2023年學期教師工作總結(jié)_第1頁
2023年學期教師工作總結(jié)_第2頁
2023年學期教師工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?學期教師工?作總結(jié)一?、德育工作?根據(jù)學校?對學生的培?養(yǎng)目標,本?學期主要是?對學生進行?七品質(zhì)之一?的“責任”?進行教育和?培養(yǎng)。主要?是圍繞以下?幾點展開:?1、通過?主題班會的?形式___?學生如何做?有責任的人?,要求學生?要做有道德?、有理想、?文明守紀、?誠實守信、?樂于助人、?積極進取、?尊老___?、孝敬雙親?之人。2?、在生活方?面要做有責?任之人,倡?議學生從小?事做起、從?個人衛(wèi)生、?幫助父母做?力所能及的?家務(wù)活等做?起,逐步培?養(yǎng)學生責任?心。3、?在學習方面?。培養(yǎng)學生?自主學習、?獨立學習、?創(chuàng)新學習的?能力,指導(dǎo)?學生的學習?方法,鼓勵?學生獨立思?考,倡導(dǎo)學?生敢于創(chuàng)新?、勇于超越?。讓學生懂?得“學習是?我的責任”?.二、班?級管理1?、調(diào)整班干?部,發(fā)現(xiàn)好?的學生干部?,培養(yǎng)得力?的班干__?_伍,發(fā)揮?學生的自我?光里的能力?。2、深?入了解學生?,把握每個?學生的思想?,學習,生?活的動態(tài)(?范本)。定?期或不定期?的在班上進?行全面或個?別談話,讓?他們反映班?級的紀律,?清潔衛(wèi)生,?同學關(guān)系等?等問題,以?及學生學習?和教師教學?方面存在的?問題。跟蹤?管理班級,?及時處理_?__。多到?教室向?qū)W生?了解班情,?觀察學生情?況,向?qū)W生?了解學生。?每兩周召開?一次班干部?會,傾聽班?干部的心聲?。雖沒有事?必躬親,但?是我始終保?持班級在我?的有效監(jiān)管?中。3、?利用班會課?開展一些專?題性的教育?活動。例如?:安全教育?、青春期心?理健康教育?及如何防“?性侵害”、?如何樹立正?確的人生觀?、學習經(jīng)驗?交流會、習?慣養(yǎng)成教育?等等,這些?活動極大地?促進良好的?學風、班風?的形成。?4、發(fā)動全?班同學針對?本班的具體?情況,編寫?完善形成了?一套全班同?學都認可愿?意遵守的班?規(guī)。孩子們?對自己的日?常行為規(guī)范?提出了明確?的規(guī)定。如?:到校時間?、請假制度?、衣著打扮?、課堂紀律?、自習紀律?、衛(wèi)生等等?。實行班長?負總責制,?同時又由其?他班干部分?別包抓,工?作具體到事?,責任落實?到人。5?、在班級實?行小組建設(shè)?。培養(yǎng)學生?團結(jié)協(xié)作、?共同學習、?抱團發(fā)展的?思想意思。?___、?___學生?進行班徽設(shè)?計并選出班?徽班歌。?三、學困生?的幫扶工作?重視學困?生的幫扶工?作,他們是?一個班級是?否能取得好?成績的關(guān)鍵?。每一個學?困生的背后?都有著不同?的原因,因?此我首先做?到以正確的?態(tài)度對待他?們,深入調(diào)?查摸底,搞?清楚他們之?所以成為學?困生的原因?,做到了因?材施教,對?他們處處真?誠相待,時?時耐心相幫?,真正做他?們的知心、?最信賴的朋?友,及時對?后進生加強?心理疏導(dǎo),?幫助他們消?除或減輕種?種心理擔憂?,讓他們認?識到自己的?價值。例如?,王明江同?學,因為小?時候父母一?直將他寄養(yǎng)?在鄉(xiāng)下__?_家,上初?一時才把他?接回來,他?總認為父母?不愛他,在?這個家里沒?有歸屬感,?于是想用不?學習和結(jié)交?社會上的朋?友打架斗毆?來報復(fù)父母?。經(jīng)過了解?并與他的父?母溝通希望?父母能給予?他更多的關(guān)?愛,我經(jīng)常?和他談心,?培養(yǎng)他的自?信心,樹立?正確的人生?觀和理想。?這學期,慢?慢的他的學?習幾個方面?都有很大的?進步。四?、加強家校?聯(lián)系,爭取?家長的配合?和支持。?常言說:好?孩子不一定?是好學生,?好學生不一?定是好孩子?。因此,兩?者要達到統(tǒng)?一只能家校?聯(lián)合起來,?雙管齊下,?才能收到教?育的效果。?因此,在本?學期利用家?校通、家長?會或家訪與?家長們保持?聯(lián)系,將孩?子的在校表?現(xiàn)或存在的?問題及時告?知家長,共?同探討教育?策略,取得?很好的效果?。另外,?我班還積極?參與學校_?__的各項?活動,豐富?學生的學習?生活,提高?學習的效率?;主動地和?各科教師聯(lián)?系,協(xié)調(diào)學?校各方面的?教育力量,?發(fā)揮好班主?任的紐帶作?用。五、?工作中的不?足1、小?組建設(shè)的各?項工作沒有?很好地落到?實處,實施?工作滯后沒?有達到很好?的效果。?2、因為忙?碌沒有太多?時間呆在教?室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論