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第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小班教師個(gè)?人工作總結(jié)?反思一個(gè)?學(xué)期的工作?,我有了很?深的認(rèn)識(shí):?我們都有一?種感覺,當(dāng)?你追趕時(shí)間?的時(shí)候,你?就會(huì)覺得時(shí)?間過(guò)得很快?,而當(dāng)你等?待時(shí)間的時(shí)?候,你就會(huì)?覺得時(shí)間很?漫長(zhǎng)。不經(jīng)?意間步入了?生命的又一?個(gè)年頭,開?學(xué)初忙碌的?身影還在眼?前浮現(xiàn),實(shí)?在是讓人感?嘆時(shí)間的飛?逝??墒羌?xì)?細(xì)品味,卻?也發(fā)覺自己?竟也成熟了?些許。望著?漸漸成長(zhǎng)的?孩子們,從?他們身上讓?我感受到一?種自蒙感,?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過(guò)去了,?身邊仿佛還?是孩子們剛?剛?cè)雸@的熱?鬧聲,這有?半年的__?_、游戲生?活。使孩子?們學(xué)會(huì)了許?多、各方面?進(jìn)步也不錯(cuò)?。為了更好?地做好以后?的工作,現(xiàn)?將本學(xué)期工?作做如下小?結(jié):教師?被喻為人類?靈魂的工程?師,教師的?政治思想會(huì)?直接影響到?孩子。我在?思想上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)格要?求自己。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng),?并認(rèn)真做記?錄。做到不?遲到、不早?退,樹立為?人師表的形?象。一、?教學(xué)方面?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā),精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)?容,認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動(dòng)。在活?動(dòng)中,讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí),?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人。在課?前的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動(dòng)、新?穎,并具有?較強(qiáng)的操作?性,在教態(tài)?上具有兒童?化,形象生?動(dòng),和幼兒?融合在一起?,為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。讓?幼兒學(xué)會(huì)在?游戲中去尋?找問題,并?解決問題。?二、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長(zhǎng)都要面帶?微笑主動(dòng)問?好。給幼兒?帶個(gè)好頭,?并嚴(yán)格要求?自己的言行?舉止,同時(shí)?培養(yǎng)幼兒成?為一名尊老?___、講?禮貌、講文?明的好孩子?,能友好與?他人相處。?2、課堂?活動(dòng)紀(jì)律?從生活抓起?,培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣。要正?確引導(dǎo)幼兒?課堂上的坐?姿、培養(yǎng)良?好的課堂常?規(guī);不許隨?便下位、回?答問題時(shí)要?舉手、并學(xué)?會(huì)尊重他人?,安靜地傾?聽他人的發(fā)?言,養(yǎng)成不?隨便打亂別?人的講話。?3、衛(wèi)生?習(xí)慣每天?保持幼兒戶?外體育活動(dòng)?時(shí)間,帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真開?展各項(xiàng)體育?活動(dòng)、鍛煉?身體。在每?周計(jì)劃活動(dòng)?中,根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況,合理設(shè)?計(jì)好每日的?戶外體育活?動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量知道清?潔衛(wèi)生的重?要性,加強(qiáng)?幼兒便后洗?手的習(xí)慣,?并能主動(dòng)的?在餐前、餐?后洗手,餐?后能主動(dòng)漱?口、擦嘴巴?,能有條理?地收拾餐具?、折疊整理?自己的被褥?衣物。三?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面:我?深刻地認(rèn)識(shí)?到,時(shí)代在?發(fā)展,社會(huì)?在進(jìn)步,教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革,?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?不斷充實(shí)自?己,解剖自?己,分析自?己,正視自?己,不斷為?自己充電,?提高自身素?質(zhì),提高文?化專業(yè)知識(shí)?水平。四?、家園溝通?1、主動(dòng)?親切地與家?長(zhǎng)溝通。我?充份利用了?晨接和放學(xué)?的時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流,使?家長(zhǎng)了解自?己孩子在園?的情況。通?過(guò)家園聯(lián)系?表、面談等?形式來(lái)了解?幼兒在家與?在園的各種?表現(xiàn)。2?、及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼兒?在幼兒園的?情況表現(xiàn),?及時(shí)取得家?長(zhǎng)的密切配?合。3、?在與家長(zhǎng)溝?通時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮、?對(duì)待特殊情?況要冷靜、?有條理地進(jìn)?行交流。?4、工作上?加強(qiáng)互動(dòng),?對(duì)家長(zhǎng)的建?議虛心聽取?。5、結(jié)?合每月開展?的主題教育?活動(dòng),引導(dǎo)?家長(zhǎng)___?活動(dòng)進(jìn)展,?并能主動(dòng)參?與到有關(guān)活?動(dòng)中,加深?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?園教育工作?的了解,促?進(jìn)家長(zhǎng)和幼?兒園的良好?關(guān)系,讓家?長(zhǎng)和幼兒共?同成長(zhǎng)。?五、存在不?足:1、?本學(xué)期有時(shí)?候有因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象,在下學(xué)?期的工作中?力爭(zhēng)做到“?今日事今日?完成”2、?工作中更嚴(yán)?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?六、今后工?作規(guī)劃:?1、積極、?認(rèn)真開展幼?兒課題的學(xué)?習(xí)和探討,?多方面的提?高專業(yè)技能?。2、珍?惜教學(xué)機(jī)會(huì)?,加大學(xué)習(xí)?力度:一是?保持工作熱?情,繼續(xù)加?強(qiáng)自身科學(xué)?文化知識(shí)的?學(xué)習(xí);二是?謙虛謹(jǐn)慎,?繼續(xù)加大向?領(lǐng)導(dǎo)和各位?老師的學(xué)習(xí)?。以上是?我本年度的?工作總結(jié),?不足之處請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)及?老師指正。?我一定再接?再厲,努力?工作。在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個(gè)孩?子。努力克?服自身的弱?點(diǎn),爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?篇二時(shí)?間飛逝,轉(zhuǎn)?眼間,一個(gè)?緊張而又充?實(shí)的學(xué)期又?過(guò)去了。我?班有些孩子?個(gè)性活潑開?朗,但個(gè)性?鮮明,通過(guò)?一學(xué)年的幼?兒園學(xué)習(xí)生?活,每個(gè)孩?子都有了很?大的進(jìn)步,?本學(xué)期各項(xiàng)?工作即將結(jié)?束,在孩子?們即將完成?小班幼兒園?學(xué)習(xí)任務(wù)之?際,回首所?做過(guò)的工作?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,反思不足?,為了更好?的完成以后?的工作,提?高保教質(zhì)量?,將《綱要?》精神貫徹?到一日活動(dòng)?中,促進(jìn)幼?兒身心活潑?、健康成長(zhǎng)?,現(xiàn)將本學(xué)?期工作總結(jié)?如下:一?、思想工作?本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí),遵守?勞動(dòng)紀(jì)律,?團(tuán)結(jié)同志,?熱愛___?,服從分配?,對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?,在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及年級(jí)?組教研活動(dòng)?,做好各項(xiàng)?工作,積極?要求進(jìn)步。?愛崗敬業(yè),?做到耐心、?愛心、公平?、尊重地對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?教育工作?在教學(xué)中我?深知要提高?教學(xué)質(zhì)量,?關(guān)鍵就是要?上好課。為?了上好課,?我備好每一?節(jié)課。自己?動(dòng)手制作教?學(xué)用圖和教?學(xué)用具。_?__全體幼?兒,注重個(gè)?別教育,使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性,同?時(shí)激發(fā)幼兒?的情感,使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?多看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的書?籍,不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面,?為教學(xué)內(nèi)容?注入新的活?力。在教育?教學(xué)活動(dòng)中?,為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會(huì)與條件,?提供充足的?操作材料。?在一日活動(dòng)?中,注意教?給幼兒初淺?的、簡(jiǎn)單的?生活知識(shí)經(jīng)?驗(yàn),培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解決?問題的能力?。在教育教?學(xué)活動(dòng)中認(rèn)?真?zhèn)湔n,做?好課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和知?識(shí)準(zhǔn)備工作?。注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中,?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),每月撰?寫教育隨筆?,以提高自?身能力與寫?作能力。在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位,以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有興趣?地參與活動(dòng)?,并主動(dòng)去?學(xué)習(xí),更好?地因材施教?,因人施教?。三.保?育工作在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系,?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?,并樂于參?加___活?動(dòng)。教育幼?兒關(guān)心__?_,關(guān)心同?伴,禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育,使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子,并同?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系,聽取家?長(zhǎng)意見,根?據(jù)幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn),?對(duì)幼兒進(jìn)行?因材施教,?因人施教,?同家長(zhǎng)一起?糾正幼兒不?良的習(xí)慣。?加強(qiáng)了幼兒?一日常規(guī)的?養(yǎng)成教育,?加強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)慣?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練,使幼兒?的生活習(xí)慣?,學(xué)習(xí)習(xí)慣?在原有基礎(chǔ)?上有了一定?的發(fā)展。做?好了班級(jí)園?舍的環(huán)境衛(wèi)?生工作,做?到地上無(wú)灰?塵、紙屑,?窗明幾凈,?被褥整潔舒?適。嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制度?,按制度要?求給各種玩?、用具認(rèn)真?地進(jìn)行清洗?消毒工作,?保證了玩、?用具的衛(wèi)生?、安全使用?。積極配合?幼兒園保健?醫(yī)生做好疾?病防治和預(yù)?防接種工作?。強(qiáng)化幼兒?健康意識(shí),?保證了幼兒?進(jìn)餐時(shí)心情?愉快。注重?培養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)慣?,不挑食,?不偏食,進(jìn)?餐時(shí)不打鬧?講話,不掉?飯粒。勤為?幼兒剪指甲?,避免抓傷?的安全事故?發(fā)生。注意?觀察幼兒不?同的破壞_?__,教師?給予及時(shí)的?制止,并進(jìn)?行隨機(jī)教育?。加強(qiáng)了幼?兒午睡的管?理及巡視,?保證午睡時(shí)?室內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培養(yǎng)?幼兒良好的?午睡習(xí)慣,?進(jìn)入午睡室?后,不吵鬧?,盡快入睡?,會(huì)整理床?鋪,衣服折?疊整齊放好?。四.安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個(gè)幼兒?的人身安全?,是每一個(gè)?教師的責(zé)任?和職責(zé),為?了讓家長(zhǎng)放?心,讓幼兒?能在一個(gè)安?全的環(huán)境中?生活、成長(zhǎng)?,我做到了?以下幾點(diǎn):?1.教給?了幼兒一些?安全知識(shí),?強(qiáng)化了幼兒?的安全意識(shí)?和自護(hù)能力?。不吞食異?物,不玩火?、水、電,?不從高處往?下跳,不亂?爬高處,不?吃生人的東?西,不跟生?人走,發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí),會(huì)?大聲呼救。?2.加強(qiáng)?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理,加強(qiáng)幼?兒日常生活?的管理,做?到了人到心?到,謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。3.?做好交接班?工作,認(rèn)真?填寫交班內(nèi)?容。篇三?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期結(jié)束了,?回顧走過(guò)的?日子,好像?很忙碌,但?是卻感到很?充實(shí)而有意?義。特別是?這學(xué)期對(duì)我?來(lái)說(shuō)很特殊?,有壓力同?時(shí)也有了工?作的動(dòng)力,?要求自己努?力努力再努?力,爭(zhēng)取有?更多收獲,?現(xiàn)在一學(xué)期?結(jié)束了,回?頭看看,也?不免有一些?感慨。一?、政治思想?方面本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí),?關(guān)心國(guó)家大?事,擁護(hù)以?___為核?心的___?的正確領(lǐng)導(dǎo)?,熱愛人民?,熱愛__?_祖國(guó),忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)。堅(jiān)?持保育和教?育并重的原?則,忠于職?守,嚴(yán)于律?己,為人師?表。牢固樹?立專業(yè)思想?,不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)理論知?識(shí)和提高技?巧技能水平?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)的?上級(jí)文件,?關(guān)心國(guó)內(nèi)外?大事,注重?政治理論的?學(xué)習(xí)?;?上能作到不?遲到早退。?二、和孩?子的相處,?看孩子的成?長(zhǎng):這學(xué)?期最大的收?獲是認(rèn)識(shí)了?___個(gè)可?愛的孩子,?我們通過(guò)一?個(gè)學(xué)期的相?處,從他們?一開始對(duì)你?不服不依,?到現(xiàn)在能把?自己的心里?話偷偷說(shuō)給?你聽,感到?自己終是“?付出得到了?回報(bào)?!蔽?們班孩子都?是沒有上過(guò)?幼兒園的孩?子,開學(xué)初?面對(duì)陌生的?老師,面對(duì)?沒來(lái)過(guò)的幼?兒園,面對(duì)?家長(zhǎng)的離開?,有好多幼?兒忍不住掉?下眼淚,“?哇哇”大哭?起來(lái),對(duì)家?長(zhǎng)的依賴性?很大,但是?別看小朋友?小,脾氣很?倔,一有不?順心的事情?就哭鼻子,?而且哭起來(lái)?可蠻了,但?是我和劉老?師決心用愛?感化孩子,?耐心說(shuō)教,?細(xì)心照顧,?現(xiàn)在我們的?小朋友懂事?多了,也堅(jiān)?強(qiáng)多了,不?再亂發(fā)脾氣?或不愿來(lái)園?了。還有我?們班的柳雨?捷從一開始?朋友很少到?現(xiàn)在擁有了?許多自己的?朋友,而且?還漸漸喜歡?了幫我早讀?書;以前文?靜內(nèi)向的林?書晴也變活?潑開朗了好?多。對(duì)待?孩子要細(xì)心?耐心有愛心?,每個(gè)班都?有那么幾個(gè)?比較調(diào)皮的?孩子,我們?班也是如此?,羅干便是?一個(gè)讓我頭?痛的孩子,?他很活潑好?動(dòng),注意力?很難集中,?而且不善和?同伴相處,?經(jīng)常給我惹?“麻煩”,?有時(shí)真的很?生氣,但是?孩子畢竟還?是孩子啊,?所以我總是?耐下性子,?跟他___?理,用愛感?化孩子。我?想孩子會(huì)明?白老師的用?心的,我會(huì)?繼續(xù)下去…?…三、真?誠(chéng)相待,家?長(zhǎng)將心比心?:___?位孩子與其?有關(guān)的卻不?止___位?家長(zhǎng),如何?處理好家長(zhǎng)?的關(guān)系很重?要,我是比?較年輕的老?師。開始接?觸家長(zhǎng)是在?孩子報(bào)名時(shí)?,那時(shí)從家?長(zhǎng)的眼神我?感覺到了他?們的擔(dān)心和?不信任,于?是我和劉老?師便決定用?行動(dòng)證明自?己對(duì)工作的?熱忱,對(duì)孩?子的愛。漸?漸家長(zhǎng)的眼?神變了,送?幼兒來(lái)時(shí)叮?嚀少了,信?任多了。我?們班的孩子?都很小,每?天放學(xué)時(shí),?我和劉老師?都要幫助幼?兒一個(gè)一個(gè)?的整理衣服?褲子。有時(shí)?候是有意訓(xùn)?練幼兒自己?穿鞋子,提?高他們的自?理能力。現(xiàn)?在,我們班?的孩子大部?分都學(xué)會(huì)了?自己穿鞋子???粗麄?的變化我是?心里很有成?就感。現(xiàn)在?家長(zhǎng)很放心?的把孩子交?給我們了。?面對(duì)家長(zhǎng)的?放心,我們?苦點(diǎn)、累點(diǎn)?算什么呢??值得!四?、嚴(yán)格要求?自己,爭(zhēng)取?更多收獲:?古話有云?:“學(xué)海無(wú)?涯苦做舟”?,對(duì)呀,教?師更應(yīng)該如?此,中心幼?兒園有很多?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師,?有這樣一個(gè)?良好的環(huán)境?我于是對(duì)自?己提出了幾?點(diǎn)要求:要?虛心,要有?苦心,對(duì)事?情要有恒心?。因?yàn)槟贻p?
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