2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?小學(xué)教師個(gè)?人教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、基礎(chǔ)知?識(shí)本學(xué)期?，我自認(rèn)為?在基礎(chǔ)知識(shí)?方面下的工?夫比較多，?從字音到字?的書寫，以?及詞語的理?解方面等。?首先，說?一說字音方?面。在字音?方面，我們?首先進(jìn)行了?歸類：難讀?音、多音字?，并且理解?多音字的用?法。這是在?學(xué)習(xí)過程中?，培養(yǎng)還的?一點(diǎn)，在學(xué)?習(xí)的過程中?，要善于抓?住難讀音和?多音字。?那么如何檢?查孩子們找?出的難讀音?和多音字呢??這是培?養(yǎng)孩子們自?學(xué)的一種習(xí)?慣，在讀文?文章后，一?定要確保發(fā)?音準(zhǔn)確無誤?。其次，?難寫字。難?寫字主要包?括：需要孩?子們注意筆?順的字，例?如：脊梁、?噩耗等字，?就是孩子們?容易出錯(cuò)的?字，所以一?定要讓孩子?們注意。難?寫字還包括?什么呢？孩?子比較容易?寫錯(cuò)的字，?其實(shí)每篇文?章都會(huì)出現(xiàn)?孩子們共同?容易犯錯(cuò)的?生字，例如?：羞澀、高?粱、清晰?比比皆是、?都督、應(yīng)接?不暇、卸煤?、妨礙、咀?嚼等詞語，?都是孩子們?特別容易出?錯(cuò)的地方，?所以在教學(xué)?中，教師要?把主動(dòng)權(quán)交?給孩子們，?要做到：一?認(rèn)真觀察、?二仔細(xì)比較?、三拓展聯(lián)?想，讓孩子?們?nèi)フ倚谓?字，通過比?較學(xué)習(xí)，讓?孩子們養(yǎng)成?一種善于聯(lián)?想、比較的?習(xí)慣。針對?觀察和比較?是非常有必?要的，要讓?孩子養(yǎng)成一?種習(xí)慣，拿?過一個(gè)生字?，我們要做?的首先是分?析，觀察，?然后借用記?憶方法，將?其記住。?所以，我們?看似是所教?的內(nèi)容比較?簡單，但是?簡單知識(shí)背?后卻傳遞著?我們的方法?，記住一定?不能死，不?能機(jī)械，任?何事物都有?其巧妙的一?面，我就是?要找到其巧?妙的那一方?面而已。?所以做法首?先是思考，?觀察，然后?找到記憶的?方法，然后?再動(dòng)手寫一?寫。在這個(gè)?過程中要還?要善于聯(lián)想?，讓孩子們?通過聯(lián)想，?區(qū)別、學(xué)會(huì)?記憶的方法?。所以在?教授難點(diǎn)字?詞的過程中?，我的經(jīng)驗(yàn)?就是教師一?定要心中有?數(shù)，了解孩?子的易錯(cuò)點(diǎn)?，并且針對?孩子們出現(xiàn)?的易錯(cuò)點(diǎn)，?一定要遵循?以上方法，?觀察、比較?、聯(lián)想等方?式記憶改字?，并且再次?基礎(chǔ)上加強(qiáng)?強(qiáng)化，讓孩?子們一定動(dòng)?手寫一寫。?所以得到的?經(jīng)驗(yàn)就是一?定要抓住重?點(diǎn)，重點(diǎn)突?破。再者?，詞語意思?。這是我教?學(xué)過程中遇?到的一個(gè)大?問題，問題?主要是：在?教學(xué)中應(yīng)該?如何引導(dǎo)孩?子們理解詞?語的意思？?孩子們對詞?語意思的不?解，造成下?列問題：一?是書寫錯(cuò)別?字較多；二?是詞語意思?理解比較含?糊。其中最?為突出的是?成語，所以?在教學(xué)中，?教師一定要?把握住重點(diǎn)?字詞，然后?培養(yǎng)孩子們?一種學(xué)習(xí)習(xí)?慣，先理解?字的意思，?再次基礎(chǔ)上?去理解成語?的意思，這?樣便于孩子?們識(shí)記和書?寫。在這?一環(huán)節(jié)中，?我有這樣的?收獲，抓住?重點(diǎn)詞語，?首先從字上?理解意思，?然后理解整?個(gè)成語，并?且抓住孩子?們?nèi)菀壮鲥e(cuò)?的地方，要?著重強(qiáng)調(diào)。?整體而言?，對于的理?解相對比較?欠缺一些，?沒有給孩子?們一些通過?聯(lián)系上下文?，理解詞語?意思的方法?，這方面是?一個(gè)弱點(diǎn)。?最后總結(jié)?，要培養(yǎng)孩?子具有一種?概括的能力?，學(xué)完一課?后，能夠清?晰梳理出文?章中的重要?知識(shí)點(diǎn)，難?點(diǎn)字音、字?詞，詞語的?意思等。同?時(shí)學(xué)完一個(gè)?單元和一冊?書要有這樣?的概括能力?，也就是完?成先有薄變?厚，再有厚?變薄的歷程?。教師要有?正的一項(xiàng)本?領(lǐng)，同時(shí)也?要引導(dǎo)孩子?們具有這樣?的能力，即?善于抓住重?點(diǎn)，總結(jié)知?識(shí)點(diǎn)的能力?。二、概?括文章主要?內(nèi)容方式?：自己的一?些做法存?在的問題?我的收獲：?努力方向?：三、課?文內(nèi)容的理?解最大的?收獲：一?是一定要堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫教案，?這是一項(xiàng)不?變的努力。?二是一定?要堅(jiān)持寫教?學(xué)反思，正?是通過不斷?地反思自己?的做法，才?找到自己課?堂中存在的?問題，于是?不斷地調(diào)整?課堂中的出?現(xiàn)的問題，?從而使課堂?更加高效。?三是要獨(dú)?立備課，研?究自己的備?課和教學(xué)參?考的差距在?哪里？這是?我今后努力?的一個(gè)方向?，一定要找?準(zhǔn)差距，在?差距背后，?找出原因，?從而提高自?己的業(yè)務(wù)能?力。四是?將課文讀熟?、讀好，回?到最初的起?點(diǎn)去看待教?學(xué)。五是?對課文內(nèi)容?的把握抓住?大問題即可?，每篇文章?都有一個(gè)大?問題，只要?抓住一個(gè)大?問題，基本?上對文章的?理解也就透?徹了。所以?對教材的分?析，切忌問?題很零碎很?多，最好就?是一個(gè)問題?。六是一?定要好好研?究課后習(xí)題?，課后的每?個(gè)習(xí)題都是?教學(xué)目標(biāo)的?滲透，所以?課后的習(xí)題?一定要深刻?的領(lǐng)悟，達(dá)?成教學(xué)目標(biāo)?。七是每?篇文章基本?上的學(xué)習(xí)點(diǎn)?就是字詞、?課文主要內(nèi)?容、課文理?解、寫作方?法這樣的斯?洛，所以一?定要注意每?篇文章的教?學(xué)難點(diǎn)基本?上是學(xué)習(xí)文?