經(jīng)說過這?樣的話：人?生的道路雖?然漫長，但?關(guān)鍵的幾步?走好，以后?就會(huì)輕松許?多。是啊