2023年大一班主任年終工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大一班主任?年終工作總?結(jié)在過(guò)去?一年的班主?任工作中，?我認(rèn)為是我?和學(xué)生共同?成長(zhǎng)的過(guò)程?，在這一年?里，在學(xué)校?和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?支持幫助下?，學(xué)生們的?思想品德、?學(xué)業(yè)知識(shí)有?了進(jìn)一步提?升，我自身?也得到了鍛?煉，現(xiàn)將一?年來(lái)的工作?情況總結(jié)如?下：1理?解、尊重、?關(guān)愛(ài)學(xué)生，?跟學(xué)生交朋?友班主任?是學(xué)生和學(xué)?校兩者相互?溝通的橋梁?，在兩者中?起到上傳下?達(dá)的作用，?與學(xué)校各級(jí)?學(xué)生工作領(lǐng)?導(dǎo)相比，班?主任更能具?體了解本班?學(xué)生的具體?情況。當(dāng)代?的大學(xué)生比?以往的大學(xué)?生思想和心?智都比較成?熟，看待問(wèn)?題、處理問(wèn)?題和解決問(wèn)?題的思路也?有些不同。?這一代大學(xué)?生基本都是?家中獨(dú)生子?女，他們講?究平等、尊?重、理解。?要真正了解?這一代大學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?和學(xué)習(xí)情況?，作為班主?任不能倚老?賣(mài)老、居高?臨下對(duì)待學(xué)?生。其實(shí)說(shuō)?穿了，他們?已經(jīng)不再是?小學(xué)生，他?們不用我們?教他們什么?該做什么不?該做，他們?在思想上已?經(jīng)成熟，何?況再過(guò)__?_年時(shí)間，?他們就畢業(yè)?了，其中也?許會(huì)有人成?為我們的同?事，所以不?要“小瞧”?這些孩子們?。只有他們?感覺(jué)你和他?平等且親近?時(shí)，才愿意?與你有思想?溝通和交流?進(jìn)行，只有?這樣你才能?真正了解他?們的真實(shí)情?況，知道他?們真正的思?想。所以班?主任應(yīng)該具?有良好的親?合力，讓學(xué)?生覺(jué)得親近?。作為班?主任，我很?好地配合學(xué)?校做好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)、?學(xué)生黨建和?基層___?建設(shè)、學(xué)生?工作隊(duì)伍建?設(shè);并在做?學(xué)生工作時(shí)?堅(jiān)持學(xué)生的?主體性，樹(shù)?立“教育、?管理、服務(wù)?”三者有機(jī)?結(jié)合，做到?對(duì)學(xué)生要以?“耐心、愛(ài)?心、知心、?細(xì)心、慮心?”。本學(xué)期?，配合學(xué)校?學(xué)生處與學(xué)?院積極完成?困難生的資?助評(píng)定工作?、__~_?_學(xué)年的爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比?工作。同時(shí)?在學(xué)校進(jìn)行?文明校園評(píng)?比時(shí)，給學(xué)?生召開(kāi)主題?班會(huì)，以學(xué)?校榮譽(yù)為榮?，動(dòng)員學(xué)生?做好自已的?本職工作，?為爭(zhēng)文明校?園做出自已?的努力。?2動(dòng)員學(xué)生?做好畢業(yè)前?的準(zhǔn)備工作?我們班今?年已經(jīng)進(jìn)入?大四，已經(jīng)?是畢業(yè)班了?，面臨畢業(yè)?，能讓全班?___人一?人不剩拿到?畢業(yè)證和學(xué)?位證，并找?到好的工作?或者考上研?究生是我黨?班主任的最?大心愿。我?們班上有_?__名同學(xué)?還有2門(mén)次?課程沒(méi)有及?格，在大四?第一學(xué)期我?就提醒學(xué)生?要提前修滿?學(xué)分，注意?學(xué)校安排的?清考，為畢?業(yè)提早做好?準(zhǔn)備。并鼓?勵(lì)本班學(xué)生?在大四的課?程不是很多?的情況下，?多學(xué)一些有?用的基礎(chǔ)知?識(shí)，多拿幾?個(gè)證書(shū)。比?如：英語(yǔ)四?、六級(jí)證、?計(jì)算機(jī)等級(jí)?證、寫(xiě)一些?學(xué)術(shù)論文、?做一些社會(huì)?實(shí)踐性的工?作等等，目?的是為就業(yè)?打好基矗?3幫助學(xué)生?樹(shù)立正確的?就業(yè)觀念?這幾年來(lái)本?科生擴(kuò)招以?及就業(yè)市場(chǎng)?需求量的萎?縮，致使今?年的就業(yè)形?勢(shì)非常嚴(yán)峻?。我們班的?情況很特殊?，共有人數(shù)?___人，?女生占__?_人，而女?生的就業(yè)的?是我一直很?擔(dān)心事情。?我班學(xué)生中?明確要找工?作的有__?_個(gè)，到目?前為止，只?簽了___?個(gè)，剩余的?___個(gè)人?中，其中女?生占到__?_個(gè)，幾個(gè)?男生的就業(yè)?基本不成問(wèn)?題。我最擔(dān)?心得是學(xué)生?因?yàn)檎夜ぷ?受挫，會(huì)產(chǎn)?生一些心理?問(wèn)題，致使?發(fā)生一些難?以預(yù)料的事?情。任何事?情我們必須?做到防患于?未然，于是?我安排了宿?舍長(zhǎng)和班委?密切___?性格內(nèi)向、?在我認(rèn)為在?就業(yè)中屬于?比較弱勢(shì)的?幾個(gè)女生，?在開(kāi)招聘會(huì)?時(shí)一定要多?___他們?，并不斷鼓?勵(lì)他們，讓?他們對(duì)就業(yè)?充滿信心。?并教育學(xué)生?轉(zhuǎn)變舊的就?業(yè)觀念，要?善于推薦自?己、敢于表?現(xiàn)自己優(yōu)秀?的一面。大?膽創(chuàng)新、發(fā)?展自我，為?尋求新的工?作環(huán)境打下?堅(jiān)實(shí)的基矗?要實(shí)他們首?先在各方面?嚴(yán)于律己，?自己的人生?價(jià)值，不能?憑借說(shuō)教，?而應(yīng)當(dāng)腳踏?實(shí)地，勤奮?創(chuàng)業(yè)，不斷?探索，實(shí)事?求是，發(fā)揮?自己的聰明?和才智，充?分展示自我?，真正實(shí)現(xiàn)?自己的人生?價(jià)值和社會(huì)?價(jià)值。了解?他們的求職?意向，并及?時(shí)向他們通?報(bào)就業(yè)信息?，解決他們?在求職中的?問(wèn)題和困惑?。另外，我?們還聯(lián)系和?邀請(qǐng)了瑞聯(lián)?公司給我們?專業(yè)的學(xué)生?開(kāi)了專場(chǎng)招?聘會(huì)。4?動(dòng)員畢業(yè)生?做好兩手準(zhǔn)?備-考研和?就業(yè)我們?班中有考研?想法的學(xué)生?共___人?，比例太小?，考慮到就?業(yè)的壓力，?我們班的女?生有多，我?曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)?好幾次讓他?們積極考研?，或做兩手?準(zhǔn)備(考研?和就業(yè))，?這樣可以緩?沖一下就業(yè)?的壓力，再?說(shuō)也可以提?高自身的文?化層次。但?是，這屆學(xué)?生因?yàn)榧彝?背景不是很?好、或者是?因?yàn)榭紤]到?目前的就業(yè)?形勢(shì)等因素?，但是選擇?就業(yè)的還是?占多數(shù)。對(duì)?于考研的學(xué)?生我們也給?他們進(jìn)行了?考研指導(dǎo)，?幫助學(xué)生解?決考研的疑?慮：如何選?擇導(dǎo)師;考?研中需要指?導(dǎo)注意那些?事情等。我?們?yōu)榇藢ｉT(mén)?邀請(qǐng)了__?級(jí)應(yīng)化的畢?業(yè)生經(jīng)行了?面對(duì)面的交?流，給我們?的學(xué)生建立?和上___?屆學(xué)生交流?的平臺(tái)，是?他們可以隨?時(shí)可以咨詢?自己在考研?中存在的問(wèn)?題。5與?代課老師溝?通，掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況我們班?的學(xué)生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律一直?是我的驕傲?，但是也不?能掉以輕心?。尤其學(xué)生?進(jìn)入大四以?后，面臨就?業(yè)和考驗(yàn)的?壓力，在學(xué)?習(xí)觀念、學(xué)?習(xí)態(tài)度上較?以前有一些?轉(zhuǎn)變，但是?大四的學(xué)習(xí)?主要涉及到?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)，是今后?參加工作_?__的基礎(chǔ)?，這一階段?的學(xué)習(xí)任務(wù)?不容忽視，?稍有松懈就?會(huì)掉隊(duì)。我?常常會(huì)與各?個(gè)代課老師?取得聯(lián)系，?了了解學(xué)生?的課堂表現(xiàn)?、作業(yè)情況?、以及遲到?曠課情況。?根據(jù)情況電?話談心或直?接找學(xué)生面?談，提醒他?們注意自己?具體情況。?針對(duì)個(gè)別紀(jì)?律觀念比較?淡薄學(xué)生，?我安排學(xué)生?黨員及班委?重點(diǎn)接觸、?幫助和監(jiān)督?，確保不出?違紀(jì)事件。?因此，把正?確引導(dǎo)學(xué)生?正確處理就?業(yè)和當(dāng)前學(xué)?習(xí)的關(guān)系貫?穿到班主任?工作的每一?項(xiàng)具體的事?務(wù)中，包括?班委會(huì)議、?每次班會(huì)內(nèi)?容的___?及每次跟同?學(xué)的聊天等?等。幫助學(xué)?生成為終身?學(xué)習(xí)者，促?進(jìn)人才自身?學(xué)習(xí)能力的?可持續(xù)發(fā)展?。6定期?走訪宿舍，?了解學(xué)生具?體情況學(xué)?生工作中會(huì)?涉及到非常?具體的一些?事情，我常?利用中午或?者周五下午?去宿舍串串?門(mén)、跟學(xué)生?聊聊天、談?談心，只有?把他們當(dāng)成?知己，學(xué)生?才能給我敞?開(kāi)心胸。他?們把我當(dāng)成?朋友，很愿?意與我們進(jìn)?行思想交流?，