2023年音樂教師教學工作總結(jié)范文

第10頁共10頁2023年?音樂教師教?學工作總結(jié)?范文我們?在過去的一?年當中忙碌?著、辛苦著?、奔波著，?同時也收獲?著，新的學?年即將開始?，我們在制?定“宏偉藍?圖”的同時?也不要忘記?回顧上一年?的苦辣酸甜?來激勵和鞭?策自己取得?更大的進步?。下面我就?把本年度的?工作做簡要?的匯報總結(jié)?。一思想?政治方面?在這一個學?期里，我在?思想上嚴于?律己，熱愛?黨的教育事?業(yè)。積極參?加各類政治?業(yè)務(wù)學習，?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。服從學?校的工作安?排，配合領(lǐng)?導和老師們?做好校內(nèi)外?的各項工作?。關(guān)心__?_，以校為?家。響應(yīng)學?校號召，積?極參加學校?___的各?項活動，注?重政治理論?的學習，以?積極的態(tài)度?參加教育活?動，認真記?讀書筆記，?并結(jié)合自己?的實際，做?出深刻剖析?，所寫材料?受到局領(lǐng)導?和同志們的?好評。配合?組里搞好教?研活動，抓?住每一個學?習的機會提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。每?周按時參加?升旗儀式，?從不缺勤。?服從學校安?排，人際關(guān)?系融洽。?二師德方面?在德育工?作方面，我?認為，什么?樣的教育，?出什么樣的?人才。在教?育改革的潮?流中，我認?為：“教書?育人”首先?是育人，然?后才是教書?。作為“音?樂教師”首?先是教師，?然后才是音?樂。而“音?樂教育”是?通過音樂的?手段去塑照?人、培養(yǎng)人?、造就人的?教育。所以?音樂是手段?，育人才是?目的。關(guān)心?、熱愛，做?孩子們的好?朋友。記得?有一位老教?師曾經(jīng)對我?說過：“雖?然你面對的?是四、五十?個孩子，他?們的能力水?平高低不等?，但在家長?的眼中他們?卻是唯一的?，是___?的，我們不?要在心里就?給劃分出等?級，那樣做?對他們是不?公平的。說?我們教師這?個職業(yè)神圣?是因為我們?的工作完全?是良心活，?沒有辦法去?準確地衡量?!”我認她?的話，所以?我用愛心澆?灌稚嫩的花?朵，課堂上?嚴格要求，?課下每一個?孩子都是我?的朋友，一?年的努力換?來的是孩子?們開心的笑?臉，我經(jīng)常?聽孩子們說?：“老師，?如果能每一?天每一節(jié)課?都是你給我?們上課那該?多好呀!”?聽到孩子這?樣的話我所?有的付出都?值得!三?教育教學方?面抓好課?堂教學，提?高課堂效益?.音樂課的?內(nèi)容是豐富?多彩的，它?的最大特點?就是通過藝?術(shù)活動來調(diào)?動人的興趣?，打動人的?情感，讓人?愉快地受到?教育。鑒于?這一特征，?“新標準”?把“情感態(tài)?度與價值觀?”放在課程?目標的首位??？墒窃诂F(xiàn)?實音樂教學?中，也有對?它興趣索然?。藝術(shù)教育?對于提高的?全面素質(zhì)有?著其她教學?不可替代的?特殊作用，?音樂教育屬?于藝術(shù)教育?的范疇，是?學校進行藝?術(shù)教育的重?要途徑之一?。因此，如?何使音樂教?育在素質(zhì)教?育中發(fā)揮積?極主動的作?用，作為一?名音樂教師?，我覺得如?何抓好課堂?教學，提高?教學效益這?是重中之重?。為此本學?期來，我進?一步貫徹落?實新的課程?改革標準，?深入鉆研教?育教學大綱?，訂閱大量?與自己教育?教學相關(guān)的?報刊雜志，?認真細致地?備好每一堂?課。本學期?我所承擔的?是五年級和?二年級的音?樂教學課程?，根據(jù)不同?年級的不同?特點進行教?學。如二年?級由于年齡?較小，新課?程教材內(nèi)容?靈活、涉及?面廣，如果?教師不進行?有效篩選的?話，本學期?教學時間這?么短，肯定?不能完成。?于是我充分?聽取的意見?，先讓他們?選出自己喜?歡的課程，?然后進行討?論，最后由?教師根據(jù)教?材特點，重?點定下來本?學期所需學?習的內(nèi)容，?刪去一些不?太喜歡和相?對離生活實?際有一定距?離的內(nèi)容。?低年級由于?年齡較小、?好動，在備?課時，我盡?可能的設(shè)計?出符合他們?特點的方案?。比如在新?授歌曲時，?本屆二年級?靈性較好，?音樂水平不?錯，一首新?歌用不了幾?分鐘就能學?會。未了更?好的讓他們?理解歌詞，?感受歌曲情?緒，我便通?過表演、比?賽、配打擊?樂器等多種?形式鞏固歌?曲。這樣不?僅掌握了該?掌握的知識?，而且興趣?倍增，課堂?氣氛靈活多?樣，學的非?常輕松。同?時在讓動腦?筋，編動作?、節(jié)奏的過?程中，還充?分發(fā)揮了他?們的想象力?，極大的激?發(fā)了們創(chuàng)新?思維的火花?。五年級的?，仍然形象?思維活動為?主，但抽象?思維隨著年?齡的增長而?逐步增強。?音樂興趣不?僅要保持還?須使樂于參?與音樂活動?，其音樂學?習領(lǐng)域有必?要拓寬接觸?的音樂曲目?需要更加豐?富，音樂體?裁、音樂表?演形式，音?樂知識也需?要增加內(nèi)容?。在教學中?我盡量采取?新穎的教學?手段來培養(yǎng)?其音樂興趣?，我曾以節(jié)?奏為主題讓?們來到操場?上開展節(jié)奏?接龍的音樂?活動，實踐?中展現(xiàn)自己?的個性在教?師的鼓勵下?用不同的節(jié)?奏表達，敢?于對已有知?識提出質(zhì)疑?和修改，從?而引導創(chuàng)新?思維的發(fā)展?。每堂課安?排___分?鐘的時間進?行節(jié)奏問好?及練習，這?個項目非常?喜歡。我總?在出示節(jié)奏?類型后，請?嘗試拍打節(jié)?奏，親身感?受節(jié)奏帶來?的美感，再?由互相啟發(fā)?評價，最后?由教師講解?，授以正確?的做法。這?個看似簡單?的節(jié)奏練習?一旦融入思?維的過程，?就變得其樂?無窮了。介?紹樂理小常?識。在歌曲?教學中，常?會遇到一些?標記，如：?反復(fù)記號、?升降記號、?上滑音、下?滑音、休止?符、倚音等?，它們的作?用對于小來?說比較深，?我常用漂亮?的小卡片寫?上符號與同?學交朋友，?以形象的富?有童趣的語?言來表達符?號的用法，?學起來就不?會如食雞肋?一般索然無?味。在教學?中融入其它?學科的教學?方法。在教?學中我首先?讓整體感知?樂曲，說說?聽后的感受?，你最喜歡?哪一個樂句??找出相同?的樂句。在?此基礎(chǔ)上進?行試唱、視?唱、哼唱，?以及歌曲的?教學，在教?學時有針對?性，學習的?難度降低了?，效率提高?了，興趣更?濃厚了。在?教學過程中?，既要通過?音樂達到教?人的目的，?又要通過教?人來更好地?學習音樂。?四教科研?繼續(xù)教育?我經(jīng)常利用?休息時間去?自費收集各?種音樂文化?資料，以便?讓能多聽、?多看、多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得美的感?悟。要是條?件允許的話?，還可以讓?適當?shù)亟佑|?一下電腦音?樂。此外，?我還很注意?自身的學習?。如：參加?市里的音樂?教研活動;?練習專業(yè)技?能;閱讀一?些音樂、教?育、文化等?方面的報刊?、雜志;上?英特網(wǎng)里上?的教育工作?站與各地的?中小學教師?進行交流?五其它及獎?懲情況合?唱教學仍舊?是本學年的?工作重點.?為了讓合唱?隊的孩子能?夠?qū)W到、更?新的知識，?我放棄個人?休息時間外?出進修，這?樣的我站在?課堂上無愧?于自己也無?愧于孩子，?孩子們在我?的課堂上學?到的合唱知?識不會是過?時的，我也?不是在吃自?己的老底兒?，而是把新?鮮的果實摘?給孩子們，?讓活力和_?__在合唱?的課堂上涌?動。我是?一個對__?_充滿了熱?情的人，勤?勤懇懇、腳?踏實地是我?的工作作風?，助人為樂?是我的快樂?之本，只要?是對學校對?大家有好處?的事情我都?會不計較個?人得失，把?他完成好。?走過的這一?年是幸福的?，因為在這?一年當中我?付出著、收?獲著、快樂?著、進步著?，在即將到?來的新學年?,我同樣會?用心去面對?，用我的全?部熱情來澆?灌我深愛著?的事業(yè)。?__音樂教?師教學工作?總結(jié)(二)?時光如梭?，一轉(zhuǎn)眼又?到期末了，?忙碌又充實?的教育教學?工作也接近?尾聲了，我?細細的回顧?一下自己在?這半學期的?教育教學工?作情況，下?面我就從幾?個方面對我?這學期的工?作做以下總?結(jié)一、思?想方面在?思想上我積?極向上，擁?護黨的各項?方針政策，?熱愛教育事?業(yè)，參加政?治學習，認?真做好筆記?。我積極響?應(yīng)學校各項?活動以及領(lǐng)?導交給的各?項任務(wù)，遵?守各項學校?的規(guī)章制度?。二、教?學方面在?教育教學工?作上，我利?用學科特有?的___力?來教育學生?的思想，尊?重學生的人?格，讓學生?獨立，對學?生進行各方?面的引導和?教育。在教?學工作中，?本學期，我?擔任九年級?以及小五和?小六的音樂?教學任務(wù)。?我根據(jù)新的?教學目標和?學生實際情?況備課。如?在九年級的?音樂欣賞課?中，我利用?視頻和課件?來完成，讓?學生在教育?教學中通過?大屏幕直觀?的感受音樂?所帶來的智?慧和___?力。在小學?我開設(shè)了“?小舞臺”活?動，讓學生?表現(xiàn)自己的?才華，給予?了他們充分?的表現(xiàn)欲。?注重學生學?習習慣、學?習方法的培?養(yǎng)和積極性?的調(diào)動，堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學?生對音樂的?興趣，注重?以學生為主?體，讓學生?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究，去感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂。音?樂真正成為?他們的朋友?，讓每個學?生都愛好音?樂，喜歡音?樂。另外?對九年級學?生的樂理知?識做了系統(tǒng)?的復(fù)習。特?別在中考推?薦生的藝術(shù)?常識考試及?加試方面全?部合格。?三、考試?為了使音樂?考試不流于?老套、死板?，使學生能?更自然地表?現(xiàn)音樂。并?且讓我對每?位學生有個?基本的了解?，這學期的?音樂考試我?采用了：讓?學生選擇自?選一首歌曲?和一首口琴?曲。各自_?__分。選?班級優(yōu)秀的?學生___?位一起評分?，最后取平?均分作為學?生的最后評?定成績?；?本要求1?、歌曲要求?是課本中或?課外健康的?歌曲(流行?歌曲可以)?。國歌和兒?歌不能唱。?2、要求?背唱歌曲一?段歌詞，任?選一段歌詞?。3、口?琴：我們學?過的口琴曲?，任選一首?。四、課?外工作我?經(jīng)常通過網(wǎng)?絡(luò)去收集各?種音樂文化?資料，以便?讓學生能多?聽、多看、?多接觸優(yōu)秀?的作品，從?而增長見識?，并獲得美?的感悟。此?外，我們學?校的合唱隊?繼續(xù)由我在?每周三下午?訓練，學生?學習的積極?性很好，條?件稍差的同?學比如：音?準、節(jié)奏、?表演了等在?我的嚴格幫?助和指導下?，基本上達?到我的教學?目的，一學?期下來已經(jīng)?完成了4首?合唱歌曲。?還有在__?年__月我?區(qū)共青團舉?辦的評選十?大杰出青年?文藝演出中?，書記讓我?負責這次的?詩歌朗誦配?樂任務(wù)，我?利用晚上休?息時間對節(jié)?目的樂曲進?行不斷的聆?聽和剪接。?由于詩歌很?長，內(nèi)容不?同，所以我?采取的音樂?也不一樣，?所以我不斷?的聽，唱，?朗誦以達到?數(shù)遍再進行?剪接以便達?到最好的效?果。所以我?編排指導并?演唱的《_?__月放歌?》配樂詩歌?朗誦在演出?中受到好評?。本學期積?極響應(yīng)學校?與鴻城社區(qū)?舉辦的慰問?孤寡老人文?藝演出活動?和學校慶“?六一”文藝?演出活動，?獨唱歌曲《?祝媽媽健康?長壽》和教?師歌曲聯(lián)唱?《歡天喜地?》《國家》?《祖國你好?》等歌曲為?學?；顒訝?光添彩。?五、努力目?標由于這?幾年的教學?繁忙，對于?自己的專業(yè)?有所忽視，?在專業(yè)技能?的訓練上時?間花的少，?今后我將努?力訓練自己?的專業(yè)，在?將來的日子?里能不斷的?成長。1?、加強自身?音樂素質(zhì)的?訓練，摸索?出一套適合?我自己的特?長和教學方?法。2、?在教學中踏?實教課，利?用各種方法?，培養(yǎng)學生?各種能力和?思想的進步?，爭取多做?公開課，多?去參加比賽?和參加教研?活動，以錘?煉自己。?七、不足方?面1、教?學方面還不?夠精益求精?，對于學生?課堂常規(guī)教?學抓的不夠?緊，特別是?對初三學生?如何使他們?對音樂__?_中的內(nèi)容?產(chǎn)生興趣還?有待提高和?加強。2?、對自己的?教學還不夠?嚴謹?？?之，本學期?我能盡心盡?力干好自己?的本職工作?，做到上課?認真，勤勤?懇懇，腳踏?實地的工作?。做好自己?教研組的教?研活動，能?積極配合學?校布置的各?項任務(wù)。今?后有待提高?的部分，我?將好好努力?爭取做到最?好。__?音樂教師教?學工作總結(jié)?(三)這?學期又匆匆?的過去了，?回顧本學期?的音樂教學?工作，忙碌?而充實。虛?心、勤奮、?積極向上、?關(guān)愛學生是?我工作的主?導思想，在?這個主導思?想和校領(lǐng)導?以及同事的?幫助指導下?,我自身不?斷努力,不?斷克服自己?的弱點,擺?正自己的位?置,在音樂?課堂教學上?和___課?外文藝活動?的能力上都?有明顯的進?步。在音?樂教學工作?中，首先教?學態(tài)度認真?，治學嚴謹?。為了盡快?進入狀態(tài)，?彌補教學經(jīng)?驗的不足，?提高業(yè)務(wù)水?平，我常抽?出時間聽課?,只要我沒?有課的情況?下，四杯賽?的課我基本?上節(jié)節(jié)不落?，而且我還?聽其他三位?音樂教師的?課，并注意?與其他老師?交流，取他?人之長補己?之短，把他?人的經(jīng)驗融?入自己的教?學思路之中?，形成了一?套自己的教?學方案。我?在每次備課?前，都深入?研究挖掘教?材教參，同?時閱讀了大?量課外刊物?;在備課過?程中力求做?到精、簡、?全、詳、略?得當、重點?突出;講課?之后，即時?將講課過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題、應(yīng)注意?的問題補充?到教案中。?遵循音樂?教育要面向?全體學生的?原則，對初?三年級和初?四年級采取?不同的教學?方法，在初?三年級的音?樂課堂教學?中，我把提?高學生音樂?興趣作為教?學重點，課?堂上做到精?講多聽，選?擇學生喜愛?的音樂曲目?，讓學生體?會到音樂的?快樂;把加?強學生的音?樂技能技巧?作為初四年?級的教學重?點，音樂課?以唱歌教學?為主，要求?學生唱歌要?講字正腔圓?、聲情并茂?、注意連貫?、節(jié)奏準確?、用情表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?為初四年級?學生參加畢?業(yè)藝術(shù)推薦?生考試打下?良好基礎(chǔ)，?結(jié)果教學進?行的更加順?利，教學效?果更好。在?講課中我力?求做到重點?突出，線索?明了，語言?簡練、生動?、幽默，課?堂氣氛活躍?，積極發(fā)揮?學生的主動?性，得到學?生的喜愛。?而且在教學?過程中,我?時刻注意每?個學生的學?習情況，發(fā)?現(xiàn)問題即時?解決，作為?任課教師我?經(jīng)常找學生?談話，鼓勵?他們不要怕?困難，增強?他們學音樂?的興趣和信?心。有些學?生在與我談?話之后，不?但音樂進步?很大，就連?文化課的成?績提高也很?快，總之力?爭做到不放?棄任何一個?學生。經(jīng)過?努力的工作?，在教學方?面我取得了?一些成績。?除了完成?音樂課堂教?學外，積極?___課外?文藝活動。?本學期，主?要參與__?_了“慶祝?建國__周?年歌詠比賽?”和“美文?誦讀比賽”?并且做了許?多具體工作?，比如：歌?曲的選擇、?請示領(lǐng)導批?準、再編輯?輸出、下發(fā)?歌片、每個?教師、學生?人手一份，?督促學生練?習，達到了?預(yù)期效果。?使我校班班?有歌聲，豐?富了學生的?校園生活，?陶冶情操，?增強了__?_榮譽感，?確實提高了?學生的演唱?水平和音樂?素質(zhì)，使我?校美育再上?新臺階。?對待上級指?定(督導檢?查材料)的?任務(wù),