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第4頁共4頁2023年?幼兒園安全?教育總結(jié)?經(jīng)過各班于?__年__?月__日上?午進(jìn)行的一?系列的安全?教育活動大?部分幼兒已?形成了初步?的安全意識?,有了初步?的自我保護(hù)?能力。但在?活動中,在?某些帶有隱?患的環(huán)境中?仍無力預(yù)測?自己的行為?可能引起的?危險性。對?于兒童來講?,安全事故?已經(jīng)是危害?生命的第一?殺手。為此?,幼兒園安?全教育刻不?容緩。在本?班,安全教?育活動也如?火如荼的開?展著。通?過一些小故?事或是發(fā)生?在我們身邊?的真實故事?來告誡幼兒?安全工作是?很重要的,?每個小朋友?都必須牢牢?記在心里。?通過一些談?話如“哪些?東西很危險?”“這樣對?嗎”“你知?道一些特殊?的電話嗎??”等,讓幼?兒用以有的?生活經(jīng)驗進(jìn)?行講述。讓?孩子學(xué)會坐?自行車,知?道一些瓶子?里的東西不?能隨便亂吃?。學(xué)習(xí)走樓?梯,懂得在?樓梯上不能?拖拉,要靠?邊走。知道?在___活?動或是和爸?爸媽媽一起?出去時,不?能單獨離開?___和大?人。3~?___歲年?齡段的幼兒?,具有活潑?好動、好奇?、模仿力強?等特點,同?時觀察力和?辨別是非的?能力較差,?是最容易引?發(fā)安全事故?的群體。雖?然他們出去?一般都有成?人監(jiān)護(hù),但?稍有不慎,?就會嚴(yán)重影?響幼兒的身?心健康甚至?釀成悲劇。?因此安全演?習(xí)成了本次?活動周的重?要內(nèi)容之一?,通過__?_演習(xí):《?著火了怎么?辦》《陌生?人不能理》?”地震了怎?么辦?”等?一系列活動?使孩子們在?輕松愉快的?氣氛中懂得?了許多安全?的知識。通?過此次活動?幼兒對我們?怎么減小地?震對人們的?傷害有了較?深刻的認(rèn)識?。安全工?作是掛在嘴?上的話,也?是記在心里?是事,作為?教師安全工?作要常常提?在日常的生?活中。希望?我們的孩子?都能健康,?快樂的成長?。在每一周?活動中,我?們穿插了生?動有趣的安?全活動,活?動以五大領(lǐng)?域為引領(lǐng),?讓幼兒在游?戲化的情境?中懂得哪些?是危險的,?不能做,學(xué)?習(xí)到保護(hù)自?己的簡單方?法。孩子們?接受較快。?并在同伴間?形成互相提?醒的風(fēng)氣。?平時的隨機?教育也很重?要。特別是?在安全演習(xí)?不跟陌生人?走活動,讓?孩子知道了?保護(hù)自己,?怎樣對付陌?生人的方法?。以及防火?安全演習(xí),?幼兒參與積?極,近距離?地了解了防?火知識及火?場逃生的辦?法,孩子有?了較真實的?生活體驗。?《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》明確指?出:“幼兒?園必須把保?護(hù)幼兒的生?命和促進(jìn)幼?兒的健康放?在工作的首?位。”“要?為幼兒提供?健康、豐富?的學(xué)習(xí)和生?活活動,滿?足幼兒各方?面發(fā)展的需?要;要讓幼?兒知道必要?的安全保健?知識,學(xué)習(xí)?保護(hù)自己。?”可見安全?工作的重要?性。(范本?)為了使幼?兒身心得到?更好的發(fā)展?,確保幼兒?的安全,使?幼兒形成初?步的安全意?識,依據(jù)幼?兒的年齡特?點和實際情?況,現(xiàn)將今?學(xué)期來的工?作總結(jié)如下?:一、為?幼兒創(chuàng)設(shè)安?全、健康的?教育環(huán)境?(一)堅持?每天晨午檢?,保證幼兒?不帶危險物?品入園,如?發(fā)現(xiàn)情況及?時處理,并?教育幼兒,?并與其家長?溝通。(?二)平時注?意預(yù)防燙傷?幼兒。把開?水晾溫后再?提供給幼兒?,并提醒幼?兒隨時注意?別燙著。?(三)把好?幼兒離園關(guān)?,離園時候?___幼兒?安靜的__?_活動,如?看書、聽故?事、玩桌面?玩具等???證放人,不?認(rèn)識的人即?使有接送證?,也要問清?情況或者是?與孩子父母?取得聯(lián)系確?認(rèn)無誤后再?放人。防止?幼兒走失和?拐騙幼兒現(xiàn)?象發(fā)生。?(四)嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生安?全消毒制度?,保證教室?每天開窗通?風(fēng)、保持干?凈;保證桌?椅的安全、?衛(wèi)生;定期?消毒玩具;?保證幼兒的?水杯和毛巾?每天清洗消?毒;及時預(yù)?防傳染病的?發(fā)生。嚴(yán)格?填寫消毒記?錄,及時清?點人數(shù)和物?品。(五?)戶外活動?時,認(rèn)真檢?查活動場地?的安全性,?及時排除不?安全因素,?確保幼兒安?全,如發(fā)現(xiàn)?大型玩具有?松了的螺絲?釘,報告領(lǐng)?導(dǎo),做到及?時消滅不安?全的隱患,?保障幼兒安?全。(六?)教師離園?時在班內(nèi)各?處檢查,如?:水、電、?門、窗。?二、加強安?全教育、提?高安全意識?注重安全?教育在一日?活動中的重?要性,培養(yǎng)?幼兒良好的?活動常規(guī)、?自身安全和?自我保護(hù),?以避開危險?、避免自身?傷害。安全?,就是要有?良好的秩序?,良好秩序?的形成則幼?兒一日生活?行為規(guī)范的?培養(yǎng),我們?嚴(yán)格要求幼?兒,從一點?一滴開始努?力,培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)能力,加?強防范意識?,讓幼兒在?有安全意識?的基礎(chǔ)上,?時時提醒自?己或他人注?意安全。幼?兒在園一天?需要站隊不?少于十次,?我們希望做?到井然有序?,對幼兒提?出要求,并?利用小紅花?獎勵。(?一)教育幼?兒自覺的排?隊洗手、喝?水、小便等?。(二)?教育幼兒做?到不推拉、?不跳臺階。?不推不擠小?朋友。(?三)教育幼?兒不跟陌生?人走,不吃?陌生人給的?東西。懂得?不能隨便離?開成人或_?__。(?四)教育幼?兒不將手放?在門縫間、?桌子間、椅?子間以免擠?傷。(五?)戶外活動?玩大型玩具?時,做到不?推不擠,一?個一個跟著?走,讓幼兒?互相監(jiān)督,?保證幼兒安?全。(六?)教育幼兒?不能碰電插?座,不可以?帶小刀,在?手工課剪紙?時候注意安?全,知道怎?樣正確的使?用剪刀。?(七)教育?幼兒不把紙?團(tuán)、扣子、?拉鏈等塞到?耳、鼻、嘴?里。(八?)在教學(xué)活?動中滲透有?關(guān)的安全知?識,讓幼兒?知道110?、120、?119緊急?呼叫電話的?號碼和用途?,遇到緊急?情況,能呼?叫求救,最?大限度地消?除不安全因?素。另外?對于班里個?別特殊的孩?子我們也能?給予特殊的?照顧。如體?質(zhì)不是很好?的孩
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