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最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料,感謝閱讀成系統(tǒng),條理不清。后來,我仔細(xì)梳理了一遍,將現(xiàn)在的這些編制和工作流程與車間的作對(duì)比,他們確實(shí)有相通之處,對(duì)比著想就很容易想明白人員的框架是怎樣一級(jí)級(jí)分配的,業(yè)務(wù)模塊是怎樣承接的。因?yàn)?,在車間的一切都已經(jīng)熟悉,在這里,系統(tǒng)的東西還有些陌生。類比來想,其實(shí)很多東西都是相通的。在大學(xué),我曾經(jīng)負(fù)責(zé)過學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)頁項(xiàng)目,項(xiàng)目涉及到頁面設(shè)計(jì)、靜態(tài)網(wǎng)頁和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫開發(fā)三個(gè)模塊的銜接,以及網(wǎng)頁開發(fā)過程中客戶需求變化的溝通與調(diào)整。對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)的要有整體的把握,首先要清楚各個(gè)模塊的工作內(nèi)容,再者各個(gè)模塊之間的交流對(duì)接,以及在各個(gè)模塊進(jìn)行時(shí),根據(jù)客戶需求的變化,進(jìn)行改進(jìn)。負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的一些統(tǒng)籌的經(jīng)驗(yàn),交流的經(jīng)驗(yàn),就可以運(yùn)用到現(xiàn)在的工作中。似乎就是一個(gè)移植的過程,再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這樣工作也不會(huì)完全沒有思路,胡亂摸索了。其實(shí),我們都做成功過很多事情,多少會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。如果試著去總結(jié),把原來成功的那種思維方式、統(tǒng)籌、溝通交流的方式等等運(yùn)用到工作中,很多事情其實(shí)都沒有那么難,不是無從下手,一切并不是從零開始。要學(xué)會(huì)類比,這也是一種思路。銷售公司重組,我們也參與了各個(gè)部門各個(gè)科室的組織架構(gòu)調(diào)整,各個(gè)業(yè)務(wù)、流程的編制工作。我們處在人員編制的下層,所以思考問題也是從最細(xì)節(jié)的地方開始想,很難像領(lǐng)導(dǎo)一樣,站在一定的高度考慮問題,這是一種思維定式。這樣的思維方式不容易把握大局,因?yàn)樗伎嫉姆秶鷷?huì)比較狹小,僅僅只是自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的或者稍微有一點(diǎn)外延。其實(shí)可以換一種思維方式,我們從上往下想,比如在對(duì)科室的管理標(biāo)準(zhǔn)等的編制,首先分析關(guān)鍵的要素,有哪幾項(xiàng)關(guān)鍵因素會(huì)影響業(yè)務(wù)的,先列出;再針對(duì)這幾項(xiàng)關(guān)鍵要素,再向下分析,每一項(xiàng)需要什么分工細(xì)則,什么樣的考核制度;再向下這些分工與考核需要哪些具體的細(xì)致的文件和程序,如表格,業(yè)務(wù)流程圖等等。逆向的思維方式更能系統(tǒng)地把握問題,先抓住要輸出的,在來分析用什么來支持輸出,把握關(guān)鍵。期待我們一起成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)十一月初,經(jīng)過近四個(gè)月的車間實(shí)習(xí),我們進(jìn)入了銷售公司,迄今為止已經(jīng)一個(gè)月??梢哉f,來銷售公司我是有著很強(qiáng)的目的性。由于我對(duì)汽車維修技術(shù)十分感興趣,同時(shí),我一直認(rèn)為把自己的興趣同自己的工作結(jié)合起來才能實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值,也能創(chuàng)造最大價(jià)值。這樣對(duì)自己的職業(yè)生涯和自己所從事的工作都能實(shí)現(xiàn)雙贏。也因?yàn)檫@個(gè)原因我對(duì)汽車服務(wù)部的技術(shù)支持崗情有獨(dú)鐘,最后也如愿以償,進(jìn)入了服務(wù)部技術(shù)支持崗位學(xué)習(xí)工作。非常感謝公司給了我們一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。印象可以說進(jìn)入公司見到的第一個(gè)人給你的印象就決定了你對(duì)公司的印象,很榮幸,郭姐負(fù)責(zé)我們的培訓(xùn)。郭姐整齊大方的著裝和干練的形象讓我們對(duì)自己的未來有了一個(gè)美好的憧憬。在整個(gè)培訓(xùn)過程中我們感受最深的是一種銷售公司的氣氛,這也是只有銷售公司才有的氣氛一一工作時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、管理嚴(yán)格,下班后的活潑、個(gè)性,各有千秋,工作中有競(jìng)爭(zhēng),生活中互相幫助。環(huán)境影響人的行為,行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)。這也讓我們對(duì)我們以后的工作充滿了信心。培訓(xùn)課程共持續(xù)了半個(gè)月,我們記住的不僅僅是培訓(xùn)的的內(nèi)容,還有各位培訓(xùn)講師。付部長(zhǎng)的嚴(yán)格,郭姐的親和,馮燦老師的豐富的經(jīng)驗(yàn)以及阿彬哥的侃侃而談讓我們特別感興趣。講師們講的很多東西我們都是第一次接觸,比如gts標(biāo)準(zhǔn)銷售流程,sas標(biāo)準(zhǔn)銷售流程,企業(yè)vi以及行業(yè)展望等。通過了解這些內(nèi)容讓我們對(duì)以后的工作有了一個(gè)宏觀上的了解,也引導(dǎo)我們考慮了我們?cè)阡N售公司的崗位選擇和工作方向,同時(shí)也督促我們積極我們?nèi)チ私猓⑴c。參與培訓(xùn)完成后根據(jù)我們當(dāng)初的意愿進(jìn)入了各個(gè)部門。進(jìn)部門以后有兩個(gè)事情讓我感觸很深。一是關(guān)于我們?cè)诜?wù)部未來的崗位選擇。我們并沒有簡(jiǎn)單的被安置在某一個(gè)崗位上,而是通過三次會(huì)議充分的聽取我們的意見,尊重我們的選擇,通過先培訓(xùn)后輪崗的方式讓我們先了解一下各個(gè)崗位的工作內(nèi)容與崗位職責(zé),從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣與特長(zhǎng),找準(zhǔn)自己的位置,然后再根據(jù)自己的選擇決定自己的崗位。二是培訓(xùn)的方式。我們的印象中培訓(xùn)就是講與學(xué)的形式。但我們的培訓(xùn)是以講和學(xué)為輔助,通過實(shí)際參與工作去學(xué)習(xí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,熟悉流程和方法。以融入代替填塞,用主人翁意識(shí)顛覆被動(dòng)接收思維。這種參與工作培訓(xùn)方法讓我們更快的進(jìn)入工作狀態(tài),縮短培訓(xùn)時(shí)間??梢哉f我們來到銷售公司的時(shí)間是一個(gè)很特別的時(shí)間,正值銷售公司結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期。我們進(jìn)入部門的第二個(gè)星期公司就召開了海馬銷售公司轎車事業(yè)部和商務(wù)車事業(yè)部成立大會(huì),這意味著從明年起許多工作將由我們自己來完成。這既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)??梢灶A(yù)見明年隨著s5、m6的上市我們必將遇見很大的困難,但對(duì)我們來說,挺過明年的困難時(shí)期,我們也必將成長(zhǎng)起來。這對(duì)我們來說是一個(gè)絕對(duì)的機(jī)遇。既可以親自見證和參與公
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