2023年幼兒園教師工作總結(jié)德能勤績(jī)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?幼兒園教師?工作總結(jié)德?能勤績(jī)匆?匆的又過了?一個(gè)學(xué)期,?讓我不禁感?到時(shí)間的飛?逝?；叵脒@?一個(gè)學(xué)期我?帶給孩子們?了些什么??有快樂、有?成就、也有?知識(shí)的收獲?。隨著孩子?們的成長(zhǎng)，?我也在成長(zhǎng)?，我所收獲?的不僅僅是?孩子們的愛?，更重要的?是自身的提?高和家長(zhǎng)們?的信任和支?持，有了這?些力量，讓?我勇往直前?迎接新的挑?戰(zhàn)，繼續(xù)不?遺余力的幫?助孩子和自?己快樂成長(zhǎng)?。一、在?本學(xué)期的工?作中日常?生活方面孩?子們?cè)谠?的基礎(chǔ)上又?向前邁出一?大步，孩子?們從不能安?靜用餐到有?秩序認(rèn)真用?餐，還能夠?獨(dú)立完成餐?具的簡(jiǎn)單沖?洗、整理桌?面和地等。?雖然過程很?辛苦但是看?到孩子們熟?能生巧，我?的心里總有?說不出的高?興，不得不?相信孩子們?長(zhǎng)大了。再?回頭想想孩?子邊說話邊?吃飯、不小?心湯撒了滿?桌子、洗碗?時(shí)衣服濕一?大片、挑食?剩飯等等不?良習(xí)慣好像?已是很久以?前的是了，?比起現(xiàn)在的?進(jìn)步那些辛?苦、挫折又?算得了什么?呢!午休?時(shí)孩子們總?是甜蜜的進(jìn)?入夢(mèng)鄉(xiāng)，穿?衣疊被已不?在話下，充?分的顯示獨(dú)?立自主的生?活狀態(tài)。最?令我欣慰的?是孩子通過?練習(xí)都能夠?自理大小便?，本來還為?此擔(dān)心，因?為孩子在家?都是成人幫?助“擦屁股?”沒有鍛煉?機(jī)會(huì)的孩子?能否掌握正?確的方法呢??于是，孩?子開始在老?師的指導(dǎo)下?學(xué)習(xí)“擦屁?股”，起初?有的孩子總?會(huì)擦不干凈?或弄倒手上?。后來，?在一天天的?鍛煉和老師?的引導(dǎo)下，?工夫不負(fù)有?心人孩子最?終掌握了正?確的方法。?所以，我堅(jiān)?信只要給孩?子正確的方?法和鍛煉的?機(jī)會(huì)任何事?情孩子都會(huì)?做的很好。?讓孩子真正?的從生活上?獨(dú)立，才能?真正給孩子?自由的環(huán)境?和更好的發(fā)?展環(huán)境。?二、孩子們?的學(xué)習(xí)情況?也有可圈可?點(diǎn)之處孩?子們對(duì)兒歌?、音樂的理?解越來越有?獨(dú)道之處，?并能夠積極?踴躍的發(fā)表?自己的見解?，通過不斷?的學(xué)習(xí)，孩?子們對(duì)知識(shí)?的接受能力?逐漸增強(qiáng)。?美術(shù)手工使?孩子心靈手?巧，手工作?品從最初的?尋求幫助到?現(xiàn)在獨(dú)立完?成，不僅提?高了孩子們?的動(dòng)手能力?，而且提高?了孩子的專?注力?？?學(xué)文化的吸?收也是顯而?易見的,通?過《百科全?書》找到了?科學(xué)的答案?，使我們不?在含糊不清?，和孩子們?共同學(xué)__?_同成長(zhǎng)。?__教育?將抽象的數(shù)?學(xué)符號(hào)化為?實(shí)際的物品?提供給孩子?，孩子通過?操作掌握的?是真正的數(shù)?學(xué)邏輯，而?不僅僅是數(shù)?字本身的簡(jiǎn)?單認(rèn)識(shí)。孩?子們有的對(duì)?數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?已超出實(shí)際?年齡所能接?受的;有的?正在打好堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧?秘后也會(huì)迅?速發(fā)展。?孩子們的敏?感期表現(xiàn)明?顯，如：審?美敏感期、?秩序敏感期?、人際交往?敏感期、數(shù)?學(xué)敏感期、?識(shí)字敏感期?等。在次同?時(shí)我們給予?孩子們愛和?自由的環(huán)境?，為孩子們?提供發(fā)展所?需要的各種?條件，并給?予正確的引?導(dǎo)還有家長(zhǎng)?的大力配合?，使孩子不?斷的完善自?己。目前?急需解決的?是“人際交?往”中的玩?具交換問題?，因?yàn)槌扇?和孩子的價(jià)?值觀不同，?所以部分家?長(zhǎng)多少對(duì)孩?子有所影響?。在以后的?工作中我將?更多地協(xié)助?家長(zhǎng)調(diào)整心?態(tài)，以便幫?助孩子發(fā)展?。另外，?每星期一次?的社會(huì)實(shí)踐?課使孩子們?近距離接觸?社會(huì)，不僅?增長(zhǎng)了見識(shí)?，而且在每?一次活動(dòng)中?獲得了快樂?、提高了孩?子們的團(tuán)隊(duì)?精神。每月?一次的親子?活為家園合?作建起一座?橋梁，讓孩?子、家長(zhǎng)、?幼兒園有了?溝通的機(jī)會(huì)?，同時(shí)更加?增進(jìn)了親子?之情。在?本學(xué)期最后?一次親子活?動(dòng)中，我真?切地感受到?孩子們的進(jìn)?步，每一位?孩子都在大?家的注視下?大膽表現(xiàn)自?己，連班上?最害羞的孩?子都大膽地?走_(dá)__為?“觀眾”表?演。雖然部?分孩子調(diào)皮?搗蛋，在我?眼里他們依?然是最棒的?，因?yàn)闊o論?何時(shí)和地他?們都會(huì)展現(xiàn)?出真實(shí)的自?我。三、?安全工作是?整個(gè)工作的?重中之重?隨著孩子的?成長(zhǎng)雖然安?全意識(shí)有所?提高，但還?是會(huì)出現(xiàn)磕?傷、被人傷?害的情況，?每當(dāng)看到有?孩子受傷時(shí)?我的心都好?痛，心疼孩?子、自責(zé)沒?有照顧好孩?子、感到無?法向家長(zhǎng)交?代，這些都?原于對(duì)孩子?的愛想要盡?全力保護(hù)好?每個(gè)孩子的?安全。但是?，我還是大?膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)?找出失誤之?處加強(qiáng)防范?安全隱患。?我還會(huì)繼續(xù)?努力做好安?全工作。?四、孩子們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?都會(huì)讓我萬?分欣喜，孩?子的收獲也?是我的收獲?。也有不?足之處，孩?子們的日常?生活秩序和?部分規(guī)則需?要多家努力?調(diào)整，雖然?在原有的基?礎(chǔ)上有所提?高，但是影?響到正常秩?序就要有所?改進(jìn)。比如?：做事拖泥?帶水、自由?狀態(tài)散漫等?。我也為此?尋找更加合?適的方法解?決。同時(shí)，?不斷的反省?自己的工作?是否會(huì)有疏?漏。相信在?我們共同努?力下前方一?片光明。?一切的收獲?都離不開我?的好搭檔_?_老師，有?了我們的默?契配合和彼?此的真誠(chéng)幫?助才有工作?的成就和自?我的成長(zhǎng)。?感謝我們所?有的合作伙?伴，繼續(xù)加?油!在蒙特?梭利思想的?指引下，創(chuàng)?造愛和自由?的環(huán)境，和?孩子一起成?長(zhǎng)!!幼?兒園教師工?作總結(jié)德能?勤績(jī)2隨?著新年的鐘?聲即將敲響?，學(xué)期結(jié)束?工作也即將?結(jié)束.一個(gè)?學(xué)期以來，?我盡心盡責(zé)?，投入于工?作中，在工?作中不斷實(shí)?踐、總結(jié)、?更新，力求?做到最好。?孩子們?cè)诟?方面的能力?都不同程度?地提高了，?同時(shí)我和孩?子們也建立?了深厚的感?情?？吹胶?子們開心的?笑容，我感?到了莫大的?快樂。以?下是本人這?個(gè)學(xué)年的工?作總結(jié)：?一、政治思?想方面：?熱愛中國(guó)_?__，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，全心?全意為幼兒?和家長(zhǎng)服務(wù)?.本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛___?，服從分配?，對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)工?作。積極要?求進(jìn)步。愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重的對(duì)待?每一個(gè)孩子?。二、教?學(xué)方面:?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好每月主題?活動(dòng)，精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時(shí)也得到個(gè)?性的發(fā)展。?這也是我一?直以來堅(jiān)持?的努力方向?。1、從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，鍛煉幼兒?的身體素質(zhì)?。一個(gè)學(xué)?期以來，我?嚴(yán)格遵守幼?兒園的衛(wèi)生?制度，嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)生?情況，教育?幼兒勤洗手?、勤剪指甲?、勤洗頭、?勤更換衣物?和襪子等。?經(jīng)常安排時(shí)?間讓幼兒多?喝水，培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?無論在進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)或是?休息時(shí)，都?密切留意幼?兒的身體狀?況，經(jīng)常檢?查幼兒是否?有發(fā)燒狀況?或其他不舒?服的狀況。?另外，針?對(duì)現(xiàn)在的孩?子都是獨(dú)生?子女，家長(zhǎng)?都非常寵愛?，什么事情?都包辦代替?，養(yǎng)成了孩?子的一些不?良行為，針?對(duì)這些情況?，我通過晨?間談話、小?故事進(jìn)行有?目的、有針?對(duì)的教育，?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)友愛、誠(chéng)?實(shí)勇敢、知?錯(cuò)就改、熱?愛勞動(dòng)、樂?于助人等良?好的品質(zhì)。?一個(gè)學(xué)期以?來，孩子們?都具有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、進(jìn)餐習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、身體素質(zhì)?逐步上升。?2、嚴(yán)抓?幼兒的安全?問題，增強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)，增進(jìn)?幼兒的安全?知識(shí)。在?日常生活中?，時(shí)刻提醒?幼兒注意安?全，經(jīng)常檢?查班上的環(huán)?境有否存在?安全隱患，?比如桌子上?的一些釘子?等，做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，及?時(shí)清除。每?次出外活動(dòng)?前，先觀察?四周圍的環(huán)?境是否存在?一些安全隱?患，如果有?便及時(shí)清除?，然后再帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)行?活動(dòng)。本期?我班未發(fā)生?安全事故。?三、家長(zhǎng)?工作方面?一個(gè)學(xué)期以?來，我與家?長(zhǎng)們相處得?很愉快，工?作得到了家?長(zhǎng)們的一致?認(rèn)可和表?yè)P(yáng)?。平時(shí)，經(jīng)?常通過面談?的形式來與?家長(zhǎng)們交流?教育心得，?交流幼兒在?家、在園的?表現(xiàn)情況，?共同尋找出?教育幼兒的?方法，仔細(xì)?聆聽家長(zhǎng)們?的意見和看?法。其次.?按時(shí)更換家?園聯(lián)系欄.?給家長(zhǎng)們提?供最新的幼?教咨訊.而?且班上的各?項(xiàng)活動(dòng)需要?家長(zhǎng)支持時(shí)?，家長(zhǎng)們都?給予了最大?的支持。?四、參加活?動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面在?工作之余，?我通過函授?的方式不斷?提高自己的?專業(yè)文化知?識(shí)，我還經(jīng)?常上網(wǎng)瀏覽?教育網(wǎng)頁(yè)，?利用現(xiàn)代化?的網(wǎng)絡(luò)手段?，吸收最新?的教育理念?和教育方法?，擴(kuò)大自己?的視野，不?斷為自己充?電。看到好?的信息能及?時(shí)摘錄下來?.同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請(qǐng)教，在做?中學(xué)，在學(xué)?中做，不斷?積累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，使自己?各方面都邁?向一個(gè)新的?臺(tái)階。五?、認(rèn)識(shí)工作?中的不足，?努力進(jìn)步?我還應(yīng)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)鉆研，?及時(shí)反思，?隨時(shí)總結(jié)，?不斷改進(jìn)工?作中的不足?。本學(xué)期，?我參加了心?理學(xué)、教育?學(xué)、普通話?等級(jí)考試。?希望在來年?的工作中，?爭(zhēng)取使我的?工作更上一?層樓。幼?兒園教師工?作總結(jié)德能?勤績(jī)3時(shí)?光飛逝歲月?如梭，我到?幼兒園來工?作已經(jīng)一年?了，在這一?年的時(shí)間里?，讓我感同?身受的是來?自在座的每?一位幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和老師?給予我的信?任、關(guān)心、?支持和幫助?，古語(yǔ)說：?滴水之恩，?涌泉相報(bào)，?我先借此機(jī)?會(huì)向同仁們?表示最衷心?的感謝：謝?謝大家!?下邊我從德?能勤績(jī)方面?述職，如有?不當(dāng)之處，?敬請(qǐng)批評(píng)指?正。一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?提高素質(zhì)?德能勤績(jī)的?德需要政治?方向上的保?證。我結(jié)合?工作實(shí)踐，?對(duì)黨的創(chuàng)新?理論“__?_”“建設(shè)?和諧社會(huì)，?促進(jìn)和諧發(fā)?展”理論有?一定的理解?和認(rèn)識(shí)，并?深受啟發(fā)，?能自覺地應(yīng)?用到工作中?。與在座的?每一位都有?多次的思想?和見解的交?流，研究交?流讓我與老?師們思想智?慧碰撞出火?花，我也了?解了老師們?的價(jià)值取向?以及個(gè)體的?背景差異，?二、盡職?盡責(zé)，做好?園長(zhǎng)的助手?能力是保?證德能勤績(jī)?的必要條件?。一年來，?我能不斷地?強(qiáng)化角色意?識(shí)，強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，強(qiáng)?化主人奉獻(xiàn)?意識(shí)，能堅(jiān)?持原則，實(shí)?事求是，出?以公心，服?從大局，積?極配合校長(zhǎng)?工作，高效?地完成教育?教學(xué)各項(xiàng)任?務(wù)。我能?認(rèn)真___?協(xié)___務(wù)?處等各部門?做好以下工?作：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)課程改革?。配合校?長(zhǎng)結(jié)合課程?改革的精神?，結(jié)合我校?校情，穩(wěn)步?推進(jìn)課改，?校長(zhǎng)室__?_協(xié)同教導(dǎo)?處等部門通?過校本培訓(xùn)?、教導(dǎo)例會(huì)?，教研組長(zhǎng)?例會(huì)，教研?組活動(dòng)等校?本研訓(xùn)形式?，以新課程?標(biāo)準(zhǔn)的研討?實(shí)施為載體?，毒性課程?改革，全面?穩(wěn)步提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和教師隊(duì)伍?水平。2?、通過園本?研訓(xùn)，提高?施教水平。?平時(shí)我能?很好的與教?務(wù)處等各部?門進(jìn)行溝通?，有效指導(dǎo)?各部門工作?計(jì)劃的制定?，督促、檢?查計(jì)劃落實(shí)?和及時(shí)總結(jié)?反饋情況，?進(jìn)行整改。?3、全園?教師共同努?力，嚴(yán)把入?口出口質(zhì)量?關(guān)。根據(jù)?園長(zhǎng)確立的?質(zhì)量目標(biāo)，?及時(shí)確立分?層教學(xué)，重?點(diǎn)包保策略?，堅(jiān)持深入?一線，加強(qiáng)?跟蹤聽課力?度，及時(shí)監(jiān)?控學(xué)情，監(jiān)?控診斷復(fù)習(xí)?課堂，提高?教師的備課?質(zhì)量，提高?復(fù)習(xí)課的含?金量，提高?效率。我?協(xié)同教導(dǎo)處?認(rèn)真檢查、?評(píng)價(jià)常規(guī)工?作，嚴(yán)格質(zhì)?量監(jiān)控，通?過教學(xué)例會(huì)?，及時(shí)調(diào)整?管理策略和?教學(xué)策略，?非常有針對(duì)?性的分層管?理，盡量做?到不忽視積?攢問題，不?滯后不被動(dòng)?，動(dòng)腦筋想?辦法，根據(jù)?具體情況，?采取最直接?、最便捷的?方法開展工?作，處理問?題。三、?完成任務(wù)及?取得實(shí)效?績(jī)效是考核?德能勤績(jī)的?重要的方面?。這一年來?，在園長(zhǎng)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在園長(zhǎng)的?辦學(xué)思想和?辦學(xué)目標(biāo)的?正確指引下?，在各部門?積極配合下?，在全體師?生共同努力?下，完成各?項(xiàng)教育教學(xué)?任務(wù)，取得?了成效。?1、我們正?朝全國(guó)優(yōu)秀?幼兒園目標(biāo)?邁進(jìn)，現(xiàn)已?在社會(huì)上享?有較好聲譽(yù)?。其實(shí)這是?全體同仁能?解放思想，?實(shí)事求是，?大干苦干加?巧干，是大?家共同努力?的結(jié)果，我?只是盡了微?薄之力。?2、配合幼?兒園園長(zhǎng)長(zhǎng)?制訂了、《?教師隊(duì)伍建?設(shè)方案》、?《青年教師?培養(yǎng)計(jì)劃等?文件，及時(shí)?把工作方案?納入到校工?作計(jì)劃中，?并把方案的?落實(shí)分解到?幼兒園月工?作計(jì)劃中。?目前幼兒園?課程改革已?在學(xué)校穩(wěn)步?推進(jìn)，有多?位老師優(yōu)質(zhì)?課論文獲獎(jiǎng)?，藝體學(xué)科?在課改方面?也取得豐碩?成果。3?、在幼兒園?園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，加強(qiáng)了?對(duì)青年教師?的全方位培?養(yǎng)，加大了?考核力度，?跟蹤督導(dǎo)力?度，在青年?教師的共同?努力下，_?__%已經(jīng)?成長(zhǎng)為朝氣?蓬勃，獨(dú)當(dāng)?一面的教育?教學(xué)好手。?四、不足?及改正措施?其實(shí)，在?工作中我自?身還存在很?多不足，希?望大家監(jiān)督?我改正。工?作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)?該更高，平?時(shí)的教育教?學(xué)管理工作?還應(yīng)更系統(tǒng)?化、科學(xué)化?。應(yīng)及時(shí)克?服心理障礙?，盡量多請(qǐng)?示、多匯報(bào)?、勤溝通。?懇請(qǐng)大家監(jiān)?督我改正缺?點(diǎn)和不足。?今后，我?一定在工作?中挖掘自身?潛能，極大?限度的團(tuán)結(jié)?調(diào)動(dòng)一切力?量，發(fā)揮群?體優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，做?好幼兒園教?師工作，不?辜負(fù)黨和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的培?養(yǎng)和教育，?不辜負(fù)同志?們對(duì)我的信?任和支持，?為學(xué)校的和?諧發(fā)展做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。幼兒園?教師工作總?結(jié)德能勤績(jī)?4時(shí)光飛?逝,歲月如?流.回首即?將結(jié)束的這?個(gè)學(xué)期,有?辛勤的汗水?,也不乏工?作的歡樂。?在同事們的?大力支持與?配合下,本?學(xué)期我的工?作得以圓滿?完成.在此?,我將自己?的工作總結(jié)?如下:一?、政治思想?方面：本?人思想端正?，認(rèn)真貫切?黨的教育方?針，對(duì)工作?有奉獻(xiàn)精神?、熱___?兒，作風(fēng)正?派品德良好?，為人師表?，盡忠職守?，關(guān)心每一?位幼兒，對(duì)?幼兒有一顆?熱誠(chéng)的愛心?。堅(jiān)持擁護(hù)?_，堅(jiān)持黨?的基本原則?，關(guān)心國(guó)家?大事，認(rèn)真?參加政治學(xué)?習(xí)，寫好心?得體會(huì)，了?解___貫?徹的一些思?想。平時(shí)關(guān)?心時(shí)事，堅(jiān)?持讀報(bào)看報(bào)?，了解最新?訊息。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?幼兒園工作?規(guī)程》、《?幼兒教育指?導(dǎo)綱要》等?關(guān)于課改的?書籍資料，?提高對(duì)課改?的理論知識(shí)?了解與實(shí)踐?中的應(yīng)用水?平。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新綱要?，用其嶄新?的教育理論?指導(dǎo)自己的?工作，不斷?地完善、充?實(shí)自己，開?拓創(chuàng)新、與?時(shí)俱進(jìn)。?二、教育教?學(xué)方面：?本學(xué)期我們?中班有__?名幼兒.我?創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫?馨和諧的環(huán)?境，幫助幼?兒盡快適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境,其?次要從每一?個(gè)細(xì)節(jié)入手?，建立起一?系列良好的?常規(guī)，以保?證日后各項(xiàng)?教學(xué)活動(dòng)的?有序開展。?同時(shí)要加強(qiáng)?孩子的自我?服務(wù)意識(shí)，?提高自我服?務(wù)能力，形?成良好的行?為習(xí)慣。?在各科教學(xué)?活動(dòng)中從激?發(fā)孩子學(xué)習(xí)?興趣入手進(jìn)?行分層教學(xué)?，針對(duì)不同?孩子的不同?發(fā)展水平進(jìn)?行施教，以?促進(jìn)幼兒身?心和諧健康?地發(fā)展。?在教育教學(xué)?上，能注重?保教結(jié)合，?全面發(fā)展的?原則，尊重?每一位幼兒?，發(fā)展他們?的個(gè)性。每?學(xué)期都能根?據(jù)新《綱要?》的精神及?幼兒園工作?計(jì)劃，照本?班幼兒的實(shí)?際情況制定?班級(jí)工作計(jì)?劃，周計(jì)劃?，科學(xué)安排?幼兒一日活?動(dòng)，保證幼?兒動(dòng)靜結(jié)合?，促進(jìn)幼兒?身心全面發(fā)?展。通過開?展豐富多彩?的區(qū)域活動(dòng)?，有目的有?針對(duì)性對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?耐心細(xì)致地?輔導(dǎo)。能?根據(jù)本班幼?兒的特點(diǎn)寓?教于樂，充?分調(diào)動(dòng)幼兒?的積極性，?主動(dòng)性，趣?味性。在教?學(xué)上，我刻?苦鉆研各科?教材，教具?準(zhǔn)備充分，?能認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?課堂上用生?動(dòng)有趣的語(yǔ)?言，靈活地?運(yùn)用各種焦?教具進(jìn)直觀?教學(xué)，教學(xué)?時(shí)能面向全?體，不偏愛?某一幼兒，?堅(jiān)持多操作?，多討論的?原則，經(jīng)常?對(duì)個(gè)別能力?差的幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)，課?后多用不同?的游戲幫幼?兒復(fù)習(xí)知識(shí)?.這學(xué)期?在保育工作?方面，我認(rèn)?真完成每件?上級(jí)交給的?任務(wù)，把幼?兒的安全放?在首位，能?讓幼兒放心?的在園游戲?，做好每個(gè)?消毒環(huán)節(jié)。?在幼兒的一?日環(huán)節(jié)中，?時(shí)時(shí)將幼兒?的冷暖放在?首位，并能?注重保教結(jié)?合，在生活?環(huán)節(jié)滲透教?育，使幼兒?增強(qiáng)自我保?護(hù)能力及自?理能力。?三、家長(zhǎng)交?流方面：?老師和家長(zhǎng)?通過交流，?可以了解幼?兒在家和幼?兒園的情況?，所以，家?長(zhǎng)和老師的?交流顯得尚?為重要，每?天放學(xué)后，?我都及時(shí)向?家長(zhǎng)反映該?幼兒當(dāng)天的?紀(jì)律與學(xué)習(xí)?的情況，做?好的給予及?時(shí)的鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)，做得?不夠的請(qǐng)家?長(zhǎng)配合，助?幼兒糾正。?如發(fā)現(xiàn)缺席?的幼兒，我?及時(shí)打電話?與家長(zhǎng)問候?幼兒的身體?健康狀況，?切實(shí)做好家?園同步工作?。幼兒園?教育是一個(gè)?復(fù)雜的教育?，不是家庭?、幼兒園可?以單獨(dú)勝任?的，它需要?兩者接個(gè)才?能取得好的?成效。讓家?長(zhǎng)了解孩子?在園的情況?，同時(shí)也讓?我們了解孩?子在家的情?況，相互了?解，同時(shí)吸?取家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園教育和?管理工作的?意見和建議?，努力使孩?子得到更全?面的發(fā)展。?作為一名?幼兒教師不?僅要管理好?班級(jí)，有一?顆愛孩子的?心，還要不?斷的提高自?身的素質(zhì)，?不斷的完善?自身修養(yǎng)，?不斷的吸取?經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)?期，我努力?作好本職工?作，但也存?在著不足，?對(duì)自己缺乏?高要求。我?會(huì)在今后的?工作中加以?改進(jìn)，繼續(xù)?努力，跟上?社會(huì)時(shí)代的?步伐。幼?兒園教師工?作總結(jié)德能?勤績(jī)5一?學(xué)年的各項(xiàng)?工作已接近?尾聲，為更?好的做好今?后的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)，?本人從德能?勤績(jī)廉五方?面作工作總?結(jié)如下：?一、德一?年來，本人?熱愛中國(guó)_?__，熱愛?工作，堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?。思想端正?，作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，積極參加?各種會(huì)議，?辦事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。熱愛學(xué)?生，熱愛教?育事業(yè)，把?自己的精力?，能力竭盡?所能的用于?學(xué)校的教學(xué)?工作中，并?能自覺遵守?職業(yè)道德規(guī)?范，在學(xué)生?中樹立了良?好教師形象?。能夠顧?全大局，團(tuán)?結(jié)同事，順?利完成各項(xiàng)?