慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文（3篇）

慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文大家?好。一年?之計(jì)，莫如?樹谷;十年?之計(jì)，莫如?樹木;終身?之計(jì)，莫如?樹人，在慶?祝第三十個(gè)?教師節(jié)大會(huì)?上的講話。?春夏秋冬銘?刻著我們奉?獻(xiàn)的功績(jī)，?日月星辰展?現(xiàn)著我們燦?爛的笑容。?在第___?個(gè)教師節(jié)來(lái)?臨之際，我?謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)?祝所有教師?節(jié)日快樂，?工作順利、?闔家幸福、?萬(wàn)事如意。?根據(jù)會(huì)議?安排，下面?我就上學(xué)年?工作做以簡(jiǎn)?要回顧并對(duì)?本學(xué)期工作?做以安排部?署：現(xiàn)在學(xué)?區(qū)共有小學(xué)?___所，?村學(xué)___?所，中心幼?兒園___?所，民辦幼?兒園___?所，在校小?學(xué)生___?名，學(xué)前生?___名，?教學(xué)班__?_個(gè)，在職?公派教職工?___名。?學(xué)區(qū)在教體?局和鄉(xiāng)黨委?的領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持以教學(xué)?工作為中心?，以重實(shí)際?，抓實(shí)事，?求實(shí)效為教?學(xué)工作的基?本原則，以?課程改革和?遠(yuǎn)程教育的?深入實(shí)施為?契機(jī)，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，深化課?堂教學(xué)改革?，認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃，?實(shí)施常規(guī)教?育，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量，?取得了一定?的成績(jī)回顧?如下：一?、加強(qiáng)制度?建設(shè)，規(guī)范?辦學(xué)行為?學(xué)區(qū)以《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》為準(zhǔn)繩，?依據(jù)教育局?工作要點(diǎn)，?先后多次召?開了校長(zhǎng)工?作會(huì)議和教?師工作大會(huì)?，結(jié)合學(xué)區(qū)?實(shí)際、集思?廣益，研究?制定了《殷?家城學(xué)區(qū)教?師管理制度?》、《教師?考勤制度》?、《中小學(xué)?教師綜合評(píng)?估細(xì)則》、?《學(xué)區(qū)__?_應(yīng)急預(yù)案?》和《學(xué)生?學(xué)習(xí)與行為?習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)?準(zhǔn)》等一系?列規(guī)章制度?，做到制度?健全、工作?措施得力，?確保學(xué)校的?各項(xiàng)目標(biāo)的?順利實(shí)現(xiàn)。?二、立足?實(shí)際，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)1、開?展關(guān)愛學(xué)生?，杜絕體罰?學(xué)生的師德?承諾活動(dòng)，?我們始終把?提高教育教?學(xué)質(zhì)量作為?中心工作任?務(wù)，關(guān)心熱?愛學(xué)生，尊?重學(xué)生的人?格，做學(xué)生?的良師益友?。學(xué)校沒有?出現(xiàn)歧視、?侮辱、謾罵?、體罰和變?相體罰學(xué)生?的現(xiàn)象。?2、嚴(yán)格規(guī)?范財(cái)務(wù)管理?制度，堅(jiān)決?執(zhí)行上級(jí)規(guī)?定的收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，各小學(xué)?從沒有出現(xiàn)?亂收費(fèi)和搭?車收費(fèi)及有?償補(bǔ)課現(xiàn)象?。積極推行?校務(wù)公開，?學(xué)校設(shè)立校?務(wù)公開欄，?使學(xué)校管理?工作增加了?透明度，進(jìn)?一步改進(jìn)了?工作作風(fēng)。?3、扎實(shí)?開展師德師?風(fēng)教育活動(dòng)?，成效顯著?。通過(guò)師德?師風(fēng)建設(shè)，?糾正了行業(yè)?不正之風(fēng)，?提高了教師?的整體素質(zhì)?，求得了大?家在工作中?的支持和思?想方面的配?合，在教師?嚴(yán)重缺編的?情況下，都?能超負(fù)荷努?力工作，出?色的完成了?教育教學(xué)任?務(wù)。三、?加強(qiáng)教學(xué)管?理，逐步提?高教學(xué)質(zhì)量?1、嚴(yán)格?教學(xué)常規(guī)管?理。在教學(xué)?常規(guī)檢查中?，圍繞學(xué)生?、課標(biāo)、教?材、教法、?學(xué)法等要素?進(jìn)行課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)，針?對(duì)教學(xué)中的?實(shí)際問(wèn)題，?與教師共同?探究解決問(wèn)?題途徑。在?作業(yè)布置與?批改上，依?據(jù)不同層面?學(xué)生的實(shí)際?采用分層自?主優(yōu)化式布?置作業(yè)，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的作業(yè)?習(xí)慣。學(xué)區(qū)?定期不定期?進(jìn)入學(xué)校對(duì)?教師的各項(xiàng)?工作進(jìn)行檢?查和抽查，?及時(shí)召開教?師座談會(huì)，?反饋、交流?意見，提出?整改措施，?促進(jìn)教育教?學(xué)工作順利?實(shí)施。2?、轉(zhuǎn)變觀念?，提高教學(xué)?質(zhì)量。各校?要求教師積?極認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，轉(zhuǎn)換角色?，把學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)還給?學(xué)生，把減?負(fù)高效，惜?時(shí)增效作為?自己教學(xué)工?作的目標(biāo)，?有效備課，?上好課，精?心作業(yè)，耐?心輔導(dǎo)，在?教學(xué)中嚴(yán)禁?搞題海戰(zhàn)、?考試戰(zhàn)。?3、培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?風(fēng)。各校積?極推進(jìn)經(jīng)典?誦讀活動(dòng)，?點(diǎn)燃師生的?閱讀___?。每天早晨?___學(xué)生?___分鐘?的經(jīng)典誦讀?，并做有學(xué)?習(xí)筆記。國(guó)?學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)?校、進(jìn)教室?成了學(xué)校的?一道亮麗的?風(fēng)景，極大?地調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性和主動(dòng)?性，形成了?良好的教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?4、加強(qiáng)教?研教改，提?高教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)。學(xué)區(qū)?要求，每周?一晚各校召?開教研教改?工作會(huì)，學(xué)?習(xí)新理念，?研究新教法?，共同研究?解決教學(xué)中?存在的一些?共同性問(wèn)題?，常常討論?至深夜，對(duì)?新上崗教師?___人員?深入課堂進(jìn)?行說(shuō)課、聽?課，課后及?時(shí)___評(píng)?議，查看教?案、作業(yè)批?改，對(duì)教案?備寫、作業(yè)?批改提出具?體要求，進(jìn)?行手拉手幫?扶，實(shí)施教?學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)?，極大地推?動(dòng)和提升了?教師的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。四?、警鐘長(zhǎng)鳴?，實(shí)現(xiàn)了安?全工作零事?故1、落?實(shí)崗位責(zé)任?。我們經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期探索，?總結(jié)，逐漸?摸索出了以?層疊式管理?，無(wú)縫化管?理，人性化?管理三個(gè)板?塊為核心的?一整套管理?措施和制度?。從學(xué)區(qū)，?學(xué)校，校長(zhǎng)?，班主任，?值周教，少?先隊(duì)___?等不同成員?的不同職責(zé)?，多角度重?復(fù)交叉履行?管理職責(zé)，?互相督促，?互相配合，?有效地保障?了各項(xiàng)安全?管理制度的?運(yùn)行，發(fā)言?稿《在慶祝?第三十個(gè)教?師節(jié)大會(huì)上?的講話》。?學(xué)校從早晨?學(xué)生到校前?，到下午學(xué)?生放學(xué)后，?每一節(jié)課，?每一個(gè)課間?，每分每秒?都有專人負(fù)?責(zé)。學(xué)區(qū)與?校長(zhǎng)簽訂《?學(xué)校安全目?標(biāo)管理責(zé)任?書》，校長(zhǎng)?與班主任也?簽訂了《班?級(jí)安全管理?目標(biāo)責(zé)任書?》，各班主?任與家長(zhǎng)簽?訂《學(xué)生安?全管理責(zé)任?書》，把安?全責(zé)任分解?到各個(gè)崗位?，層層落實(shí)?，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)?，人人盡力?，努力構(gòu)建?平安校園。?2、加強(qiáng)?學(xué)校門衛(wèi)工?作。各小學(xué)?都確定值周?教師兼職門?衛(wèi)，明確門?衛(wèi)職責(zé)，建?立門衛(wèi)登記?簿，所有外?來(lái)進(jìn)入學(xué)校?的人員、車?輛等必須出?示有效證件?、在門衛(wèi)登?記后才能進(jìn)?入校園。學(xué)?生在校期間?，學(xué)校關(guān)鎖?大門，實(shí)行?全封閉管理?。3、加?強(qiáng)校園安全?隱患的排查?。學(xué)校建立?了《學(xué)校安?全工作臺(tái)賬?》，對(duì)校舍?、電路、周?邊環(huán)境和食?品等天天查?，月月報(bào)。?檢查中發(fā)現(xiàn)?的安全隱患?及時(shí)處置，?使安全隱患?消除于萌芽?狀態(tài)。并以?校安工程實(shí)?施為契機(jī)，?創(chuàng)建平安校?園。4、?加強(qiáng)學(xué)生安?全教育。嚴(yán)?控學(xué)生上下?學(xué)時(shí)間，小?學(xué)生早晨到?校時(shí)間不得?早于7：_?__分，放?學(xué)時(shí)間不得?遲于下午4?：___分?。開設(shè)安全?課，做到有?教師、有課?時(shí)、有教案?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行交通、防?溺水、食品?衛(wèi)生、防電?、防火、防?垮塌、防雷?擊等知識(shí)講?座，并多次?___學(xué)生?進(jìn)行安全應(yīng)?急演練活動(dòng)?，極大的提?高了師生的?安全防范意?識(shí)。五、?凝聚資金，?努力改善辦?學(xué)條件1?、爭(zhēng)取危改?投資___?多萬(wàn)元，排?除了學(xué)區(qū)_?__平方米?的土木結(jié)構(gòu)?危房改造。?___小學(xué)?新建圍墻_?__米，維?修排水管道?___米，?新建教師宿?舍___間?，翻修教室?___間，?___小學(xué)?維修了教學(xué)?樓，新修_?__米磚墻?和___米?土墻。2?、完成了_?__中心幼?兒園的改建?和內(nèi)配設(shè)施?購(gòu)置工作，?保證中心幼?兒園秋季順?利開學(xué)。?3、各小學(xué)?___磁性?黑板共__?_面。4?、完成了_?__小學(xué)電?子備課室的?___。?六、優(yōu)化教?師隊(duì)伍，合?理充分利用?教育資源?一是學(xué)區(qū)先?后多次深入?學(xué)校，了解?學(xué)生，了解?教師，了解?學(xué)校，制定?了各種合理?、有效教師?管理制度，?有效的規(guī)范?了教師的教?育教學(xué)行為?。二是以?人為本，和?諧管理。學(xué)?區(qū)充分聽取?教師和學(xué)生?對(duì)學(xué)校和學(xué)?區(qū)工作的意?見和建議，?把周末還給?師生，把課?余還給大家?，極大的促?進(jìn)了師生學(xué)?習(xí)和工作的?興趣。在教?師嚴(yán)重缺編?的情況下，?學(xué)區(qū)合理地?調(diào)整教育資?源，使各小?學(xué)所有課程?都能夠正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于?年齡偏大，?確實(shí)有困難?教師，學(xué)區(qū)?做到最大限?度的照顧，?安排在離家?最近的學(xué)校?任教。新?學(xué)期主要工?作：1、?強(qiáng)化德育工?作，將學(xué)校?德育擺到重?要日程努?力創(chuàng)新德育?工作途徑，?提高德育工?作的實(shí)效性?，注重常規(guī)?的過(guò)程管理?與實(shí)施，全?面樹立育人?第一，全員?教育，事事?育人的思想?意識(shí)，進(jìn)一?步完善德育?工作評(píng)價(jià)體?系，促進(jìn)師?生積極健康?成長(zhǎng)。①抓?好學(xué)生行為?規(guī)范教育，?開學(xué)初，各?學(xué)校要利用?班會(huì)___?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》《、?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，通過(guò)對(duì)學(xué)?生集中進(jìn)行?行為規(guī)范系?列教育，強(qiáng)?化訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生自我?約束、自我?管理的能力?，逐步使學(xué)?生從要我這?樣做轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣?做，讓學(xué)生?終身受益。?②抓好文明?禮儀教育、?愛國(guó)主義教?育、感恩教?育。本學(xué)期?繼續(xù)開展感?恩教育活動(dòng)?，感恩就是?要從愛父母?，愛老師、?愛同學(xué)、愛?身邊的人開?始，對(duì)給予?自己關(guān)懷和?幫助過(guò)的人?應(yīng)抱有感激?之心。通過(guò)?感恩教育，?使學(xué)生學(xué)會(huì)?關(guān)心別人、?愛護(hù)別人。?③進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校升降?國(guó)旗制度，?利用清明節(jié)?、勞動(dòng)節(jié)等?重大節(jié)日對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義、革?___傳統(tǒng)?教育、中華?傳統(tǒng)美德教?育。2、?加強(qiáng)教學(xué)全?過(guò)程管理，?扎實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量嚴(yán)?格執(zhí)行義務(wù)?教育階段課?程設(shè)置，開?齊開足課程?，要求教師?按照教學(xué)計(jì)?劃和課程標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)真?備足課、備?好課。有實(shí)?效性的做好?以五環(huán)節(jié)為?內(nèi)容的教學(xué)?流程管理，?以備課、上?課為核心，?以精、細(xì)、?實(shí)、高效為?標(biāo)準(zhǔn)，不斷?提高備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?、輔導(dǎo)、檢?測(cè)的實(shí)效性?。教學(xué)中堅(jiān)?持以學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)，訓(xùn)?練為主線的?教學(xué)模式，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，提倡學(xué)生?獨(dú)立解決問(wèn)?題的能力，?語(yǔ)言表達(dá)能?力，動(dòng)手操?作能力和自?學(xué)能力。進(jìn)?一步完善教?學(xué)工作的各?項(xiàng)制度，制?定切合實(shí)際?的常規(guī)教學(xué)?管理辦法，?在制度的約?束下，高效?完成教學(xué)的?工作。3?、加強(qiáng)教師?業(yè)務(wù)能力提?升建立和?完善教師工?作激勵(lì)機(jī)制?，激發(fā)教師?工作積極性?，不斷提升?教師隊(duì)伍素?質(zhì)。繼續(xù)做?好教師的_?__計(jì)劃，?鼓勵(lì)教師外?出學(xué)習(xí)，帶?回新的教育?理念和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)?___教師?認(rèn)真閱讀有?關(guān)教育教學(xué)?方面的著作?和教育法規(guī)?等，做好筆?記，寫好讀?后感，從而?提升自己的?理論素質(zhì)，?以便更好的?應(yīng)用于教育?教學(xué)實(shí)踐。?4、扎實(shí)?做好學(xué)校的?體育和藝術(shù)?教育工作?加強(qiáng)教學(xué)工?作的常規(guī)管?理，開全音?體美課程，?開足課時(shí)，?___開展?豐富多彩的?校園文化活?動(dòng)。繼續(xù)深?入開展陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)，?通過(guò)體育課?、早操、大?課間和課外?活動(dòng)等形式?，保證學(xué)生?每天一小時(shí)?體育鍛煉時(shí)?間。5、?加強(qiáng)學(xué)?？?輟工作管理?，完善控輟?機(jī)制學(xué)校?要做到未輟?先控，未雨?綢繆，努力?讓每個(gè)孩子?上好學(xué)、讀?好書，杜絕?適齡兒童、?少年因輟學(xué)?而流浪社會(huì)?。學(xué)校建立?健全農(nóng)村留?守兒童義務(wù)?教育學(xué)生關(guān)?愛服務(wù)體系?，實(shí)行普查?登記制度和?社會(huì)結(jié)對(duì)幫?扶制度，開?展一幫一活?動(dòng)，構(gòu)建學(xué)?校、家庭、?社會(huì)共同參?與的關(guān)愛留?守兒童工作?機(jī)制，確保?適齡兒童和?所有孩子依?法接受義務(wù)?教育，順利?完成學(xué)業(yè)。?6、繼續(xù)?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，塑?造教育良好?形象廣大?教師要認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?重要思想和?科學(xué)發(fā)展觀?，嚴(yán)格教育?教學(xué)紀(jì)律，?高度重視小?學(xué)生的思想?道德建設(shè)和?思想政治教?育，以良好?的思想政治?素質(zhì)影響和?引領(lǐng)學(xué)生。?進(jìn)一步加大?對(duì)違規(guī)違紀(jì)?，以教謀私?，體罰和變?相體罰等傷?害學(xué)生身心?健康的查處?力度和三亂?的治理力度?，加強(qiáng)學(xué)校?財(cái)務(wù)管理，?確保各學(xué)校?工作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。7、?加強(qiáng)學(xué)校安?全工作，維?護(hù)學(xué)校正常?教學(xué)秩序?牢固樹立安?全第一思想?，建立健全?各種安全規(guī)?章制度，健?全安全工作?___機(jī)構(gòu)?，按照誰(shuí)主?管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則，層?層落實(shí)簽訂?安全目標(biāo)工?作，責(zé)任書?，做到職責(zé)?分明，責(zé)任?到人。學(xué)校?經(jīng)常向家長(zhǎng)?、學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?教育內(nèi)容要?以交通安全?、消防安全?和防中毒、?防傳染病、?防盜竊、防?爆炸、防侵?害、防突發(fā)?性事故為重?點(diǎn)，加強(qiáng)法?制教育，增?強(qiáng)廣大師生?的防范意識(shí)?，提前消除?事故隱患，?提高自我保?護(hù)和自救能?力，構(gòu)建和?諧校園。?8、科學(xué)配?餐，保證營(yíng)?養(yǎng)餐工作順?利實(shí)施各?校要嚴(yán)把營(yíng)?養(yǎng)餐的接收?、儲(chǔ)存、發(fā)?放和登記關(guān)?，科學(xué)調(diào)整?飲食結(jié)構(gòu)，?增加營(yíng)養(yǎng)含?量，提高學(xué)?生飲食質(zhì)量?，確保學(xué)生?營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)?劃安全高效?實(shí)施，發(fā)揮?學(xué)校強(qiáng)體與?育人的雙重?功能，切實(shí)?保障少年兒?童的健康成?長(zhǎng)。各位?領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)?成績(jī)，我們?要戒驕戒躁?，展望未來(lái)?，我們深感?責(zé)任重大，?我們將在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷和指?導(dǎo)下，同心?協(xié)力，奮發(fā)?圖強(qiáng)，求真?務(wù)實(shí)，為殷?家城的教育?事業(yè)撐起一?片藍(lán)天。?謝謝大家。?慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文（二）同志們：?你們好。?今天，我?們?cè)谶@在這?秋高氣爽、?桃李金黃的?___月歡?聚一堂，隆?___祝第?二十七個(gè)教?師節(jié)。首先?，我僅代表?王場(chǎng)鄉(xiāng)黨委?和政府向取?得優(yōu)異成績(jī)?的各位模范?教師和先進(jìn)?教育工作者?表示熱烈祝?賀。并通過(guò)?你們向全鎮(zhèn)?教職員工致?以崇高敬意?和親切問(wèn)候?。近年來(lái)?，在縣委、?縣政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在社會(huì)各界?關(guān)心支持下?，經(jīng)過(guò)全體?教職員工辛?勤工作，我?鄉(xiāng)教育事業(yè)?取得了令人?矚目的成績(jī)?，基礎(chǔ)建設(shè)?日臻完善，?教育改革不?斷深入，辦?學(xué)水平明顯?提高，教學(xué)?管理進(jìn)一步?加強(qiáng)，教學(xué)?質(zhì)量逐年攀?升。這些成?績(jī)不僅僅得?益于莘莘學(xué)?子的刻苦努?力，更得益?于廣大教職?工的默默耕?耘;不僅僅?得益于基礎(chǔ)?條件改善，?更得益于管?理水平的提?高;不僅僅?得益于全社?會(huì)廣泛支持?，更得益于?學(xué)校內(nèi)部煥?發(fā)出的生機(jī)?活力。國(guó)運(yùn)?興衰，系于?教育;三尺?講臺(tái)，關(guān)系?未來(lái)。教育?傳播知識(shí)、?傳承文明，?教育涉及千?家萬(wàn)戶，與?人民群眾切?身利益緊密?相關(guān)。在此?，我提幾點(diǎn)?希望要求，?希望大家再?接再厲，再?鑄輝煌。?一、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子要善?帶隊(duì)伍，不?辱使命。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子，作為學(xué)?校核心，首?先要加強(qiáng)班?子自身思想?建設(shè)、__?_建設(shè)，形?成團(tuán)結(jié)廉明?、高效務(wù)實(shí)?的領(lǐng)導(dǎo)__?_。第二?要有清晰辦?學(xué)思路，善?于運(yùn)用科學(xué)?化、人性化?管理手段，?確保學(xué)校管?理各個(gè)環(huán)節(jié)?既有章法，?又有成效。?第三要千?方百計(jì)改善?辦學(xué)條件，?凝聚廣大教?職工智慧力?量，營(yíng)造有?利于教育事?業(yè)發(fā)展的良?好氛圍，將?學(xué)校工作不?斷推向新局?面。二、?全體教師要?力爭(zhēng)上游，?育人不倦。?教師作為?知識(shí)傳播者?，應(yīng)當(dāng)不斷?充實(shí)自己，?不斷提高教?學(xué)水平綜合?素質(zhì)。因此?，希望大家?進(jìn)一步增強(qiáng)?緊迫感、危?機(jī)感，樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，不斷?更新知識(shí)結(jié)?構(gòu)，積極進(jìn)?行教育教學(xué)?改革，探索?教育教學(xué)規(guī)?律，提高教?育教學(xué)藝術(shù)?與水平。二?要與時(shí)俱進(jìn)?，銳意創(chuàng)新?。只有教師?富有創(chuàng)新精?神，才能培?養(yǎng)出創(chuàng)新人?才。培養(yǎng)具?有創(chuàng)新精神?素質(zhì)人才要?作為教育工?作緊迫任務(wù)?，貫穿于教?育、教學(xué)全?過(guò)程，要培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，培?養(yǎng)更富有創(chuàng)?新精神、創(chuàng)?造能力、品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。三要為?人師表，率?先垂范。學(xué)?高為師，身?正為范。教?師道德、品?質(zhì)、人格，?對(duì)學(xué)生具有?重要影響，?我們不僅要?注重教書，?更要注重育?人;不僅要?注重言傳，?更要注重身?教。三、?全社會(huì)都要?弘揚(yáng)尊師重?教的良好傳?統(tǒng)，養(yǎng)成良?好的社會(huì)風(fēng)?尚。尊師?重教是黨和?政府的一貫?方針，也是?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?我們要進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)教?育工作的領(lǐng)?導(dǎo)，切實(shí)做?到認(rèn)識(shí)上到?位、思想上?重視、工作?上支持，措?施上得力，?集全社會(huì)之?力，形成關(guān)?心教育、支?持教育的強(qiáng)?大合力。要?多方面努力?，為各位老?師創(chuàng)造個(gè)良?好的學(xué)習(xí)、?工作和生活?環(huán)境，解除?教師后顧之?憂。調(diào)動(dòng)社?會(huì)各界、各?行各業(yè)支持?教育事業(yè)的?積極性，真?正形成人人?尊師重教、?人人關(guān)心支?持教育事業(yè)?發(fā)展的良好?社會(huì)風(fēng)尚。?老師們，?知識(shí)改變命?運(yùn)，教育成?就未來(lái)。讓?我們積極行?動(dòng)起來(lái)，在?縣委、縣政?府的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在各?部門的關(guān)心?支持下，在?全社會(huì)尊師?重教的氛圍?里，在學(xué)生?和家長(zhǎng)們的?熱切期盼中?，始終保持?奮發(fā)有為、?昂揚(yáng)向上的?精神狀態(tài)，?堅(jiān)定信心，?開拓進(jìn)取，?勵(lì)精圖治，?奮發(fā)圖強(qiáng)，?為我鄉(xiāng)的騰?飛和全縣教?育事業(yè)的發(fā)?展做出新的?更大的貢獻(xiàn)?。為家鄉(xiāng)的?父老鄉(xiāng)親交?一份滿意的?答案。最?后，再次預(yù)?祝全體教師?節(jié)日快樂、?新學(xué)期工作?順利。謝?謝大家慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文（三）同?志們：今?天，我們歡?聚一堂，同?慶第___?個(gè)教師節(jié)，?在此，我謹(jǐn)?代表學(xué)校向?默默耕耘、?辛勤工作、?甘于奉獻(xiàn)的?廣大教師和?全體教職員?工，表示親?切的慰問(wèn)。?向即將受表?彰的單位和?個(gè)人，表示?熱烈的祝賀?。從去年?開始，學(xué)校?每年在教師?節(jié)都要召開?慶祝教師節(jié)?暨表彰大會(huì)?，對(duì)那些勤?奮工作、默?默奉獻(xiàn)、做?出突出成績(jī)?的先進(jìn)__?_和個(gè)人予?以表彰，這?既體現(xiàn)了我?校事業(yè)的蓬?勃發(fā)展，也?表明，我們?的每一點(diǎn)進(jìn)?步，都揮灑?著全校廣大?教職員工的?汗水;我們?的每一項(xiàng)成?績(jī)，都凝聚?著廣大教師?的心血;我?們的每一步?發(fā)展，都飽?含著廣大教?師作用的發(fā)?揮。面向未?來(lái)，振興南?郵的使命要?求我們必須?牢固確立教?師在辦學(xué)中?的主體地位?，進(jìn)一步充?分發(fā)揮教師?在辦學(xué)中的?主體作用。?充分發(fā)揮?教師的主體?作用，是加?強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)?的內(nèi)在要求?。當(dāng)前，我?校正處于向?內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)?型的關(guān)鍵時(shí)?期，前幾天?剛剛召開的?全校干部大?會(huì)，對(duì)學(xué)校?下半年的重?點(diǎn)工作進(jìn)行?了部署，明?確提出要掀?起加強(qiáng)內(nèi)涵?建設(shè)的新熱?潮，實(shí)現(xiàn)從?過(guò)去的以規(guī)?模擴(kuò)張為主?，逐步轉(zhuǎn)移?到重創(chuàng)新、?重質(zhì)量、重?改革的發(fā)展?模式上來(lái)，?走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)?、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)?的發(fā)展道路?。無(wú)論是教?學(xué)科研、學(xué)?科建設(shè)、人?才培養(yǎng)、服?務(wù)地方、傳?承文化，都?離不開廣大?教師作用的?發(fā)揮。加強(qiáng)?內(nèi)涵建設(shè)，?我們就要牢?固樹立"教?師是第一資?源"的觀念?，樹立"教?師第一"的?發(fā)展觀。?充分發(fā)揮教?師的主體作?用，是解決?好"發(fā)展第?一瓶頸"的?迫切需要。?學(xué)校黨委多?次強(qiáng)調(diào)，"?人是發(fā)展的?第一瓶頸"?。高校建設(shè)?，隊(duì)伍為重?;隊(duì)伍建設(shè)?，教師為重?;教師建設(shè)?，骨干為重?;骨干建設(shè)?，中青年為?重。一個(gè)大?學(xué)的榮譽(yù)，?不僅在于校?舍和人數(shù)，?更重要的在?于一代又一?代教師的數(shù)?量與質(zhì)量;?我們要在激?烈的競(jìng)爭(zhēng)中?站得住腳，?關(guān)鍵在于擁?有一支數(shù)量?足、質(zhì)量高?、結(jié)構(gòu)好的?師資隊(duì)伍作?支撐。有了?強(qiáng)大教師陣?容，才能發(fā)?展學(xué)科，吸?引生源，爭(zhēng)?取課題，多?出成果，引?來(lái)投資;才?能提高學(xué)校?的學(xué)術(shù)聲譽(yù)?、學(xué)術(shù)地位?和學(xué)校的辦?學(xué)效益，進(jìn)?而確定學(xué)校?的社會(huì)地位?。正因?yàn)槿?此，確立教?師在辦學(xué)中?的主體地位?有著特殊的?意義。發(fā)?揮好教師的?主體作用，?要求我們必?須大力營(yíng)造?尊師重教的?氛圍。目的?是確立教師?在教職工中?的中心地位?、在教育教?學(xué)中的主導(dǎo)?地位、在收?入分配中的?優(yōu)先地位。?當(dāng)前，首要?的工作就是?要深入開展?"尊重知識(shí)?，尊重人才?""教師為?本，人才第?一"的宣傳?教育，促使?全校上上下?下、方方面?面毫不猶豫?地確立"教?師是辦學(xué)主?體，教師是?學(xué)校立校之?本"的觀念?。要為教學(xué)?科研人員創(chuàng)?業(yè)提供更大?的發(fā)展空間?和機(jī)會(huì)，營(yíng)?造有利于優(yōu)?秀人才脫穎?而出的良好?氛圍，努力?把學(xué)校建設(shè)?成創(chuàng)業(yè)者的?樂園。要在?政策制定時(shí)?體現(xiàn)教師在?分配中的優(yōu)?先地位，使?教學(xué)科研人?員的報(bào)酬真?正由其價(jià)值?