小學(xué)生幻想作文 15篇

第小學(xué)生幻想作文15篇小學(xué)生幻想作文1

一天，我在報(bào)紙上看到全中國(guó)已開(kāi)放了現(xiàn)代生活。我感覺(jué)很高興。忽然，我想到我的現(xiàn)在怎么樣，是不是也開(kāi)放現(xiàn)代生活了呢？于是，我決定回去看一看。

飛機(jī)已飛行了大約1個(gè)小時(shí)，快到故鄉(xiāng)了，我很激動(dòng)，有些迫不及待。下了飛機(jī)一看，故鄉(xiāng)既然發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的大街上垃圾哪兒都是，但現(xiàn)在街面卻沒(méi)了垃圾，只有垃圾桶，這也需要文明的人來(lái)保護(hù)環(huán)境。我坐上公交車回到我以前的小村莊去了。我剛下車我就看到我的伯父、伯母和堂兄高興地向我走來(lái)。原來(lái)，他們已經(jīng)看見(jiàn)我下了公交車了。我來(lái)到我們以前住過(guò)的小村莊，發(fā)現(xiàn)小村莊沒(méi)了，代替的是高樓大廈。而且我還發(fā)現(xiàn)我的故鄉(xiāng)竟然還有太陽(yáng)能汽車，我還真沒(méi)有想象到。我的故鄉(xiāng)現(xiàn)在比以前的什么事物都要好。環(huán)境好了，沒(méi)有滿地的垃圾，有了環(huán)保的太陽(yáng)能汽車，有了高樓大廈。這多虧了政府開(kāi)放了現(xiàn)代生活，要不然20年前的故鄉(xiāng)也還是20年前的老樣子。故鄉(xiāng)的變化真讓人驚嘆不已??！我悄悄的贊嘆著。我相信，要是故鄉(xiāng)的人再這樣接著努力，故鄉(xiāng)會(huì)變的更加美麗、現(xiàn)代化和文明！

于是，便像無(wú)頭蒼蠅那樣到處亂竄，這里翻翻，那里找找；光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活,步入初中，這一切來(lái)的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。人民大橋上川流不息的車輛也帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

小學(xué)生幻想作文2

今天，我和爸爸來(lái)到了三角坪電影院，看了《小學(xué)生幻想記》這部電影，我的心被觸動(dòng)了。

這部電影的主人公是王葆同學(xué)，他和我們差不多大，因做事不認(rèn)真常被同學(xué)們嘲笑。一天，他正在尋找釣魚的地方時(shí)，跟著鳥群來(lái)到了一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，旁邊樹木蒼翠，于是，他在這釣起了魚。在王葆等待魚上鉤的時(shí)候，突然，他釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，過(guò)了不久他們漸漸成了朋友，王葆也成了寶葫蘆的主人。

王葆過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，他想要什么寶葫蘆就給他變什么?？墒菍毢J也太死板了，讓王葆在他同學(xué)面前出了許多丑。有一次，王葆和他的同學(xué)在下象棋，王葆說(shuō)“吃馬”！于是寶葫蘆把棋子“馬”變進(jìn)了王葆的嘴里，后來(lái)又把好多“兵”也變了進(jìn)去。王葆說(shuō)喜歡玩具店的玩具，于是寶葫蘆把所有的玩具都變到了家里，王葆回家一看，滿房間都是玩具，然后王葆的爸爸回來(lái)了，王葆趕緊店寶葫蘆把玩具變回了玩具店。還有一次，數(shù)學(xué)考試王葆一道題都不會(huì)做，寶葫蘆也找不出一個(gè)答案來(lái)，最后，寶葫蘆把一個(gè)女同學(xué)試卷上的字移到了王葆的試卷上，連名字都移了，王葆不知道，只管往上交，老師發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備帶王葆去教導(dǎo)處時(shí)，王葆跑到了釣寶葫蘆的地方，看到了寶葫蘆，把它扔進(jìn)了河里，從此，王葆選擇了自己的事情自己做。

通過(guò)他的勤奮、努力，終于獲得了勝利。

看了這部電影，我明白了天上不會(huì)掉餡餅，只要你勤奮，就可以改變?nèi)松?，改變命運(yùn)！

小學(xué)生幻想作文3

小河旁有幾棵高大的樹木，蝴蝶在其中翩翩起舞。這是我在廣州見(jiàn)過(guò)最干凈的一條小河。路邊隔著一層幾米高的網(wǎng)，是為了防止人們亂扔垃圾，看來(lái)這條小河也挺受人們的喜愛(ài)?？墒?，始終會(huì)有幾個(gè)不道德的人將垃圾放在旁邊的護(hù)欄上，不到三米處就有一個(gè)垃圾桶，為何不多走幾步路呢？我走過(guò)去將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，不忍心看著它放在護(hù)欄上。

有些人在小河旁邊種菜，也有人在那兒釣魚。這條小河并沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是卻不至于一片黑乎乎的。我沒(méi)事時(shí)總會(huì)站在橋上往下望，即使是隔著一層密密麻麻的網(wǎng)，也阻止不了我熱愛(ài)自然的心。趴在護(hù)欄上，享受著吹來(lái)的風(fēng)兒，幻想著自己是河里的一條魚兒，游來(lái)游去。突然看到一個(gè)鉤子，上面掛著我最愛(ài)的小蚯蚓，有一個(gè)戴著草帽的老人望著我，可我卻被一旁飛來(lái)的蝴蝶給吸引了過(guò)去。美麗的小蝴蝶上沾著一寫花粉，顯然是剛才在某一朵花兒上溜達(dá)過(guò)的。另一只蝴蝶也朝我飛來(lái)，仿佛是被我身上奇特的花紋所吸引。

“撲通”一聲，有一塊奇怪的東東飛了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)頑皮的小男孩淘氣地扔了一塊石頭下來(lái)，兩只美麗的蝴蝶被嚇走了，我也嚇了一大跳，“嗖”地一聲就游走了。

“姐姐，你在干什么呀？”一個(gè)路過(guò)的小女孩好奇地看著我，我的幻想被打斷了，又重新回到現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)剛剛真的只是一個(gè)幻想而已，可是卻令我忘記了時(shí)間。我對(duì)著那個(gè)可愛(ài)的小女孩傻傻地一笑，轉(zhuǎn)身回家了。

小學(xué)生幻想作文4

你們看見(jiàn)那個(gè)趴在桌子上的小女孩了嗎?那個(gè)小女孩就是我。你們千萬(wàn)不要以為我在睡覺(jué)，我是在幻想呢!

我中等身材，個(gè)子不高，兩道濃濃的像月牙一樣彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛快有一個(gè)小核桃大了呢!我的鼻子很軟，但卻不塌，鼻子下面還有一張櫻桃似的小嘴。

我特別愛(ài)幻想。比如說(shuō)我讀完了一個(gè)故事或一本書，總是愛(ài)在后面再加上點(diǎn)，直到自己滿意為止，當(dāng)然是在心里加了。有時(shí)候我睡覺(jué)睡不著，就會(huì)想著自己來(lái)到了藍(lán)精靈的世界或者一些書和動(dòng)畫片的世界里。有時(shí)候我就連寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)不知不覺(jué)的趴在桌子上幻想一會(huì)兒。

在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了幻想，我六歲的時(shí)候，聽(tīng)了龜兔賽跑的故事后我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，故事應(yīng)該還有呢，后面應(yīng)該是，兔子不服氣，又要和烏龜賽一場(chǎng)……”，就這樣我把我的幻想全部說(shuō)了出來(lái)。雖然我給爸爸講的不太通順，但是爸爸還是夸獎(jiǎng)我講的好長(zhǎng)大可以當(dāng)作家。

這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的我，你們愛(ài)幻想嗎?如果愛(ài)的話就大膽的幻想吧，說(shuō)不定你長(zhǎng)大能當(dāng)作家呢!

小學(xué)生幻想作文5

明天是周二，是每周一天的去月亮上課的日子，我特別高興，早上起來(lái)，我穿上飛升衣，帶上太空帽，踏著七彩云朵出發(fā)了。時(shí)值深秋，輕風(fēng)微涼，地球上的花草已經(jīng)慢慢變黃，而太空中卻四季如春，空氣中氤氳著清甜朦朧的味道，各種珍花異草競(jìng)相開(kāi)放，花絮紛飛，蝴蝶蹁躚。這種驚艷絕倫的美是人間所看不到的。路上，我遇到乘著藍(lán)色祥云去太空種糧食的農(nóng)民伯伯，乘著綠色云指揮交通的空警叔叔，踏著粉色書香云的班長(zhǎng)。是的，每個(gè)人都能召喚一朵屬于自己的云朵。

上課了，嫦娥姐姐教我們給地球上的動(dòng)物做太空衣，等我們熟練掌握后，就可以把地球上的動(dòng)物都帶到太空來(lái)。中午下課，仙女姐姐給我們端來(lái)了仙桃和雨露，那種獨(dú)有的未被污染過(guò)的仙果特別的醇美，有種質(zhì)樸的香氣。下午女媧娘娘給我們講述了華夏民族誕生至今的傳奇故事，并鼓勵(lì)我們改變祖國(guó)，讓世界越來(lái)越美。

放學(xué)了，我們召喚了自己的云朵，高高興興的回地球了，期待著下個(gè)周二……并憧憬著通過(guò)我們的努力，改變世界，移民太空，天天過(guò)周二……

小學(xué)生幻想作文6

我——幻想有一天世界能夠變美好，沒(méi)有塑料袋，沒(méi)有垃圾，而且滿天白云……

在這個(gè)美妙的世界里，我可以盡情玩耍，卻不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；我可以在家里自由地玩游戲，卻不會(huì)影響視力。在房間里，父母正和我玩著陀螺，打著游戲，我們就像是小伙伴，整天在一起。我們?cè)谡n堂上上課，會(huì)像玩電腦游戲一樣入迷；每次考試成績(jī)下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有純真的笑容！

有時(shí)，爸爸媽媽會(huì)和藹的問(wèn)我：“去公園嗎？我?guī)闳ネ婺μ燧喲健?。我?huì)滿面春風(fēng)的答道：“去去去！當(dāng)然去了?。?！”之后，玩?zhèn)€痛快?。系艿?，朋友……

每次一回家，作業(yè)很少，可是很難，但在幻想世界里的我的智商是無(wú)數(shù)的，很難的題，也像在寫一加一一樣容易……

到了雙休日，我不用上各種各樣的興趣班，可以和伙伴到戶外去盡情玩耍，為所欲為，呵呵……

玩了個(gè)痛快后，回家吃美味佳肴……

多么爽快……

我有一個(gè)幻想世界，我相信你也有，到晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不妨去看看自己的幻想世界。

小學(xué)生幻想作文7

童年的我充滿天真，無(wú)憂無(wú)慮地享受著快樂(lè)，從不擔(dān)心。

我是一個(gè)浮想聯(lián)翩的孩子，站在窗前仰望天空中朵朵變幻莫測(cè)的.白云，我會(huì)想，這大概是小精靈的住所，每天她們都會(huì)打扮自己的小屋，高興時(shí)把它打扮得像花蝴蝶那樣美麗；不愉快的時(shí)候理也不理它們，讓它們隨意在空中飄蕩。

我也曾經(jīng)傻想著自己會(huì)變成小鳥，飛到那軟綿綿的云朵上，和小精靈們一起玩，一起感受這云的柔軟，這云的瑰麗，這云的神秘。

我也曾經(jīng)想過(guò)，這地下一定住著許多土地公公，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，是他們各自發(fā)揮自己的神通，把根扎在他們身上的花草樹木變得如此美輪美奐，一片春意盎然。

然而最使我相信的是天使，她們像雪一樣純潔，心如火一般紅亮，總是會(huì)幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。于是，天真的我就用筆寫下了：“天使，讓我騎馬吧！”我把紙塞進(jìn)空瓶子里，然后把它埋在花壇里。過(guò)了一段時(shí)間，我真的第一次騎上了馬，我激動(dòng)得熱淚盈眶，心想：這就是天使給我的禮物吧！

時(shí)光不會(huì)停留，歲月還是會(huì)溜走。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已不再會(huì)像小時(shí)侯那樣癡癡地給天使寫信了，也不會(huì)把信塞到瓶子里埋到地下去了，可是我還是懷念著那段時(shí)光，雖然幼稚，可我的心充滿天真。我知道了，美麗的幻想能給人帶來(lái)快樂(lè)。

啊！學(xué)會(huì)了幻想就等于學(xué)會(huì)了人生，學(xué)會(huì)了幻想就等于學(xué)會(huì)了把心刻在初生的太陽(yáng)上！~~

小學(xué)生幻想作文8

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓所有無(wú)家可歸的人都住進(jìn)我的身體里，讓他們不再為沒(méi)有家而發(fā)愁，從此過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的日子。

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓那些在外面旅游的游客們都住進(jìn)我的身體里，這樣，他們就不用花錢去住旅館了，也不必再為找不到合適的旅館而煩心，他們就可以高高興興、安安心心地度過(guò)每一個(gè)游玩的日子了。

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我還要盡我所能幫助那些有困難的人。有一個(gè)人在樹林或沙漠里迷了路，我會(huì)讓他先在我體內(nèi)休息，然后再以最快的速度送他回家，讓他和家人團(tuán)聚。有一位老太太趕集歸來(lái)在路上累了、渴了，我讓她進(jìn)來(lái)歇一會(huì)，喝杯茶……

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，下暴雨時(shí)，我還可以讓小動(dòng)物們都躲進(jìn)我體內(nèi)，好好地睡上一覺(jué)，等待雨后天晴和她們一起看美麗的彩虹。

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要吸盡世上所有垃圾、灰塵、濃煙，給人們一個(gè)清新干凈的生活環(huán)境。

假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我愿意用我自己的力量去幫助更多有需要幫助的人，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這快樂(lè)的人生。

我真想，我真想變成一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，趕快飛到戰(zhàn)亂的國(guó)家，讓那些有家不能回的難民們躲進(jìn)我的體內(nèi)，安撫他們的創(chuàng)傷。

我真想，我真想……

小學(xué)生幻想作文9

站在陽(yáng)臺(tái)上看著天邊的晚霞，晚風(fēng)徐徐的吹過(guò)，我瞇起眼睛享受著這份特有的愜意。輕柔的晚風(fēng)就像柔軟的手指，輕輕地扶摸著我的臉頰，我閉上眼睛，任由自己化為一陣風(fēng)。

春天，天氣很冷，我要變成一陣暖風(fēng)，吹開(kāi)小花，把小草從土里喚醒。讓人們不再感到?jīng)鲆?，在?xì)細(xì)暖風(fēng)中擁抱春天。

夏天，我要變成涼風(fēng)，來(lái)到院子里，讓坐在樹下的老人感到一絲涼爽；來(lái)到學(xué)校里，讓正在嬉戲玩鬧的孩子們不再感到炎熱。

秋天，我吹過(guò)稻田，金燦燦的稻谷向我打招呼；我吹過(guò)果園，誘人的香味吸引著我；我吹過(guò)小溪，吐著泡泡的小魚向我問(wèn)好。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，我化身其中，吹到教室中，讓正在上課的孩子們更加認(rèn)真的聽(tīng)講；吹到居民樓，跟小寶寶們玩捉迷藏，讓他們純真的笑臉競(jìng)相綻開(kāi)；吹到病房中，給深受病痛折磨的人們帶來(lái)心靈的撫慰。

冬天，我要變成熱風(fēng)，吹進(jìn)樓房里，讓正在寫作業(yè)的孩子不會(huì)因?yàn)槭掷涠鴮懸恍┩嵬嵝毙钡淖?；吹到湖面上，用溫暖的手撫摸水中的魚兒，魚兒們歡快的擺動(dòng)著魚尾，更加靈活地在水中游來(lái)游去；我還要飛到集市中，溫柔地環(huán)繞在人們的周圍，讓他們盡情的購(gòu)物。我還要成為暖風(fēng)，吹到汶川，吹到玉樹……

小學(xué)生幻想作文10

x月x日，我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>

我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來(lái)自資料管理下載。我們用100個(gè)木塊在一個(gè)大圓盤上搭建了一個(gè)建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學(xué)從建筑物上同時(shí)抽出兩塊木塊，其他塌下來(lái)的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學(xué)齊心合力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

下午，老師又帶我們先做了個(gè)心有靈犀的游戲。每組出一名同學(xué)作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個(gè)游戲最關(guān)鍵的就是要看畫圖同學(xué)和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒(méi)法猜出到底是什么了。看來(lái)，會(huì)畫畫也挺重要的啊。最后，我們又玩了個(gè)數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來(lái)自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個(gè)都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分?jǐn)?shù)越高，成績(jī)就越好。

這一天的活動(dòng)中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂(lè)與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。

小學(xué)生幻想作文11

從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：

“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫。這個(gè)暑假玩得開(kāi)心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒(méi)來(lái)的請(qǐng)舉手！”老師高聲說(shuō)道。沒(méi)有人舉手，卻有人笑?！凹热欢嫉烬R了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開(kāi)了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》?！拔蚁葐?wèn)大家一個(gè)問(wèn)題”老師說(shuō)“哪里的山水最“假”？”誰(shuí)也答不出。老師說(shuō)：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來(lái)，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來(lái)老師提了一個(gè)問(wèn)題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來(lái)回答?！澳闾绷?，我說(shuō)的是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來(lái)回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……

我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂(lè)，效率也高！

小學(xué)生幻想作文12

幻想──這是我最喜歡做的事。

我喜歡幻想，幻想使我感到自由自在；幻想，使我覺(jué)得自己是一只快樂(lè)的小鳥，飛啊飛，飛向五彩繽紛的世界；幻想，使我的世界變得豐富多彩；幻想，使我的奇幻旅程即將展開(kāi)！

幻想就像小蚊子，而我是一只大蜘蛛，讓我盡情的捕捉，我不管做什么事都在幻想，上廁所在想，上課想，睡覺(jué)也想，隨時(shí)隨地都在想像，有時(shí)候連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己在想的事，在幻想里，我看見(jiàn)了人類無(wú)可限量的創(chuàng)意，它就像我的好朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻都跟在我的身邊，而我，也會(huì)常常和它分享我收集到的有趣故事，像是哈利波特、卡通海綿寶寶等等，它好像一個(gè)跟屁蟲，一直尾隨著我，可是我對(duì)這個(gè)“跟屁蟲”并不會(huì)感到厭煩，反而覺(jué)得有它跟著真是快樂(lè)！

但是，有時(shí)太忘我也不見(jiàn)得是好事，有一次，老師看我在上課時(shí)好像“出神”了，就故意把我叫起來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是這時(shí)候我已經(jīng)進(jìn)入到“渾然忘我”的地步，根本不知道老師在說(shuō)什么，倒楣的我，只好在大家的嘲笑聲中胡亂的回答老師的問(wèn)題。

從那次以后，我就再也不敢在上課時(shí)做天馬行空的幻想了！

小學(xué)生幻想作文13

二十年后的臥室是神奇的美麗的整潔的，幻想屋。

形狀是星星型這個(gè)臥室的的，它得窗簾是巧克力奶漿窗子是巧克力，只要你餓了，就隨便拿著它啃，啃完了，他有變成原來(lái)的形狀了，永遠(yuǎn)不變。墻壁是用最好的乳膠漆刷的，還帶點(diǎn)清香的檸檬味，衣柜是防水的木頭做成的，只要你一打開(kāi)它就有四個(gè)不同顏色的按扭：紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫，紅色的是你餓了就按下它，它一秒鐘就個(gè)你做好了香噴噴的飯菜，黃色的是你想要什么，就按下它說(shuō)出你喜歡的東西，一下子出現(xiàn)你想要的東西，藍(lán)色的是你忘記帶作業(yè)本，你一按下它，就馬上送過(guò)來(lái)，綠色的是如果今天是下雨的，媽媽本來(lái)帶我去玩，下雨就得不了出去了，按下它馬上出起了大太陽(yáng)，青色的是如果臥室里很臟，就按下它房間就一下字子干凈，紫色的是如果你想玩電腦，按下它，一臺(tái)電腦就會(huì)出現(xiàn)并且一個(gè)頭盔就會(huì)自動(dòng)戴在我的頭上，接著想玩什么、想怎么打、怎么動(dòng)，只要我能想象得出來(lái)，電腦就能夠以最快的速度分析、完成我所下的指令，讓我玩的盡興。

我的書架是水晶做成的你想找的書，上面沒(méi)有，書架就知道你找不到這本書，就馬上邊出來(lái)給你，書架的旁邊是寫字桌，你在做作業(yè)的時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，寫字桌就幫你擦干凈。我將來(lái)要發(fā)明的這個(gè)臥室好不好，快努力吧！

我想一定能行的！

小學(xué)生幻想作文14

我是一個(gè)宇宙迷，朋友告訴我：“博士發(fā)明了一種笨蛋型飛船?！辈坏揭环昼?，我便趕到博士的住所，鉆進(jìn)了飛船。不一會(huì)兒，飛船就起飛了。

在飛行中，我發(fā)現(xiàn)一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什么敲早鐘呢？”

敲鐘人回答。“這是規(guī)定?！?/p>

我和他說(shuō)話的時(shí)候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問(wèn)：“那你為什么又敲晚鐘呢？”

敲鐘人說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定?！?/p>

他用手帕擦了擦額頭，“我干的是非常累的差事，以前還說(shuō)得過(guò)去，早晚各敲一次，白天有時(shí)間休息，夜里也有時(shí)間睡覺(jué)?！?/p>

“那么，現(xiàn)在規(guī)定改變了？”

“規(guī)定沒(méi)有改變?！鼻苗娙苏f(shuō)，“慘就慘在這兒！這顆行星