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高中的競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿范文(?一)今天?,我走上講?臺(tái)的目的就?是競(jìng)選班長(zhǎng)?。我認(rèn)為?我有能力擔(dān)?任這一職務(wù)?。首先我擁?有一個(gè)不會(huì)?輕易發(fā)脾氣?的好性格,?絕對(duì)可以滿?足班___?易近人的要?求。我很外?向,善于同?其他人溝通?交流,而且?具有一副好?口才,很善?于去說服別?人。如果?我競(jìng)選上了?班長(zhǎng),我會(huì)?真正做同學(xué)?的好朋友,?老師的好助?手。馬行千?里知其是否?為良駒,人?經(jīng)百事知其?是否為棟梁?。我會(huì)用自?己的實(shí)際行?動(dòng)證明自己?的能力。既?然是花,我?就要開放;?既然是樹,?我就要長(zhǎng)成?棟梁;既然?是石頭,我?就要去鋪出?大路;既然?是班干部,?我就要成為?一名出色的?___。?流星的光輝?來自天體的?摩擦,珍珠?的璀璨來自?貝殼的眼淚?,而一個(gè)班?級(jí)的優(yōu)秀來?自班干部的?領(lǐng)導(dǎo)和全體?同學(xué)的共同?努力。我?自信在同學(xué)?們的幫助下?,我能勝任?這項(xiàng)工作,?正由于這種?內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)?我走向這個(gè)?講臺(tái)的時(shí)候?,我感到信?心百倍。?希望你們能?投我珍貴的?一票。謝?謝。高中的競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿范文(二)(二?)你們好?。今天,?作為班長(zhǎng)的?候選人站在?這里,我十?分激動(dòng),也?感到非常榮?幸。我參加?這次競(jìng)選是?為了想更好?地搞好我們?的班級(jí),發(fā)?揚(yáng)我們的班?風(fēng),還能發(fā)?展自己的能?力,鍛煉自?己的膽魄。?當(dāng)然,在左?臂上掛上班?長(zhǎng)的標(biāo)志,?也是一件非?常自豪的事?。我相信?我有當(dāng)好班?長(zhǎng)的能力,?因?yàn)槲覐亩?年級(jí)就擔(dān)任?本班的班長(zhǎng)?,還被評(píng)為?“優(yōu)秀學(xué)生?干部,有一?定的管理經(jīng)?驗(yàn)。我有很?強(qiáng)的___?榮譽(yù)感,當(dāng)?班級(jí)獲得榮?譽(yù)時(shí),我會(huì)?十分高興,?還會(huì)帶領(lǐng)大?家搞下去;?班級(jí)在某方?面搞得不好?,或者沒獲?得好名次,?我會(huì)和大家?一起找原因?,并針對(duì)這?個(gè)原因來改?正,力求做?得更好。?如果你們選?我當(dāng)班長(zhǎng),?我會(huì)盡我所?能幫助同學(xué)?,當(dāng)同學(xué)在?學(xué)習(xí)上有困?難時(shí),我會(huì)?幫助他;當(dāng)?有人產(chǎn)生矛?盾時(shí),我會(huì)?婉言相勸,?化解矛盾,?使他們握手?言和;大掃?除時(shí),我會(huì)?讓男女同學(xué)?展開比賽,?快速、高效?、有趣地完?成勞動(dòng)任務(wù)?;班隊(duì)課上?,我會(huì)想出?一些好玩的?游戲,讓大?家玩?zhèn)€痛快?;課余時(shí)間?,我會(huì)__?_家到好玩?的地方搞一?些有趣的活?動(dòng),豐富大?家的生活。?如果我__?_了,我也?不會(huì)氣餒,?我也會(huì)爭(zhēng)取?為班級(jí)做好?事,當(dāng)好班?長(zhǎng)的助手。?當(dāng)然,人有?優(yōu)點(diǎn),也有?缺點(diǎn),我有?時(shí)會(huì)有一點(diǎn)?馬虎,脾氣?有點(diǎn)躁,但?是,我相信?我可以改正?。高中的競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿范文(三)(三)?大家好。?雖然許多?同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)?的“龍椅早?已垂涎三尺?,夢(mèng)寐以求?,但是我相?信,憑著我?超凡脫俗的?“官念,憑?著我愈挫愈?堅(jiān)的勇氣,?憑著我與大?家同舟共濟(jì)?的深厚友情?,這次演講?給我?guī)淼?,必定是下?次的就職演?說。我從?沒有擔(dān)任過?班長(zhǎng),缺乏?經(jīng)驗(yàn)是肯定?的,但正因?沒有在“大?___上“?混過,才沒?有什么官腔?官調(diào),更不?可能成__?_“假公濟(jì)?私、“公報(bào)?私仇的人。?少的是顧己?誤他的私慮?,多的是敢?作敢為的闖?勁兒。沒有?過“居高臨?下的體驗(yàn),?對(duì)“小老百?姓的喜怒哀?樂的親身的?體驗(yàn),才能?從別人的利?益場(chǎng)面出發(fā)?,推出最公?正、貼進(jìn)群?眾的措施。?因此,我的?競(jìng)選口號(hào)是?:“做一個(gè)?真正的平心?班長(zhǎng),做一?個(gè)有廣泛和?力的使者。?班長(zhǎng),應(yīng)?該是架設(shè)在?老師和學(xué)生?之間的一座?橋梁。我保?證當(dāng)好老師?的助手,協(xié)?助老師搞好?班級(jí)工作;?我保證是在?自己管好自?己的情況下?,一定會(huì)想?同學(xué)們所想?,急同學(xué)們?所急,積極?反映同學(xué)們?的呼聲,當(dāng)?同學(xué)們之間?發(fā)生矛盾時(shí)?,要明辨是?非,敢于直?言,既要像?___“一?樣,及時(shí)_?__班級(jí)情?況,也要像?焦點(diǎn)訪談“?一樣不護(hù)短?。當(dāng)然,?作為班長(zhǎng),?光有為大家?服務(wù)的紅心?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,?作為班級(jí)的?靈魂人物,?班長(zhǎng)應(yīng)具有?統(tǒng)領(lǐng)大局的?大能力,我?相信自己是?具有一些的?。首先我會(huì)?讓每位班季?員發(fā)揮自己?的拳手優(yōu)勢(shì)?;其次,我?會(huì)有較強(qiáng)的?應(yīng)變能力,?處事不慌亂?,能及時(shí)處?理好___?。還有
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